2022年中考语文二轮专题复习训练：口语交际与综合性学习（word版含答案）
文档属性
| 名称 | 2022年中考语文二轮专题复习训练：口语交际与综合性学习（word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 625.3KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-02-22 10:51:21 | ||
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文档简介
专题七 口语交际与综合性学习
专题突破训练
传统文化类
1.阅读下列材料，完成问题。 （10分）
小雨和小花负责一期班刊的策划，主题是“我们的节日——清明”，请你帮助他们完成。
材料一
清明，最早是农历二十四节气之一，民间有“清明前后，种瓜种豆”的农谚。唐宋时期，逐渐成为中国的传统节日，承担了原本属于寒食节的节俗活动。人们在清明节扫墓祭祀、缅怀亲人，认祖归宗，体悟亲情与忠孝，传承中华民族尊老敬老的传统美德。与此同时，清明正值春意盎然、万物勃发的时节，也是人们外出郊游、回归自然、迎接春天的大好时光，不仅有寄托哀思的扫墓活动，也有踏青、放风筝、斗鸡蛋、射柳等游艺活动。
材料二
“金陵微雨花”平台清明期间分享了一组照片，其中三幅如下：
板桥生态园 雨花图书馆 牛首山圣象广场
材料三
小花推出系列活动，部分摘录如下：
活动名称 活动时间 活动地点 特色内容
清明节“小小守庙人” 志愿者活动 4月4日 夫子庙 大成殿 弘扬“孝”“礼”文化，做“小小守庙人”，清明时节，礼献夫子
清明画纸鸢活动 4月5日 社教教室 制作科举特色风筝
怀古咏春清明家思 4月3日 -5日 大报恩寺遗址景区 “家风家训在我心”主题演讲活动
塔前广场 汉服趣味运动会
材料四
中华民族的精神、气质、思想、智慧存在于优秀的传统文化之中，传统节日是优秀传统文化的具体代表。因此，要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准。否则，节日就成为没有意义的空洞符号，不可能行之久远、世代相传。
中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等，元宵节的逛灯会、猜灯谜，重阳节的爬山、赏菊、登高望远等，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。这些节日载体向世界展示了中华文化的独特魅力，有利于增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力。
（摘自范如国《传统节日的文化内涵和精神内核》）
（1）小雨认为“清明节”是去世之人的节日，用“我们的”不够恰当。请根据材料一谈谈你的观点。 （3分）
（2）小雨想为材料二拟一个标题，请你帮他拟定并用简洁的语言阐释。（3分）
（3）请你联系材料四为材料三中小花推出的系列活动做个评价。（4分）
2.某班将开展以“传承家风，亲近书信”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答问题。（10分）
材料一
家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬吾师是本分。”梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。
材料二
《诫子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给予后人无限的启迪。可以说，在曾经的很长一段时间里，“家书”在中国人的家庭关系中起着重要的作用。例如，提及家书对家庭成员所产生的积极影响，很多人都认为，家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。
材料三
谈到家书，很多人都说：“在这个通信技术飞速发展的互联网时代，还是非常怀念从前那种品一杯香茗读一封信的时光。”家书，这种作为亲人间沟通的书信形式，近些年再一次引起了人们的关注。例如，很多人看完《见字如面》《信中国》等电视节目以后纷纷表示，时代环境在变，习惯方式在变，但自己对家书的推崇和渴求没有改变，好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。
材料四
（1）家风体现了一个家庭或家族的传统风尚，家书也是家风的一面镜子。请根据要求回答下面问题。阅读材料一，说说梅氏家风体现在哪些方面。 （4分）
（2）请概括材料二、材料三的主要内容。（2分）
（3）材料四反映了什么情况 请用简洁的语言概括。（4分）
3.[2021·重庆B]九年级1班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （8分）
（1）【知“和”】
①写出两个含“和”字的成语。（不得使用本题涉及的成语）（2分）
②用与“和”相关的历史故事，补写对联。（2分）
上联：将相和有容乃大成经典
下联：□□□邻里相让传佳话
在“□”中应填入：
（2）【用“和”】
在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。（4分）
班级议事规则
1.要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
2.①
3.②
4.议事结果民主决定，少数服从多数。
读书学习类
4.班级开展“我们的互联网时代”专题研究活动，请你参与其中。（8分）
材料一
“给力”这个词，它本属于中国的北方方言，意为“给劲、带劲”，成为网络词语的“给力”现在的解释则为有帮助、有作用、给面子。同时存在的还有用“偶”“额”，据了解，“偶”在浙江宁波的慈溪话、苍南的金乡话中都表示“我”，“额”则是陕西和山西方言中“我”的读音。而曾被评为十大流行网络词语之一的“山寨”则来源于广东话。
