2022年四川达州中考语文古诗词阅读专项训练（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台
古诗词阅读专项训练
说明：全卷总分120分，考试时间150分钟。
阅读下面两首诗歌，完成1~2题。（8分）
【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【乙】淮①上与友人别
郑 谷
扬子江②头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭③晚，君向潇湘④我向秦⑤。
【注释】①淮：淮河。②扬子江：长江在江苏镇江、扬州一带的干流，古称扬子江。③离亭：亭是古代路旁供人休息的地方，人们常在此送别，所以称为“离亭”。④潇湘：潇水和湘水，指今湖南一带。⑤秦：今陕西境内。
1.【甲】诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了诗人怎样的感情？（4分）
___________________________________________________________________________2.【甲】【乙】两诗分别写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成3~4题。（8分）
【甲】望 岳
杜 甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
【乙】独坐敬亭山
李 白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
3.【甲】诗中“割”字炼得极好，那阳光就像被一把硕大无朋的刀切断了一样，突出了泰山怎样的形象？（4分）
_______________________________________________________________________________
4.【甲】【乙】两诗都以“山”为题材，【甲】诗中抒发了杜甫怎样的情感？【乙】诗中李白表现出了怎样的内心世界？（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成5~6题。（8分）
【甲】游山西村
陆 游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【乙】村 行
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马①悠悠野兴长。万壑有声含晚籁②，数峰无语立斜阳。
棠梨③叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅？村桥原树④似吾乡。
【注释】①信马：骑着马随意行走。②晚籁：指秋声。籁，大自然的声响。③棠梨：杜梨，又名白梨、白棠。落叶乔木，木质优良，叶含红色。④原树：原野上的树。原，原野。
5.请赏析【甲】诗中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。（4分）
_______________________________________________________________________________
6.下列关于【乙】诗的理解和赏析有误的一项是（ ）（4分）
A.本诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色。
B.本诗时令是秋季，这是以“菊初黄”间接交待的；地点是山间小路，这是以“山径”直接点明的。
C.颈联中用“胭脂”“白雪”分别形容棠梨、荞麦花的颜色，显得绚丽多姿，美不胜收。
D.本诗先写景后抒情，传神地写出诗人心情由怅然至悠然的变化。
阅读下面两首诗歌，完成7~8题。（8分）
【甲】黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
【乙】渡汉江
宋之问
岭外音书断，经冬复历春。
近乡情更怯，不敢问来人。
7.请从景与情的关系角度赏析【甲】诗中“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8.【甲】【乙】两诗都是抒发乡愁的名作，试分析两者乡愁的异同。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成9~10题。（8分）
【甲】使至塞上
王 维
单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。
【乙】从军行
杨 炯
烽火照西京，心中自不平。牙璋①辞凤阙②，铁骑绕龙城③。
雪暗凋④旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长⑤，胜作一书生。
