教科版（2017秋） 四年级下册1.5《凤仙花开花了》教案（表格式）

教学设计
课题名称 凤仙花开花了
年级 四年级 册 下册 章节 第一单元第五节
参赛教师 参赛教师学校
指导教师 指导教师学校
学习目标 知识目标：1.果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。 2.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有十分重要的作用。雄蕊和雌蕊有特殊的结构使胚珠可以受精长成果实和种子。 能力目标：1.进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。 按一定顺序对雄蕊和雌蕊这样更细小的结构进行专题观察。 情感态度和价值观目标： 1.保持探究花的奥秘的欲望。乐于尝试应用学到的科学知识。 2.培养亲近大自然、热爱大自然的意识，发展对周围事物的好奇心。
教材分析 本节课的教学重点果实和种子是植物开花、传粉、受精以后形成的。难点：开花植物如何完成传粉、受精形成果实和种子
实验器材 凤仙花、镊子、放大镜
所用软件 EV录屏，快剪辑，Camtasia Studio
流程图
教与学过程
环节一 情境体验 七八月份的凤仙花植株已经花满枝头了！凤仙花的花是什么样的？它经历了怎样 的花开花谢过程呢？
环节二 探究过程 解剖一朵花观察花的结构 实验材料:一朵盛开的凤仙花、镊子、放大镜、白纸。 实验过程： 1.摘一朵盛开的凤仙花放在桌面上； 2.用镊子细心的将凤仙花从外到内将花的各部分撕下来，将他们分类排列在纸上。 3.观察介绍凤仙花的各部分结构。 观察凤仙花的雄蕊和雌蕊 实验材料：雄蕊、雌蕊、放大镜、白纸。 实验过程： 观察雄蕊的结构：花丝、花药、花粉。花药里有花粉。 在白纸上面抖落花药，观察花粉是否容易落下。 观察雌蕊的结构：雌蕊上有柱头、花柱和子房。 用手指轻触柱头，我们会有什么感觉？说明了什么？（说明柱头上有黏液。） 用柱头轻触花粉，观察是否容易粘上花粉。 凤仙花的传粉 实验材料：雄蕊、雌蕊、棉签一根、花粉、放大镜、白纸。 实验过程： 用棉签轻触雄蕊的花药； 用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂； 用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉。
环节三 分析讨论 研讨一：雄蕊和雌蕊分别有什么作用？ 雄蕊的结构：花丝、花药、花粉。花药里有花粉。花粉很容易撒落，为后面花的授粉做准备。雌蕊上有柱头、花柱和子房。柱头上有黏液。柱头的特殊结构是为了更容易获得花粉。 研讨二：花的哪一部分将来有可能发育成果实？ 授粉后植物雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。