材料二
家庭收入状况统一入库，扶贫救助更准确；集纳个人医疗信息汇编电子档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，按图索骥即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。
材料三
近期，李先生收到一条陌生号码发来的消息，称其网上购买的图书出现异常，并发来异常截图情况，截图上留有淘宝客服技术支持人员的联系方式。李先生通过手机扫描二维码添加对方QQ号后，按照要求向对方缴纳保险费用、保证金等费用共计14909元人民币。网络时代，我们的个人信息常常被泄露，且不说黑客攻击导致信息外泄，互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数。对于这些资敌以粮的行为，互联网监管部门必须坚决查处。
（1）请结合材料一的内容，归纳网络词语产生的一个原因。（2分）
（2）根据材料二的内容，用一句话概括你从中到得出的结论。（2分）
（3）结合材料三，说一说如何保护个人信息。（4分）
5.[2021·成都]下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。（4分）
植物是人类亲密的朋友，也是① 。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，② ，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③ 。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④ 的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么 请在下面方框内填出正确的序号。（4分）
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号：
（3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒（其五）》中的“菊”
③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一 《十五从军征》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁
选择 植物的自语： ， 。
选择 植物的自语： ， 。
6.[2021·扬州]综合性学习：读剧本，完成问题。 （8分）
剧本 题目
自习课。空调发出呼呼的声响，但教室里依然有些闷热。同学们正奋笔疾书，王老师在讲台上改着数学作业。佳佳悄悄埋下头，看起了课外书。 扬扬 （用胳膊肘顶了顶佳佳，低声地）老师过来了。 佳佳慌忙藏书，拿笔假装做题。 王老师 （走向佳佳，面带微笑）什么好书 给我看看。 所有同学都把目光集中过来。 佳佳 （挠挠头，把书递过去）《明朝那些事儿》，介绍明朝历史的，能增长知识，语言也风趣生动。 王老师 这是语文书推荐阅读的名著吗 佳佳 （红着脸，额头上渗出汗珠）不是…… 王老师 （严肃地）“五个一百工程”推荐书目里有 扬扬 （ ① ）本来可以有，但是真没有! 大家哄笑起来。 王老师 （白了扬扬一眼，转过头来，盯着佳佳）时间这么紧张，马上要中考了，多做点习题! 佳佳 （站起来，鼓起勇气）王老师， ② 。 王老师 （把书还给佳佳，轻拍他的肩膀，示意他坐下）既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧。 （1）根据情境，补全①处的舞台提示，并说明理由。（2分） （2）根据情境，补全②处的人物对白。 （3分）
（3）班上组织毕业联欢会，同学们打算把这个小剧本搬上舞台，让佳佳、扬扬和王老师本色出演。佳佳很开心，王老师也愉快地答应了，可扬扬死活不肯，说丢不起那人。如果你是佳佳，会怎样劝说扬扬参演 （3分）
校园生活类
7.综合性学习。（8分）
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“天下国家”的综合性活动，请你参与并完成下列活动。
（1）【家】幸福的家
感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。（2分）
①听成长故事 ②看新旧照片
③ ④
（2）【国】强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。（3分）
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：
（3）【梦】复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国!作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行!（3分，要求：不得借用名人名言）
8.[2021·怀化]阅读下面文字，完成问题。（9分）
材料一
红网时刻怀化 12月4日讯（记者张金东） 12月4日上午，怀化好人馆在市图书馆揭开面纱。好人馆以图片、文字等形式，集中展示了198位好人和2个集体的各级道德模范的感人事迹，生动诠释了助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲的道德内涵。市委常委、市委宣传部部长罗国宇为好人馆揭牌。
一个好人就是一枚火种，一个典型就是一面旗帜，一个模范就是一座丰碑，近年来，怀化市涌现出一大批道德模范和身边好人，宋先钦、周秀芳等人先后荣获“全国道德模范”荣誉称号或者该项荣誉提名奖，先后有34人荣登“中国好人榜”。
材料二