【注释】①牙璋：古代发兵所用兵符，分为两块，相合处呈牙状，朝廷和主帅各执其半。这里指代奉命出征的将帅。②凤阙：阙名。汉建章宫的圆阙上有金凤，故以凤阙指皇宫。③龙城：又称龙庭，在今蒙古国鄂尔浑河的东岸。汉时匈奴的要地，汉武帝派卫青出击匈奴，曾在此获胜。这里指塞外敌方据点。④凋：原意指草木枯败凋零，此指失去了鲜艳的色彩。⑤百夫长：一百个士兵的头目，泛指下级军官。
9.【甲】诗中“‘大漠’‘长河’联，独绝千古。”请仔细品读颈联，从语言和表现手法两个方面赏析其独特之处。（4分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10.【甲】【乙】两诗都有十分精彩的景物描写，试分析两者的景物描写有何异同。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成11~12题。（8分）
【甲】饮酒（其五）
陶渊明
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】饮酒（其七）
陶渊明
秋菊有佳色，裛①露掇②其英。泛此忘忧物③，远我遗世情④。
一觞虽独尽，杯尽壶自倾。日入群动⑤息⑥，归鸟趋⑦林鸣。
啸傲⑧东轩下，聊复得此生⑨。
【注释】①裛（yì）：同“浥”，沾湿。②掇（duō）：采摘。③泛此忘忧物：意即以菊花泡酒中。④遗世情：遗弃世俗的情怀，即隐居。⑤群动：各类活动的生物。⑥息：歇息，止息。⑦趋：归向。⑧啸傲：自在，无拘无束。⑨得此生：指得到人生真意。
11.【甲】诗“采菊东篱下，悠然见南山”中包含诗人怎样的心境？（4分）
_______________________________________________________________________________
12.【甲】【乙】两诗都是陶渊明《饮酒》系列中的作品，试从意象、意境和思想感情等方面对其进行相同点的探究。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成13~14题。（8分）
【甲】春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。
【乙】闻官军收河南河北
杜 甫
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
13.请你发挥想象，描绘【甲】诗中“感时花溅泪，恨别鸟惊心”所展现的情景。（4分）
_______________________________________________________________________________
14.【甲】诗写于安史之乱刚开始时，【乙】诗写于安史之乱快结束时，两诗都写到了“泪”，请分析它们各自蕴含的情感。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗词，完成15~16题。（8分）
【甲】渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
【乙】夏日绝句
李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
15.试从炼字的角度赏析【甲】词中“天接云涛连晓雾”。（4分）
_______________________________________________________________________________
16.【甲】词和【乙】诗都表现了李清照过人的豪迈与磅礴的胆气，试分析两首作品分别是通过什么方式来表现这种豪放的。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成17~18题。（8分）
【甲】行路难（其一）
李 白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
【乙】拟行路难（其一）
鲍 照
奉君金卮之美酒，玳瑁玉匣之雕琴。七彩芙蓉之羽帐，九华蒲萄之锦衾。
红颜零落岁将暮，寒光宛转时欲沉。愿君裁悲且减思，听我抵节行路吟。
不见柏梁铜雀上，宁闻古时清吹音？
17.【甲】诗中“嗜酒见天真”的李白面对美味佳肴为什么会有“停、投、拔、顾”这样不同寻常的动作？（4分）
_______________________________________________________________________________
18.【甲】【乙】两诗都表达了诗人怀才不遇、仕途失意的忧愤。请说说二者在主旨表达方面有什么不同。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗歌，完成19~20题。（8分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】醉赠刘二十八使君①
白居易
为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。
举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。亦知合被才名折，二十三年折太多。
