【2022春八下生物精品备课】7.3.3 生物进化的原因(课件)(共20张PPT)

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名称 【2022春八下生物精品备课】7.3.3 生物进化的原因(课件)(共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.4MB
资源类型 试卷
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-02-21 18:57:02

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文档简介

(共20张PPT)
人教版生物 八年级下册
7.3.3 生物进化的原因
在某个经常刮大风的海岛上,有许多
无翅和残翅的昆虫。为什么在这个海岛上,
无翅和残翅的昆虫特别多?
1.生物进化的原因
2.自然选择学说的主要内容
英国曼彻斯特深色桦尺蛾的数量由少变多,而浅色桦尺蛾数量由多变少,主要是受什么的影响?
一、分析生物进化的实例
1850年,一些生物学家来曼彻斯特考察,发现大多数桦尺蛾的体色是浅色的,只有少数是深色的,这些深色桦尺蛾是浅色桦尺蛾在自然条件下的变异类型。
浅色
深色
一、分析生物进化的一个实例
1.桦尺蛾体色的进化
1850年
1950年
100年后
长满地衣的树干上的桦尺蛾
(浅色个体占多数)
黑褐色树干上的桦尺蛾
(深色个体占多数)
哪种颜色的桦尺蛾易被发现?
一、分析生物进化的实例
1.桦尺蛾体色的进化
什么原因让桦尺蛾在100年内由浅色居多变为黑色居多?
被污染的环境,使得浅色桦尺蛾容易被鸟类捕食而处于劣势,黑色桦尺蛾具有保护色而处于优势。
一、分析生物进化的实例
煤烟污染
天敌(鸟类)
环境因素
(外因)
体色的变异(遗传和变异)
内部因素
(内因)
深色桦尺蛾更能适应环境而生存下来
1.桦尺蛾体色的进化
如果要使英国曼彻斯特地区的浅色桦尺蠖又重新恢复为常见类型,你认为该怎样做?
2.动物的保护色
一、分析生物进化的实例
3.致命的美丽——警戒色
一、分析生物进化的实例
一、分析生物进化的实例
4.动物的拟态
— 自然界中的生物,经过激烈的生存斗争,适应者生存下来不适应环境的被淘汰
自然选择学说
自然选择
自然选择学说的内容:
过度繁殖
生存斗争
遗传和变异
适者生存
二、自然选择
1859年
自然选择学说
过度繁殖:
  各种生物都具有很强的繁殖能力,产生很多的后代。远远超过环境的承受能力。
柳絮飞扬
蛙卵成块
二、自然选择
自然选择学说
生存斗争:
生物的生存资源有限,要生存就必须与无机环境、异种个体及同种的其他个体进行斗争
猎豹在追捕羚羊
植物争夺环境资源
二、自然选择
自然选择学说
遗传和变异:
  生物产生的后代会发生变异,产生各种不同于亲代的性状
  生物的变异有的比亲代更适应环境,有的却不适应环境!
二、自然选择
自然选择学说
适者生存:
适应环境的有利变异在物种内积累起来,形成生命力更强的新物种。
叶尾壁虎的保护色
竹节虫的拟态
二、自然选择
自然选择学说
古代长颈鹿的颈,有的长、有的短,颈的长短可遗传。
长颈者可以吃到树叶,短颈者吃不到树叶。
短颈者因为吃不到树叶,在演化过程中逐渐被淘汰。
用自然选择学说解释:现存的长颈鹿的颈为什么那么长?
二、自然选择
自然界的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。
生物通过遗传、变异和自然选择,不断的进化。
自然选择学说的主要内容:
生物
变异
有利变异
淘汰
适应环境
不利变异
生存
遗传
二、自然选择
自然选择学说
1.自然选择学说内容:过度繁殖、生存斗争、
遗传变异、适者生存。
2.自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。
3.选择在自然界中是普遍存在的。环境的定向选择决定着生物进化的方向。
(2020·四川巴中·中考真题)观察如图的图片,用达尔文的自然选择学说分析并解释长颈鹿的进化过程。
【中考在线】
①古代鹿群中存在不同种类的个体,有的脖子比较长,有的脖子比较短,这说明生物具有 的特性,且一般是可遗传的,它为生物的进化提供了原始的选择材料。
②在长颈鹿的进化过程中,颈和前肢长的个体被保留下来,颈和前肢短的个体被淘汰,原因是 。
③食物在决定长颈鹿变异个体的生存或淘汰的过程中,起到了 作用。
④现在的长颈鹿的形态是通过长期的 和 不断积累形成。
变异
适者生存、不适者被淘汰
选择
自然选择
有利变异
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