周秀芳，今年73岁，是浙江宁波市退休教师。2014年周秀芳赴贵州支教，2015年开始到湖南溆浦支教。几年来，周秀芳把宁波、杭州、上海等地数万市民的爱心源源不断地“搬”到湖南、贵州山区。除了捐建30所希望小学，她还为400多名贫困生联系爱心捐助，获赠款物总价值达3500多万元。为解决希望小学师资短缺的问题，她还发动宁波的退休教师、大学生去贵州、湖南山区支教。2018年，她开始在产业领域尝试精准扶贫的新路子。在她牵头下，2019年，溆浦县北斗溪镇华容村的村民开始尝试栽种“红美人”树苗，沪杭甬研学实践基地落户溆浦。支教、建希望小学、产业扶贫、建立研学基地……周秀芳的爱心半径逐渐扩大，她的事迹感动了很多人，她本人也因此荣获“中国好人”“全国道德模范”等荣誉称号。
请你结合上述两则材料完成答题。
（1）请将材料一概括为一句话新闻（25字以内）。 （2分）
（2）怀化好人馆展示的好人事迹生动诠释了中国好人的哪些道德内涵 （3分）
（3）学校开展以“学习好人精神，弘扬中华美德”为主题的系列活动，校广播站安排了一次采访活动。小记者李明事先拟写了一份采访提纲，提纲有缺漏，请你在①②两处各提一个问题，帮他补充完整。（温馨提示：提问要尊重采访对象，注意语言得体）（4分）
时间、地点 6月21日下午3点，学校团委办公室
采访对象 “中国好人”“全国道德模范”荣誉称号获得者周秀芳
采访目的 了解好人事迹，弘扬好人精神
采访形式 深度访谈、照片拍摄
采访器材 笔、纸、照相机
采访内容：了解周秀芳支教和扶贫的经历，探询她做好人的初心，聆听她的教诲。 请说说您获得“中国好人”“全国道德模范”荣誉称号后的感受。
① （2分）
② （2分）
您真是我们学习的好榜样，最后请您送给我们几句话表达您对我们的期望。
9.[2021·河南]学校组织到某博物馆研学，请你参与，完成相关任务。（9分）
（1）该博物馆精选了100件文物，放在五个主题时空舱，借助现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。请你参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。（3分）
【示例】第一时空舱简介：商周时期青铜器。通过数字技术，让青铜器“活”起来，观众可通过扫码、触摸等方式，“唤醒”青铜器，让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰。
舱名：青铜时代
起名理由：用“青铜时代”命名该时空舱，突出商周时期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。
【备选时空舱】
第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国的历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。
第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段，实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……
我选： 舱名：
起名理由：
（2）你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。（3分）
（3）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。（3分）
曼舞广袖 兵俑 飞天 甲士重生 手持长戈 依稀 玉环再世 恍若
上联：
下联：
社会热点类
10.2021淮安马拉松赛事于4月18日在我市成功举办。赛事引发热烈关注，收获各界好评。你的班级打算开展以“犇跑幸福淮安 传承三牛精神”为主题的综合实践活动，请你参与其中并完成相关任务。（8分）
【为民服务的孺子牛精神】本次淮安马拉松赛事共招募2405名大学生志愿者，他们热情贴心的高水平服务为赛事的成功举办提供了保障。你受到感召，打算利用课余时间，义务为游客提供淮安特色景点讲解服务。请你化身小导游，从以下景点中任选一个，写一段导游词。（60字以内）（3分）
①周恩来纪念馆 ②吴承恩故居
③韩信故里景区 ④里运河文化长廊
⑤清晏园
选择： （填序号）
导游词：
【创新发展的拓荒牛精神】赛事结束后，富有创意的完赛奖牌受到参赛选手的一致称赞。请你结合下列关于奖牌的构成元素解说材料，说说奖牌受到大众欢迎的原因。（3分）
【艰苦奋斗的老黄牛精神】在本场赛事中获得女子全程项目冠军的陈为芬，因为“业余跑者”“俩娃妈妈”和“北大校友”等多重身份，在跑圈“刷屏”。作为即将迈入中考考场的初三学生，请根据以下材料，说说你从陈为芬身上获得的学习启示。（2分）
材料一
陈为芬是北京大学03级法学专业的学生，现担任山东日照某企业HR管理工作。跑步是陈为芬每天必做的一件事。多年来，她坚持每天跑步70分钟；周末时间充裕的时候，她会跑20至25公里。2017年，她加入了北大校友组建的跑团群。按照群组规定，每天早晨6点前跑步并上传运动轨迹。这不断激励着陈为芬坚持跑步，并在本次淮安马拉松赛事中获得冠军。
材料二
作为两个孩子的妈妈，陈为芬生活里有很多的事情需要操持——大的孩子上初中需要照顾，小的孩子还要喂奶。对于很多女性跑者来说，家庭的琐事会占用她们跑步训练的时间，于是她们就逐渐淡出了跑圈。但陈为芬是个特例。“时间都是挤出来的，早上4点是唯一属于我的时间。”她曾对记者这样说。于是，她对每日时间进行了合理规划。在照顾好孩子的同时，也为自己赢得了宝贵而稳定的训练时间。
11.下面是“火星探测车”的朋友圈截图，请你帮助完成相关任务。（8分）
火星探测车：
今天上午，2021中国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行，启动仪式上，我国首辆火星车名称揭晓——“祝融号”。祝融是中国上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。
2021年4月24日南京
探月工程“嫦娥”、暗物质粒子探测卫星“悟空”、中国行星探测任务“天问”、中国卫星导航系统“北斗”、中国载人空间站“天宫”：热烈欢迎小祝融加入中国航天系统大家庭!