【注释】①唐永贞元年，刘禹锡遭贬谪，宝历二年罢任返洛阳，时逢白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。白居易即席写了《醉赠刘二十八使君》相赠，刘禹锡便也写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。
19.【甲】诗“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”中“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，分别用来表现诗人怎样的思想感情？（4分）
_______________________________________________________________________________
20.【甲】【乙】两诗颈联都运用了对比的手法，请任选一首略作分析。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首诗词，完成21~22题。（8分）
【甲】水调歌头
苏 轼
丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
【乙】月夜怀故人
寇準
清夜月初满，藓庭吟更幽。梧桐疏影老，蟋蟀乱声秋。
旧国①情何极，空江思欲流。故人今底处，危坐独凝愁。
【注释】①旧国：故乡。
21.【甲】词中的“但愿人长久，千里共婵娟”为什么历来为人们所称道？（4分）
_______________________________________________________________________________
22.下列关于【乙】诗的理解和赏析有误的一项是（ ）（4分）
A.首联中的“清夜”“月”“藓庭”三个词语，交代了当时的时间、地点和自然环境。
B.颈联主要通过“旧国”和“空江”来点题，从而抒发情怀。
C.尾联紧承上文所写的相关内容，通过对“故人今底处”的发问以及诗人个人独处的“凝愁”来直接抒情。
D.这首诗前两联主要是写景，后两联主要是抒情，尽管诗歌的语言朴实平淡，却自然简练地抒发了心中的思念之情，做到了情景交融。
阅读下面两首词，完成23~24题。（8分）
【甲】渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
【乙】鹧鸪天·有客慨然谈功名，因追忆少年时事，戏作①
辛弃疾
壮岁旌旗拥万夫②，锦襜突骑③渡江初。燕兵夜娖银胡　　　　　　　　④，汉⑤箭朝飞金仆姑⑥。 追往事，叹今吾，春风不染白髭须⑦。却将万字平戎策⑧。换得东家⑨种树书⑩。
【注释】①这是宋代爱国词人辛弃疾退闲以后的作品。②壮岁旌旗拥万夫：指词人领导起义军抗金事，当时词人正二十岁出头。壮岁，少壮之时。③锦襜（chān）突骑：精锐的锦衣骑兵。④娖（chuò）银胡　　　　　　　：整理银色或镶银的箭袋。⑤汉：代指宋。⑥金仆姑：箭名。⑦髭（zī）须：胡子。⑧平戎策：平定当时入侵者的策略。⑨东家：东邻。⑩种树书：表示退休归耕农田。
23.【甲】词的上下片分别以什么表达方式为主？全词表达了词人怎样的思想感情？（4分）
_______________________________________________________________________________
24.下列关于【乙】词的理解和赏析有误的一项是（ ）（4分）
A.上片记叙了词人当年亲率义军、渡江作战、出兵神速的往事。
B.下片追怀往事，描写年华已逝、闲置田园的悲凉处境。
C.“夜娖银胡　　　　　　　”从侧面说明义军进兵神速，出其不意。
D.全词塑造了一个昔日纵横战场、而今闲居乡野的人物形象。
阅读下面两首诗歌，完成25~26题。（8分）
【甲】白雪歌送武判官归京
岑 参
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
【乙】折杨柳①
杨巨源②
水边杨柳曲尘丝③，立马烦君折一枝。
惟有春风最相惜，殷勤更向手中吹。
【注释】①选自《全唐诗》，“折杨柳”是乐府歌曲名。②杨巨源：唐代诗人，字景山。③曲尘丝：指色如酒曲般细嫩的柳叶。
25.请描述【甲】诗“山回路转不见君，雪上空留马行处”所呈现的画面。（4分）
_______________________________________________________________________________
26.【甲】【乙】两诗的画线句都运用了修辞手法，请任选一首作简要赏析。（4分）
_______________________________________________________________________________
阅读下面两首词，完成27~28题。（8分）
【甲】南乡子·登京口北固亭有怀
辛弃疾
何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。
年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。
