教科版（2017秋） 四年级下册1.2种植凤仙花 教案（表格式）

1.2《种植凤仙花》教学设计
授课教师姓名 名称 种植凤仙花
知识点来源 □学科：科学 □年级：四年级 □教材版本：教科版2017 □所属章节：第一章第2节
录制工具和方法 喀秋莎软件
设计思路 在上一节课的学习中，学生已经对种子的外形有了认真的观察和了解，并且对于种子的内部构造已经进行掰开观察，有了初步的认识。本节课将选择种一棵凤仙花并进行详细地观察，了解植物生长的过程。与此同时，培养学生的观察能力、实验记录能力。
教学设计
内 容
教学目的 1.学习、掌握种植的技能。 2.在教师指导下，设计适宜的实验，观察种子萌发过程。 3.确定观察、记录的内容和方法。
教学重点难点 重点：在教师指导下，设计适宜的实验，观察种子萌发过程。 难点：在教师指导下，设计适宜的实验，观察种子萌发过程。
教学过程 环节一：情境体验 回顾第一课《种子孕育着新生命》中种子的基本构造。引出观察种植一棵凤仙花并做好观察研究和记录。思考： 1.我们种下的种子，都能生长成一棵植物吗？ 2.种子萌发和植物生长需要什么条件？ 3.怎样做才能更好记录植物一生的生长变化过程？ 环节二：探究过程 任务一：花盆种植 挑选饱满、没有受过上的凤仙花种子，种到花盆或校园的花池中。 准备好花盆和土，先放入半盆土左右 用手指在土中戳2~3个小洞，深约1厘米，每个洞放一粒凤仙花种子，再用土盖住小洞。 往花盆中浇一些水，直到土壤湿润，然后将它放在温暖的地方。 任务二：制定观察计划。 观察记录植物的生长变化，观察记录方式可以列表、写日记、画图、为植物拍照、用测量纸带。 环节三：分析讨论 坚持观察、及时记录