（1）【写文案】请你以“火星探测车”的口吻，依据配发图片，用简洁的语言为其微信圈写一文案，表达它的兴奋之情，不超过20个字。（3分）
（2）【释内涵】“祝融”寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越，你能分别解读“祝”和“融”，来探究“祝融”这一名称在新时代背景下新的内涵吗 （2分）
（3）【发评论】请在“评论区”写下你为“祝融号”及其“好友”名字点赞的理由。（3分）
12.2021年是中国共产党成立100周年，我校初三年级开展了“庆建党百年 寻红色印记 做有为少年”综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。（8分）
（1）【庆建党百年】年级为庆祝建党百年准备设计四项活动，现已确定两项活动，你还能想到组织哪些活动呢 （2分）
活动一：参观周恩来纪念馆
活动二：举办建党百年征文比赛
活动三：
活动四：
（2）【寻红色印记】年级计划带领同学们参观周恩来纪念馆，学习总理精神。你看到如下新闻，请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20字，标点不占格。）（2分）
周恩来邓颖超纪念馆改陈及其配套提升工程建设，经过紧锣密鼓的施工、布展，西花厅、专机陈列厅和湖边长廊等展区已具备开放条件，5月1日起重新对外开放。周恩来邓颖超纪念馆有关负责人介绍，提升改造后的西花厅展区注重创新革命文物展示方式，进一步挖掘文物内涵，从而更好地诠释陈列主题。在此次提升改造中，纪念馆对该展览的部分展品进行了调整。其中，邓颖超审阅过的账目登记表、日本友人送给邓颖超的木灯笼等多件精美文物是首次与观众见面。
（3）【做有为少年】当下结合地方特色文化的文创作品受到少年们的追捧，如：北京烤鸭钥匙扣、南京中山陵纪念章、湖北黄鹤楼雪糕……请你为家乡设计一款文创作品，并陈述创意理念。（4分）
文创作品名称：
创意理念：
答案
传统文化类
1.（1）用“我们的节日”是合适的。清明节，本是关乎农业生产的节气，跟人们的生活息息相关;清明期间，祭扫、缅怀、追思，能够让人体悟亲情与忠孝，传承中华民族尊老敬老的传统美德，给人以精神的滋养;清明时节，大自然吐故纳新，到郊外踏青，既锻炼身体，又愉悦身心。由此可见，清明节也是当下“我们的节日”。
（2）标题:这个假期，来雨花感受“美”意。阐释:雨花的美，美在自然，板桥生态园春光明媚;美在书香，雨花图书馆藏书丰富;美在文化，牛首山底蕴浓厚，文化广场气势宏伟。来雨花，让你美不胜收。
（3）清明节，是中华民族的传统节日。材料三中的系列活动，体现了对传统文化的尊重和弘扬;活动的内容既有传统意趣，又有现代特征，使传统节日融进现代社会的审美需求，符合现代社会的价值标准。同时，“小小守庙人”志愿者活动，“清明画纸鸢”活动，“家风家训在我心”主题演讲等活动，让文化生动可感，浸润了人们的心灵，也展示了中华文化的独特魅力。
（1）题考查提取概括信息证明观点。读题后，根据材料一先做出基本判断，然后从材料一中找出能支撑自己观点的文句组织理由，清晰简明作答。
（2）题考查拟写标题并阐释含义的能力。根据材料二中的三幅照片，可知主要体现“美”意。据此拟写标题，并分别根据三幅图画的特点进行阐释:雨花的美，美在自然，板桥生态园春光明媚;美在书香，雨花图书馆藏书丰富;美在文化，牛首山文化底蕴浓厚，文化广场气势宏伟。
（3）题考查实际运用能力。材料四为材料三提供理论支撑。首先阅读材料四，可知材料四介绍了传统节日的性质，并提出“要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准”，据此，结合材料三中的活动做出评价。
2.（1）梅氏家风体现在尊重孩子天性，敬重师傅，继承、弘扬京剧文化，待人接物谦和大度等方面。
（2）曾经在中国人的家庭关系中起着重要作用的家书，近些年再一次引起了人们的关注。
（3）绝大多数的中学生从未写过信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。
3.（1）①示例:和颜悦色、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅
②六尺巷
（2）示例:①认真倾听他人意见，理解其意图。②互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。
（1）①题考查成语积累，按要求，写出两个含有“和”字的成语，不能使用本题出现的成语，正确书写即可。②考查对联知识。根据“邻里相让”可联想到“六尺巷”的故事。（2）题考查“和”的应用。根据要求，制订班级议事规则的目的是“为避免出现消极应对、恶语伤人等情况”，要求拟出两条，围绕“积极面对”“文明”“尊重”来回答，语言简练即可。
读书学习类
4.（1）产生于方言。
（2）互联网的发展便利了管理，惠及了人们的生活。