【乙】清平乐·独宿博山王氏庵①
辛弃疾
绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。
平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。
【注释】①本词是词人遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。
27.赏析【甲】词中“不尽长江滚滚流”一句。（4分）
_______________________________________________________________________________
28.下列对两首词作的理解，不正确的一项是（ ）（4分）
A.【甲】词的上阕，词人一问“何处”，弦外之音是中原已非我有；二问“多少事”，感慨往事悠悠，英雄往矣，只有这无尽的江水依旧滚滚东流。
B.【甲】词的下阕，词人借凭吊千古英雄，表达渴望收复山河、为国效力的思想，也流露出对苟且偷安毫不振作的南宋朝廷的愤懑之情。
C.【乙】词的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。“自语”运用拟人手法，将风吹窗纸的声音描摹出来，萧瑟破败之状跃然纸上。
D.【乙】词的下阕，“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写词人因念念不忘收复中原而彻夜未眠，眼前现实使他益思奋勉，不坠壮志。
阅读下面两首曲词，完成29~30题。（8分）
【甲】山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
【乙】桂枝香·金陵怀古
王安石
登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。 念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。
29.如何理解【甲】曲中的“兴，百姓苦；亡，百姓苦”？（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
30.【甲】曲和【乙】词都运用了景物描写，请任选一首简要分析。（4分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________
古诗词阅读专项训练
1.抒发了诗人对远行友人的关心、思念和同情。
2.【甲】诗写了杨花和子规鸟，漂泊无定的杨花、叫着“不如归去”的子规，描绘出凄凉的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛，又有飘零之感、离别之恨在内；【乙】诗写了扬子江、杨柳、杨花、渡江人、风笛、离亭等，渲染出一种悲凉、凄清的离别氛围，读来使人黯然神伤。
3.遮天蔽日（或“巍峨高大”“高大雄伟”）。
4.【甲】诗写出杜甫欲登上泰山之巅，雄视天下的愿望，抒发了青年杜甫追求更高的人生境界和更高的人生价值的豪迈之情；【乙】诗写李白与敬亭山相对而视，脉脉含情，实际上是写他那横遭冷遇，寂寞凄凉的处境，抒发了一种孤独之情。
5.示例：不论前路多么难行难辨，只要敢于探索，就会出现一个充满光明与希望的新境界。（意思对即可）
6.D（“由怅然至悠然”说法错误，应为“由悠然至怅然”。）
7.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航——游子也要归乡；江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出浓浓迷雾，面对此情此景，诗人以“愁”字收篇，表达了日暮时分登临黄鹤楼的心情，做到了“言外传情，情内展画，画外余音”，景中含情，以景衬情；又情由景生，情由心生，情景交融。
8.相似之处在于两者的乡愁都十分浓烈；不同之处在于相比于【甲】诗，【乙】诗的乡愁情绪更加复杂，其中还夹杂着胆怯之情。
9.示例：赏析语言：“直”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色的苍凉雄浑；“圆”表现落日之低、圆，写出景色的壮阔、温暖。表现手法：寓情于景（情景交融），诗人以传神的笔墨刻画出神奇的塞外风光，表现了诗人苍凉孤寂的情感。
10.相同点：两首诗都是边塞诗，描绘了边塞特有的景象。不同点：【甲】诗“大漠孤烟直，长河落日圆”描绘了大漠奇特壮丽、意境雄浑的景象；【乙】诗“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”描绘了大雪弥漫，遮天蔽日，狂风呼啸，与雄壮的进军鼓声交织在一起的画面，表现了战争的激烈悲惨。
11.包含着诗人超凡脱俗，舍弃功名利禄，归隐田园的自得心境。
12.示例：两首诗中陶渊明都选用了菊花、鸟、东篱（东轩）等意象，意在创造闲适淡然的田园生活环境，表达了诗人超脱世俗、悠然自得的思想感情。（言之成理即可）
