(共22张PPT)
北京版 数学 一年级 下册
读数和写数
认识100以内的数
1
教学目标
1、学会读、写任意两位数和100。
2、培养学习数学的兴趣。
3、经历数学学习的全过程,从中产生学习的成功体验和热爱数学的情感。
我们常用木棒表示数字,给你一些木棒,你能快速地写出这些数字吗?你能读出这些数字吗?今天我们一起来研究下吧!
46
情境导入
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你知道吗?
1.十个一是一个( )
2.二十三里面有( )个十和( )个一
3.五十里面有( )十,一百里面有( )十
十
三
二
十
五
(一)复习数位知识
十位上的数表示什么?个位上的数表示什么?
从右边起第一位是什么位?第二位是什么位?
右边起第一位是个位,第二位是十位。
十位上的数表示几个十,个位上的数表示几个一。
探究新知
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十
个
百
学一学
计数器上,从右边数,第一位叫个位,有几根小棒,就在计数器个位上拨几个珠表示几。
第二位叫十位,
有几个十根
就在十位上
用几个珠表示。
(二)自主探究写数
4在十位表示4个十,
0在个位表示0个一。
2在十位表示2个十,
7在个位表示7个一。
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(三)理解读数方法
四十
二十七
读数要从高位读起,十位上读几十。
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(四)读写一百
对比小结:100以内的数在读和写时,你发现什么相同的地方了吗?
从右边数起,第三位是百位,1在百位上,表示1个百。
读数和写数都要从高位起。
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个
十
写作
2
4
读作
二十四
十
个
写作
读作
4
2
四十二
练一练
十位
个位
百位
4
个位
个位
十位
十位
百位
百位
3
7
6
4
5
读一读 写一写
4
个位
个位
个位
十位
十位
十位
百位
百位
0
8
0
5
0
百位
读一读 写一写
从右边起,第一位是( )
第二位是( )
第三位是( )
从右边起,第一位是( )位
第二位是( )位
第三位是( )位
个
十
百
读数,写数都从高位开始。
1、看图写数。
写作:( )( )
50
33
十位上的3表示3个十,个位上的3表示3个一。
课堂练习
33的十位上的3表示什么?个位上的3表示什么?
20
68
71
99
53
22
4
2、看图连一连。
3、你能读出下面的数吗?
三十一
四十八
六十七
三十五
九十
4、看图写数、读数。
读作:三十二
读作:五十三
写作:32
写作:53
5、数一数,写一写。
读作:七十五
写作:75
读作:七十八
写作:78
猜数:
1. 老师这里有个数是2个一和5个十请同学们猜猜是多少
2.最大的两位数是几
最小的三位数是几
(52)
99
100
3.一个两位数,十位上的数比个位上的数小5,这个数是多少?
16
27
38
49
我来找规律:
(1)47 48 49 —— ——
(2)70 80 90 —— ——
(3)22 33 44 —— ——
(4)100 200 300 —— ——
这节课你们都学会了哪些知识?
从右边数起,第一位是个位,第二位是十位,第三位为百位。个位有几个表示几个一,十位有几个表示几个十。
读数和写数从高位开始。
课堂小结