（3）①网民自身要提高保护个人信息的意识;②互联网监管部门要加强立法，严惩泄露个人信息的不法分子;③互联网产品或者服务的提供者、网络平台自身要保护用户的个人信息。
5.（1）（示例）①诗人青睐的意象 ②柳的出现频率最高 ③梅的频率上升且居第二 ④独具寓意（或极富精神内蕴）
（2）③②④①
（3）示例一:① 我投下幽深的竹荫 伴随你照月弹琴闲适的情（陪伴你淡泊宁静的心）
示例二:② 我弥散清幽的芳香 浸润你悠然归隐闲适的心
示例三:③ 我“苍苍”的容颜 是否寄寓你如冷月秋霜的相思
6.（1）示例:捏着嗓子，学某明星调皮地说。
（2）示例:您讲的这一部分我都已经明白，且布置的作业也都完成了，天气这么热，剩下这一点时间，我想读一点我喜欢的书，调节一下，以便更好地学习。
（3）示例:扬扬，滑稽一点又怕什么 我们参演目的是调节气氛，搞活联欢会的氛围，毕竟毕业了吗，这样的机会以后我们再也没有了，我们一起参演吧。
（1）题考查补写舞台提示。结合上下文，联系“大家哄笑起来”和王老师“白了扬扬一眼”，可判断扬扬应是拿捏着嗓子，做滑稽态说的。解答指出这种语气、语调即可。
（2）题考查补写人物对白，解答时要结合上下文的语境分析回答。结合上文王老师要求多做点习题的要求和下文王老师把书还给佳佳，以及“既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧”的话语，可判断佳佳说的话应包括三个要点:一是已经完成了老师布置的任务;二是天气热，学习很紧张;三是读一点自己喜欢的书，调节一下。
（3）题考查口语交际能力。解答要结合“扬扬死活不肯，说丢不起那人”以及上文的语境，同时要联系毕业联欢会的场景，达到劝说扬扬参演的目的。劝说时，要注意人称、语气，还要有礼有节，让对方乐于接受。
校园生活类
7.（1）示例:忆点滴关爱 集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文等）
（2）示例:看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇
（3）示例:世间的人有万万千，我是其中坚韧的一个。
8.（1）怀化好人馆在市图书馆揭牌（或:怀化好人馆在今日揭牌）。
（2）助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲。
（3）①请您说说支教是具体做了哪些工作。②您当初怎么会去支教
（1）题要学会抓导语，提炼导语的句子主干，可做标题。如果导语的主干提炼出来后，没有把中心事件表述清楚，可在下文中找关键词替换，完成标题。本文的导语是“12月4日上午，怀化好人馆在市图书馆揭开面纱”，主干是“怀化好人馆揭开面纱”，“揭开面纱”语义含混，下文的“揭牌”比较准确，加上时间或地点，就能形成标题。
（2）题需要结合材料中的具体内容。从材料一第一段“生动诠释了助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲的道德内涵”，可知答案。
（3）题需从采访目的来设计采访问题。本题的采访目的是“了解周秀芳支教和扶贫的经历，探询她做好人的初心，聆听她的教诲”，可就询问支教或扶贫的内容各提一个问题，也可就当时的想法进行提问。
9.（1）示例一:第二时空舱 大秦风云 能紧扣大秦一统六国的主题，形象地表现出秦统一进程中的风云变幻。
示例二:第三时空舱 西北风情 该舱按地域汇集文物，飞天的柔美和兵马俑的粗犷，让人遥想西北的独特风情，唤起人们对那片土地的向往。
本题考查对材料内容的概括提炼能力。答题时，应根据题目要求:参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。弄清楚了这些之后，再参照示例，就不难得出答案。需注意的是:舱名与展出内容应吻合，简述理由时，不仅要从两个方面考虑，而且还要与舱名照应，言之成理。
（2）示例:爷爷，您往东穿过大厅找到东楼梯，上到三楼，楼梯口东边就是第五时空舱。
本题考查图文转换和口语交际能力。阅读题干可知，本题要求根据所给平面图，描述从第一时空舱门口到第五时空舱的走法，显然需要先往东穿过大厅找到东楼梯，然后从楼梯上至三楼，东面即是第五时空舱。表述语言要得体，符合交际情境，行走路线合理、清晰，指示正确。
（3）示例一:飞天曼舞广袖依稀（恍若）玉环再世 兵俑手持长戈恍若（依稀）甲士重生
示例二:飞天依稀（恍若）玉环再世曼舞广袖 兵俑恍若（依稀）甲士重生手持长戈
示例三:曼舞广袖飞天依稀（恍若）玉环再世 手持长戈兵俑恍若（依稀）甲士重生
本题考查对联的拟写。解答本题首先要了解所要拟写对联的内容，即描述自己在时空舱的见闻;然后要注意拟写对联的基本要求，上下联字数要相等，词性要相当，结构要相称。弄清楚这些之后，就可以将题目所给的词语加以组合，使其内容合乎情境，结构符合对联基本要求即可。
社会热点类
10.【为民服务的孺子牛精神】示例:③ 各位游客大家好!欢迎来到韩信故里景区!在这里，您可以了解著名军事家韩信的历史事迹，感受秦风汉韵。希望大家不虚此行!
