5 琥珀 课件（共67张PPT）

(共67张PPT)
琥珀
部编人教版·四年级下册语文
第5课
新课导入
琥珀
琥珀是距今4500—9900万年前植物的树脂滴落，在压力和热力的作用下石化形成的化石。
琥珀的形状多种多样，表面常保留着当初树脂流动时产生的纹路，内部经常可见气泡及古老昆虫、动物或植物碎屑。
常见琥珀种类有金珀，金蓝珀，绿茶珀，红茶珀等，它的硬度低，质地轻，涩，温润，有宝石般的光泽与晶莹度。
我们今天就穿梭千万年，一起来见证琥珀形成的传奇经历吧！
新课：
琥珀是怎么形成的呢？让我们走进课文，一起去探索发现吧！
听录音，小声跟读。
要求：
1、边听边画出课文中的生字词。同时认准字音。
2、小组内讨论识字方法。
讲授新课
同学们，这些词语你们都认识吗？
字词学习
字词学习
我会认
琥 珀 嗡 脂 拭 渗 俯 番
埋 澎 湃
hǔ pò wēng zhī shì shèn fǔ fān
mái péng pài
琥珀
我会读
嗡嗡嗡~
树脂
拂拭
渗透
俯身
粘稠
掩埋
澎湃
波涛
详细
晌午
测试
美餐
吼 脂 擦 晌 辣 渗 埋 刷 测 详
左右结构
上下结构
我会认
怒 餐 番
怒 吼 脂 拭 餐 晌 辣 渗
挣 番 埋 刷 测 详
nù hǒu zhī shì cān shǎng là shèn
zhēng fān mái shuā cè xiáng
怒
nù
笔顺：
部首：心 笔画：9
释义：1.生气；气愤：发～。恼～。 2.盛大：～潮。狂风～号。山花～放。
重难点字
书写指导
撇点 撇 横 横撇 捺 点 卧钩 点 点
我会写
吼
hǒu
笔顺：
部首：口 笔画：7
释义：1.（猛兽）大声叫：牛～。狮子～。 2.发怒或情绪激动时大声叫喊：狂～。大～一声。 3.（风、汽笛、大炮等）发出很大的响声：4.姓。
重难点字
书写指导
竖 横折 横 横撇/横钩 竖钩 提 竖弯钩
脂
zhī
笔顺：
部首：月 笔画：10
释义：1.动物体内或油料植物种子里面的油质：～肪。油～。松～。 2.胭脂：～粉。
重难点字
书写指导
竖撇 横折钩 横 横 撇 竖弯钩 竖 横折 横 横
拭
shì
笔顺：
部首：扌 笔画：9
释义：擦；抹：～泪。
重难点字
书写指导
横 竖钩 提 横 横 竖 提 斜钩 点
餐
cān
笔顺：
部首：食 笔画：16
释义：1.吃（饭）：聚～。野～。 2.饭食：午～。西～。 3.一顿饭叫一餐：一日三～。
重难点字
书写指导
竖 横 撇 横撇 点 横撇 点 撇 捺 点 横折 横 横 竖提 撇 点
划
huá
笔顺：
部首：刂 笔画：6
释义：1.拨水前进。2.合算。3.用尖锐的东西把别的东西分开或在表面上刻过去、擦过去。手上～了一个口子。
重难点字
书写指导
横 斜钩 撇 点 竖 竖钩
晌
shǎng
笔顺：
部首：日 笔画：10
释义：1..一天里的一段时间：停了一～。前半～。 2.〈方〉晌午；正午：歇～。
重难点字
书写指导
竖 横折 横 横 撇 竖 横折钩 竖 横折 横
辣
là
笔顺：
部首：辛 笔画：14
释义：1.像姜、蒜、辣椒等有刺激性的味道：酸甜苦～。 2.辣味刺激（口、鼻或眼）：～眼睛。他吃到一口芥末，～得直缩脖子。 3.狠毒：心狠手～。
重难点字
书写指导
点 横 点 撇 横 横 撇 横 竖 横折 横 竖 撇 捺
渗
shèn
笔顺：
部首：氵 笔画：11
释义：液体慢慢地透过或漏出：～水。包扎伤口的绷带上～出了血。雨水都～到地里去了。
重难点字
书写指导
点 点 提 撇折 点 横 撇 捺 撇 撇 撇
挣
zhēng
笔顺：
部首：扌 笔画：9
释义：〔挣扎〕尽力支撑或坚持。
重难点字
书写指导
横 竖钩 提 撇 横撇/横钩 横折 横 横 竖钩
番
fān
笔顺：
部首：釆 笔画：12
释义：1.指外国或外族。2.种；样。3.回；次；遍。
重难点字
书写指导
撇 点 撇 横 竖 撇 捺 竖 横折 横 竖 横
埋
mái
笔顺：
部首：土 笔画：10
释义：1.盖住。2.隐藏。
重难点字
书写指导
横 竖 提 竖 横折 横 横 竖 横 横
刷
shuā
笔顺：
部首：刂 笔画：8
释义：1.刷子。2.用刷子清除或涂抹。3.比喻除名；淘汰。今年高考他被～了下来。4.形容迅速擦过去的声音。～～地下起雨来了。
重难点字
书写指导
横折 横 撇 竖 横折钩 竖 竖 竖钩
测
cè
笔顺：
部首：氵 笔画：9
释义：1.暖和：风和日～。春～花开。天～了，不用穿大衣了。 2.使变温暖：～酒。～一～手。“煖”
