Unit 2 What’s this in English?（2课时学案）

课题：StarterUnit 2What’s this in English?.
课型：新授课 Period1
时间：2012 年 9月 5日
【学教目标】
Learn the letters Jj-Rr.
Learn to ask the name of something, and ask the partner to spell the word.
【学教重、难点】
1.Aa- Hh 的正确发音和书写
2.重点句型：What’s this in English? It’s a /an…
3.分清元音字母和辅音字母，哪些名词前用a , 哪些名词前用an
一、课前预习: 预习1a-2c熟练掌握单词的音形义或词组的意思。
Task 1. :个人记、读单词三分钟，然后两人一组检查读音及拼写情况
单词：1. 什么pron ______ 2. 是v________ 3. what’s =_________
4.这个pron______5. 用， prep______ 6. 英语n______
7. 它pron_________ 8. it’s= _________9. 一个art___/____
10. 地图n_____ 11. 橙子n_________ 12. 夹克衫______
13. 钥匙n_______ 14.被子n______ 15.钢笔n_________
16.直尺n_______17.P ___________ 18. NBA_______
19. kg ___________
句型：A:这用英语怎么说？ ______________________
B:是一张地图。 ______________________
二、课中交流
Task 2 1a---1b .
听一听，读一读。并在图片中找到你认识的字母。
Task 3. 1c 练习1b 里的对话并编出新的对话.
Task 4.2a – 2d字母 在对应的方框里写出字母的音标
Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo P p Qq Rr
/ /
1. 注意各大小写字母的笔画数和笔顺，正确书写。
2. 所有大写字母都占中上格。并且留意各小写字母的占格。
3. 刚开始一定要养成正确规范的书写习惯，写一笔漂亮的英文。
4. 牛刀小试：在四线格里写一遍。
Task 5. 3 了解课本中所给缩略词的含义P,NBA, kg
Task 6.4a and 4b 听录音并把听到的图片编号，然后再听一遍，补全单词。
Task 7.4c and 5 1.两人一组根据实物练习对话 2. 把你听到的字母连线。
三、探究归纳
1. in English用英语
2.---What’ s this in English? 这个用英语怎么说？
---It’s a map./ It’s an orange.它是一幅地图/它是一个桔子。
3. what is= what’s, it is= it’s
4 .a 与an 的区别。a+以辅音音素的单词，an+以元音音素开头的单词
5.语音操练
/ / notebook no phone / / house how about / / here clear near
/ / chair care hair / / sure tourist poor
(辅音)/ p / pen map pack / b / book baseball bed / t / time take task
/ k / keep key like / g / game green glass / f / friend floor fast
/ v / video visit five / s / six spell so / z / zero zoo freeze
/ / English fish dish / / usually pleasure
牛刀小试 拼读单词
China often than job power say bother catch such shopping
四、课堂检测：
1.选择a/an填空
_____ orange, ____ ruler, ____ eraser, _____ book, ____ a/e/i/o, ____ u, _____ f/l/m/n/s/x.
2. This is a ruler in English.(对划线部分提问) ___________________________?
3. 连词成句 this in is what English _______________________________?
五、能力提升
1.在需要的空中天上适当的不定冠词， 如不需要就不填。
1. It’s ______ jacket. 2. This is ________ English jacket.
3. It’s ________ orange. 4. What’s this in _______ English .
5. It’s _______ CD. 6. Is it ______ ruler?
7. Is it ________ map? 8. It’s ______ pen .
9. This is ______ key. 10. It’s ______ quilt.
中考链接
写出Aa---Hh 中的元音字母_________,___________
六、反馈小结
通过今天这节课的学习，
我的收获是： 。
我的困惑是： 。
课题：StarterUnit 2What’s this in English?.
课型：新授课 Period2
时间：2012 年 9月 6日
【学教目标】
To know some pronunciations and read them at any time.
Learn to read the sentences.
【学教重、难点】
What’s this in English? It’s a key.
Spell it ,please. K-E-Y.
一、课前预习: 预习1a-2c熟练掌握单词的音形义或词组的意思。
Task 1. :个人记、读单词三分钟，然后两人一组检查读音及拼写情况
按要求写出下列单词或短语。
1. 拼写 v_______ 2请interj_________
二、课中交流
Task 2 1a---1b .
听对话并和同伴练习对话，并把对话中听到的单词编号。
Task 3 2a and 2b
把图片2a中看到的单词写出来。
谈谈活动2a 中的物体。
Task 43a and 3b 听录音，圈出你听到的字母，然后填出缺少的字母。
Task 5.听一听，大声的朗读，注意单词和字母的发音。
三、探究归纳
1.---What’ s this in English? 这个用英语怎么说？
---It’s a map./ It’s an orange.它是一幅地图/它是一个桔子。
2.. ---Spell it, please./ Please spell it.请把它拼写出来/请拼写它。 ---M-A-P, map.
3. what is= what’s, it is= it’s
四、课堂检测：
1. 连词成句 this, in, is, what, English ________________________?
it ,spell ,please _________________________?
Is, a, it, pen _________________________.
2.情景对话
A: What’s this in English?
B: It’s a book..
A: Spell it, please.
B: B-O-O-K, book.
（要求熟练使用，并且背诵，落实，老师抽查。）
牛刀小试：补全对话
A: ________ this in _________?
B: ________ a book.
A:_________ it, please.
B: B-O-O-K, book
五、能力提升
补全对话，一空一词。
A: Hi, Cindy. What ________ this in __________?
B: ________ ______ orange.
A: Thank _______. What’s that _______ English?
B: _______ a quilt.
A: _________ it, please.
B: OK. Q-U-I-L-T.
六、反馈小结
通过今天这节课的学习，
我的收获是： 。
我的困惑是： 。