【创新发展的拓荒牛精神】①奖牌正面的主设计元素——清江浦楼和慈云寺国师塔两大地标性建筑、四周及背面的水波纹环绕设计展现了淮安特色（历史悠久、运河之都）;②奖牌上流动的云纹图案为完赛奖牌增添动感活力;③应和了马拉松赛事这一主题。
【艰苦奋斗的老黄牛精神】①坚持不懈的奋斗精神;②借助外力的督促;③科学合理安排自己的时间。
11.（1）示例一:今天起，请称呼我“祝融号”!
示例二:定了!“祝融号”——我今天有名字了!
（2）“祝”，表达对人类踏进星辰大海征程的美好祝愿，激励航天人追逐梦想、勇于探索。“融”，体现融合、协作，表达中国人和平利用太空、构建人类命运共同体的愿景。
（3）示例:“祝融号”及其好友的命名来自中国传统文化元素，是现代科学与传统文化的跨时空融合，体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。
12.（1）示例:举办建党百年专题演讲 观看红色电影
（2）周恩来邓颖超纪念馆部分展区重新对外开放
（3）文创作品名称:孙悟空雪糕
创意理念:孙悟空是《西游记》中的代表人物之一，他勇敢机智，武艺高强，具有反抗精神，为大众所喜爱
专题突破训练
传统文化类
1.阅读下列材料，完成问题。 （10分）
小雨和小花负责一期班刊的策划，主题是“我们的节日——清明”，请你帮助他们完成。
材料一
清明，最早是农历二十四节气之一，民间有“清明前后，种瓜种豆”的农谚。唐宋时期，逐渐成为中国的传统节日，承担了原本属于寒食节的节俗活动。人们在清明节扫墓祭祀、缅怀亲人，认祖归宗，体悟亲情与忠孝，传承中华民族尊老敬老的传统美德。与此同时，清明正值春意盎然、万物勃发的时节，也是人们外出郊游、回归自然、迎接春天的大好时光，不仅有寄托哀思的扫墓活动，也有踏青、放风筝、斗鸡蛋、射柳等游艺活动。
材料二
“金陵微雨花”平台清明期间分享了一组照片，其中三幅如下：
板桥生态园 雨花图书馆 牛首山圣象广场
材料三
小花推出系列活动，部分摘录如下：
活动名称 活动时间 活动地点 特色内容
清明节“小小守庙人” 志愿者活动 4月4日 夫子庙 大成殿 弘扬“孝”“礼”文化，做“小小守庙人”，清明时节，礼献夫子
清明画纸鸢活动 4月5日 社教教室 制作科举特色风筝
怀古咏春清明家思 4月3日 -5日 大报恩寺遗址景区 “家风家训在我心”主题演讲活动
塔前广场 汉服趣味运动会
材料四
中华民族的精神、气质、思想、智慧存在于优秀的传统文化之中，传统节日是优秀传统文化的具体代表。因此，要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准。否则，节日就成为没有意义的空洞符号，不可能行之久远、世代相传。
中国传统节日有着丰富的文化符号、载体及仪式。文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够给予人们视觉、听觉、触觉的多元享受。如春节流行的对联、年画、龙灯、窗花、舞龙等，元宵节的逛灯会、猜灯谜，重阳节的爬山、赏菊、登高望远等，都是传统节日符号、载体与仪式感的体现。这些节日载体向世界展示了中华文化的独特魅力，有利于增强中国的文化软实力、文化自信和国际竞争力。
（摘自范如国《传统节日的文化内涵和精神内核》）
（1）小雨认为“清明节”是去世之人的节日，用“我们的”不够恰当。请根据材料一谈谈你的观点。 （3分）
（2）小雨想为材料二拟一个标题，请你帮他拟定并用简洁的语言阐释。（3分）
（3）请你联系材料四为材料三中小花推出的系列活动做个评价。（4分）
2.某班将开展以“传承家风，亲近书信”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答问题。（10分）
材料一
家风是一个家族代代相传沿袭下来的家族文化风格。当时，戏剧界流行子承父业，梅兰芳却认为尊重孩子就像尊重观众一样，应充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜师学艺时，梅兰芳言传身教：“吾敬吾师是本分。”梅氏父子在艺术上始终致力于继承、弘扬京剧文化；在生活中待人接物谦和大度。
材料二
《诫子书》《曾文正公家书》《傅雷家书》等都是家书的经典，给予后人无限的启迪。可以说，在曾经的很长一段时间里，“家书”在中国人的家庭关系中起着重要的作用。例如，提及家书对家庭成员所产生的积极影响，很多人都认为，家书包含着浓浓的亲情，同时也凝聚了做人、处事的智慧。