重难点字
书写指导
点 点 提 竖 横折 撇 点 竖 竖钩
详
xiáng
笔顺：
部首：讠 笔画：8
释义：1.细密，完备，与“略”相对。2.清楚地知道。3.说明，细说。4.审慎。5.旧时的一种公文，下级官员对上级的报告。
重难点字
书写指导
点 横折提 点 撇 横 横 横 竖
zēnɡ（曾孙）
cénɡ（曾经）
曾
měnɡ（内蒙古）
ménɡ（蒙蒙）
蒙
重难点字
多音字
趣味游戏
·
雁北归
我会玩
怒
脂
拭
辣
餐
吼
划
晌
渗
挣
番
埋
刷
测
详
同学们，识字练习结束啦！接下来让我们走进课文……
请大家自由读课文，用自己喜欢的符号标记应重点注意的地方。（如不认识的字、不懂的词、难写的字等）
课文学习
看见这两只小动物你能想到什么？
这块琥珀是什么样子的？
想一想课文主要讲了一个怎样的故事？
课文以讲故事的方式，通过合理的想象，叙述了琥珀形成及被发现的过程，推测了发生在几千万年前的故事的详细情形。
“推测”是根据已经知道的事情来想象不知道的事情。
琥珀形成的过程有哪几个阶段？
松脂球
化石
松脂球的形成过程是怎样的呢？
几千万年前的一个夏天，一只小苍蝇飞进了松树林中，停在一棵老松树上，一只蜘蛛悄悄地爬过来，想捕食小苍蝇。就在蜘蛛扑向苍蝇的时候，一大滴松脂滴下来，将它们都包住了。松脂继续滴下来，积成了一个松脂球。
要形成松脂球，必须具备哪些条件？
蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。
非常奇妙的巧合
刚
刚好
一齐
松脂球形成的条件：
天气热，因为只有在炎热的夏天里，松树才能渗出松脂。
松树老，因为只有老松树才能渗出这样一大滴一大滴的松脂。
苍蝇和蜘蛛正好挨得非常近，一大滴松脂正好滴下来把它们一齐包住。
几万年，几十万年，几百万年，时间一转眼就过去了。
后来，陆地渐渐沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。
有一天，水把森林淹没了……只有那些松脂球，淹没在泥沙下面。
地壳变化
时间漫长
淹没森林
泥沙掩埋
琥珀是怎样被发现的？
有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里一块硬东西，就把它挖了出来。
这块琥珀有什么特征？
在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着……它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。
已经了解的事实
已经掌握的知识
合理的
想象
A
B
C
来推测未知的事务
想象和推测要注意什么呢？
认真
细心
严谨
A
B
C
总结
琥珀的形状多种多样，但形成过程却经历千年万年。大自然中这样的宝藏还有很多，我们一定要善待自然，让大自然的故事不断上演！
一、看拼音，写词语。 　 　
随堂练习
　 nù hǒu shèn tòu zhēng zhá
shǎng wǔ cā shì cè shì
怒吼 渗透 挣扎
晌 午 擦 拭 测 试
二、判断下列说法的正误。
1.琥珀是松脂球。（ ）
2.琥珀的形成差不多要一万年。（ ）
3.琥珀里都要有两只虫子。（ ）
4.琥珀只可以作装饰品。（ ）
5.海洋与琥珀的形成有关。（ ）
√
×
×
×
√
三、按意思写词语。
1.竭力支撑或摆脱。（ ）
挣扎
2.多指液体，向外流出来。（ ）
渗出
3.形容波浪猛烈的发出巨大声响的撞击。
（ ）
澎湃
四、说一说文中的琥珀有什么特点？
透明的
内有蜘蛛和苍蝇
几圈黑色的圆环
五、请用自己的话说说琥珀的形成过程。
琥珀的形成经历了两个阶段：一是老松树滴下的的松脂包住了苍蝇和蜘蛛，松脂继续滴下来，盖住了原来的，积成了一个松脂球；二是海水淹没了森林，松脂球淹没在泥沙下面，经过几千年的时间，松脂球变成了化石。
《琥珀》一课中，作者通过 、
具体地记叙了这块奇特的琥珀 ，交代了想象琥珀形成的科学依据，激发了我们对科学的兴趣，进一步增加了对化石的科学知识。
丰富的想象
合理的推测
形成的过程
六、根据课文内容填空
1.用自己的话说说琥珀形成的过程。
2.搜集琥珀资料，与同学们交流。
课后作业
板书设计
琥 珀
故事发生的时间
如何形成
如何被发现
样子和价值
谢谢
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