13.示例1：因为感时伤怀，思念家人，面对花香鸟语的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。示例2：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。花上的露珠，就像花儿流下的眼泪；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。　
14.【甲】诗中的眼泪是因为诗人看到国都沦丧，城池破败，百姓离散，到处一片衰朽景象，内心无比伤痛悲愤而伤心垂泪，这泪是伤心之泪。【乙】诗中的眼泪是因为诗人听到官军取得胜利的消息后，内心无比激动和喜悦而落泪，这泪是欣喜之泪。
15.“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的云涛、弥漫的大雾自然地组合在一起，展现出一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，描绘出一种瑰奇雄伟的境界。
16.【甲】词通过营造开阔的意境、展开大胆新奇的想象来表达对南宋黑暗社会现实的失望，对理想境界的追求和向往。【乙】诗通过对英雄人物项羽的歌颂，来讽刺当权者不思进取、苟且偷生的行为。
17.停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了李白在政治上受排挤的苦闷抑郁，以及感情的激荡变化。
18.【甲】诗诗人有积极入仕的强烈要求，突出表现了诗人的倔强、自信和对理想的执着追求，体现出对人生前途充满乐观的豪迈气概。【乙】诗诗人既慰人减忧，又慰己宽心——人生苦短，要放宽心寻求开心，看淡功名节思减忧，善待短暂的生命，以减轻心灵的痛苦。
19.“闻笛赋”表现对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘；“烂柯人”暗示贬谪时间长久，表现了对世事变迁的怅惘心情。　
20.示例：【甲】诗以“沉舟”“病树”与“千帆过”“万木春”作对比，表达了诗人看淡世事变迁和仕宦沉浮的豁达襟怀。【乙】诗以“举眼风光”“满朝官职”与刘禹锡“长寂寞”“独蹉跎”作对比，表达了对好友遭遇的不平之意。
21.示例：因为这两句表达了对天下离人的美好祝愿，表现出词人乐观旷达的胸襟。
22.B（主要通过“情何极”和“思欲流”来点题。）
23.上片侧重描写；下片侧重抒情。全词表达了词人思念家乡、功业难成（壮志难酬）的哀伤，有凄清悲凉之感，也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱，不修武备、不重边功的愤懑之情。
24.B（下片没有追怀往事，“追怀往事”主要是上片的内容。）
25.示例：山路盘旋曲折，已看不见友人离去的身影，雪地上只留下一串马蹄的足迹。
26.示例：【甲】诗画线句以春花喻冬雪，比喻新颖奇特，颇有浪漫色彩，不但给人以色彩的美，而且把视觉和嗅觉并用，为千古咏雪名句。【乙】诗画线句运用了拟人和比喻的修辞手法。拟人：春风最爱惜杨柳，殷勤地把它放在手中吹拂，运用拟人的修辞手法，将春风人格化，生动形象地写出了春风拂柳的情境，暗含惜别之情。比喻：诗人用折下的柳枝自喻，并且将送行者比作春风，生动形象地写出了风吹折柳的情态，表达出诗人对友人难舍难分的情意。
27.借用杜甫《登高》诗句：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”词人胸中的不尽愁思和感慨，犹如长流不息的江水。
28.D（“布被秋宵梦觉，眼前万里江山”写一阵凄冷的秋风吹透了单薄的布被，突然惊醒，眼前依稀还是梦中的万里江山。可见一颗赤诚为国之心，怎不令人长叹英雄失路，泪满双襟。）
29.一个朝代兴起了，必定大兴土木，修建豪华的宫殿，从而给人民带来巨大的灾难；一个朝代灭亡了，在战争中遭殃的也是人民。
30.【甲】曲：“峰峦如聚”写重重叠叠的峰峦，潼关在重重山峦包围之中，山本是静止的，“如聚”化静为动，一个“聚”字表现了峰峦的众多和动感。“波涛如怒”写怒涛汹涌的黄河，潼关外黄河之水奔腾澎湃，“怒”字让读者耳边回响千古不绝的滔滔水声。黄河水是无生命的，而“如怒”则赋予河水以人的情感和意志，写出了波涛的汹涌澎湃。“怒”字还把河水人格化，注入了作者吊古伤今而产生的满腔悲愤之情。这两句将潼关壮景描写得生动形象，“山河表里潼关路”之感便油然而生。
【乙】词上阕写登临金陵故都之所见，开头三句是泛写，寥寥数语即交代清楚时令、地点、天气，并把全词置于一个凭栏远眺的角度，一片秋色肃杀的气氛之中。“千里澄江似练”写水，“翠峰如簇”写山，从总体上写金陵的山川形势，更给全词描绘出一个广阔的背景。“归帆”二句是在此背景之下对景物的具体描写。在滔滔千里的江面之上，无数归帆于落日余晖中匆匆驶去。“彩舟云淡，星河鹭起”，如同电影镜头的进一步推开，飞舞的白鹭如同从银河上惊起。“澄江”“翠峰”“归帆”“残阳”“西风”“酒旗”“云淡”“鹭起”，依次勾勒水、陆、空的雄浑场面，境界苍凉。（本题答出自己的理解，意思对即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)