材料三
谈到家书，很多人都说：“在这个通信技术飞速发展的互联网时代，还是非常怀念从前那种品一杯香茗读一封信的时光。”家书，这种作为亲人间沟通的书信形式，近些年再一次引起了人们的关注。例如，很多人看完《见字如面》《信中国》等电视节目以后纷纷表示，时代环境在变，习惯方式在变，但自己对家书的推崇和渴求没有改变，好的家书能够引导家庭成员向上向善、开拓进取，带领家庭与时俱进。
材料四
（1）家风体现了一个家庭或家族的传统风尚，家书也是家风的一面镜子。请根据要求回答下面问题。阅读材料一，说说梅氏家风体现在哪些方面。 （4分）
（2）请概括材料二、材料三的主要内容。（2分）
（3）材料四反映了什么情况 请用简洁的语言概括。（4分）
3.[2021·重庆B]九年级1班将举办“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。 （8分）
（1）【知“和”】
①写出两个含“和”字的成语。（不得使用本题涉及的成语）（2分）
②用与“和”相关的历史故事，补写对联。（2分）
上联：将相和有容乃大成经典
下联：□□□邻里相让传佳话
在“□”中应填入：
（2）【用“和”】
在活动中，有些问题需要全班讨论。为避免出现消极应对、恶语伤人等情况，特拟订几条“班级议事规则”，请你给下面的规则补写两条。要求语言简明。（4分）
班级议事规则
1.要勇于为班集体献计献策，积极发表自己的看法。
2.①
3.②
4.议事结果民主决定，少数服从多数。
读书学习类
4.班级开展“我们的互联网时代”专题研究活动，请你参与其中。（8分）
材料一
“给力”这个词，它本属于中国的北方方言，意为“给劲、带劲”，成为网络词语的“给力”现在的解释则为有帮助、有作用、给面子。同时存在的还有用“偶”“额”，据了解，“偶”在浙江宁波的慈溪话、苍南的金乡话中都表示“我”，“额”则是陕西和山西方言中“我”的读音。而曾被评为十大流行网络词语之一的“山寨”则来源于广东话。
材料二
家庭收入状况统一入库，扶贫救助更准确；集纳个人医疗信息汇编电子档案，随用随取便于异地会诊；把公共服务网点位置搬上数据“活地图”，按图索骥即可便捷到达；通过分析学生学习过程数据并灵活调整教学计划，因材施教将更加精准。
材料三
近期，李先生收到一条陌生号码发来的消息，称其网上购买的图书出现异常，并发来异常截图情况，截图上留有淘宝客服技术支持人员的联系方式。李先生通过手机扫描二维码添加对方QQ号后，按照要求向对方缴纳保险费用、保证金等费用共计14909元人民币。网络时代，我们的个人信息常常被泄露，且不说黑客攻击导致信息外泄，互联网产品或服务的提供者也肩负着重要责任，网络平台自身有意攫取信息的情况也不在少数。对于这些资敌以粮的行为，互联网监管部门必须坚决查处。
（1）请结合材料一的内容，归纳网络词语产生的一个原因。（2分）
（2）根据材料二的内容，用一句话概括你从中到得出的结论。（2分）
（3）结合材料三，说一说如何保护个人信息。（4分）
5.[2021·成都]下面是一组有关“古诗中的植物”的材料，请根据要求，完成下列题目。（12分）
（1）请结合两张图表提供的信息，将下面语段空缺处补充完整，注意语言的准确和连贯，每处不超过10个字。（4分）
植物是人类亲密的朋友，也是① 。唐诗中出现了近四百种植物，几乎触及了唐人生活中遇到的所有植物种类。在众多的植物中，② ，3463首的数量表明唐代文人大多愿意通过它寄托“离情”。到了宋代词人笔下，出现了一个明显的变化：③ 。这和它凌寒独放的特性有莫大关系。荷桃吉祥，松竹高洁，历代的文人们总是对④ 的植物兴味盎然，他们不吝笔墨地对其进行品咏，为我们留下了一笔可贵的文学遗产。
（2）如果要紧跟上面语段补写出下面四个句子，其合理的顺序是什么 请在下面方框内填出正确的序号。（4分）
①当你神游“故人庄”“浣花溪”时，你就会感受到植物与文学那份传唱千古的隽永关系。
②也可以说，没有植物就没有诗词。
③植物的名称内涵与寓意组成了中国文学不可或缺的重要部分。
④文人们的精雕细琢或妙手偶得，又让庭院气息和原野芬芳充盈其间。
正确序号：
（3）草木缘情，花果寄意，请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物，模仿示例，为它写一则“植物的自语”，注意语意的准确和表达的生动。（4分）
①《竹里馆》中的“竹” ②《饮酒（其五）》中的“菊”
③《蒹葭》中的“蒹葭”
示例一 《十五从军征》中的“旅葵”：我张开绿色的怀抱，抚慰你久别归来沧桑的心。
示例二 《黄鹤楼》中的“芳草”：我“萋萋”的样子，可否消解你似滔滔江水的哀愁
选择 植物的自语： ， 。
选择 植物的自语： ， 。
6.[2021·扬州]综合性学习：读剧本，完成问题。 （8分）
剧本 题目
自习课。空调发出呼呼的声响，但教室里依然有些闷热。同学们正奋笔疾书，王老师在讲台上改着数学作业。佳佳悄悄埋下头，看起了课外书。 扬扬 （用胳膊肘顶了顶佳佳，低声地）老师过来了。 佳佳慌忙藏书，拿笔假装做题。 王老师 （走向佳佳，面带微笑）什么好书 给我看看。 所有同学都把目光集中过来。 佳佳 （挠挠头，把书递过去）《明朝那些事儿》，介绍明朝历史的，能增长知识，语言也风趣生动。 王老师 这是语文书推荐阅读的名著吗 佳佳 （红着脸，额头上渗出汗珠）不是…… 王老师 （严肃地）“五个一百工程”推荐书目里有 扬扬 （ ① ）本来可以有，但是真没有! 大家哄笑起来。 王老师 （白了扬扬一眼，转过头来，盯着佳佳）时间这么紧张，马上要中考了，多做点习题! 佳佳 （站起来，鼓起勇气）王老师， ② 。 王老师 （把书还给佳佳，轻拍他的肩膀，示意他坐下）既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧。 （1）根据情境，补全①处的舞台提示，并说明理由。（2分） （2）根据情境，补全②处的人物对白。 （3分）
（3）班上组织毕业联欢会，同学们打算把这个小剧本搬上舞台，让佳佳、扬扬和王老师本色出演。佳佳很开心，王老师也愉快地答应了，可扬扬死活不肯，说丢不起那人。如果你是佳佳，会怎样劝说扬扬参演 （3分）
校园生活类
7.综合性学习。（8分）
习近平总书记说：“人民有信仰，国家有力量，民族有希望。”某校九年级开展“天下国家”的综合性活动，请你参与并完成下列活动。
（1）【家】幸福的家
感受亲情，孝亲敬老，让爱住我家。请根据示例，为活动再设计两个内容。（2分）
①听成长故事 ②看新旧照片
③ ④
（2）【国】强盛的国
无悔青春，无憾人生，挺起国之脊梁。请根据下面的材料，补写对联。（3分）
黄大年，著名地球物理学家。2009年，他毅然放弃国外优越条件回到祖国。赤胆忠心，殚精竭虑，取得了一系列重大科技成果，加速推动了我国的“深探”（地球深层探测）事业，用5年时间走完了发达国家20年的道路，项目成果达到国际领先水平，技术研发实现弯道超车，完成了跨代飞跃，书写了在地球深层探测领域的传奇，展示了归国科学家至诚报国的风采。2017年1月，他不幸因病去世，年仅58岁。
上联：忆往昔，邓稼先鞠躬尽瘁“两弹”扬国威
下联：
（3）【梦】复兴的民族
细流汇江，江河成海，我们凝聚力量，描绘民族复兴的蓝图。厉害了，我的国!作为追梦少年的你，写一句座右铭，激励自己在今后的人生道路上不断前行!（3分，要求：不得借用名人名言）
8.[2021·怀化]阅读下面文字，完成问题。（9分）
材料一
红网时刻怀化 12月4日讯（记者张金东） 12月4日上午，怀化好人馆在市图书馆揭开面纱。好人馆以图片、文字等形式，集中展示了198位好人和2个集体的各级道德模范的感人事迹，生动诠释了助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲的道德内涵。市委常委、市委宣传部部长罗国宇为好人馆揭牌。
一个好人就是一枚火种，一个典型就是一面旗帜，一个模范就是一座丰碑，近年来，怀化市涌现出一大批道德模范和身边好人，宋先钦、周秀芳等人先后荣获“全国道德模范”荣誉称号或者该项荣誉提名奖，先后有34人荣登“中国好人榜”。
材料二
周秀芳，今年73岁，是浙江宁波市退休教师。2014年周秀芳赴贵州支教，2015年开始到湖南溆浦支教。几年来，周秀芳把宁波、杭州、上海等地数万市民的爱心源源不断地“搬”到湖南、贵州山区。除了捐建30所希望小学，她还为400多名贫困生联系爱心捐助，获赠款物总价值达3500多万元。为解决希望小学师资短缺的问题，她还发动宁波的退休教师、大学生去贵州、湖南山区支教。2018年，她开始在产业领域尝试精准扶贫的新路子。在她牵头下，2019年，溆浦县北斗溪镇华容村的村民开始尝试栽种“红美人”树苗，沪杭甬研学实践基地落户溆浦。支教、建希望小学、产业扶贫、建立研学基地……周秀芳的爱心半径逐渐扩大，她的事迹感动了很多人，她本人也因此荣获“中国好人”“全国道德模范”等荣誉称号。
请你结合上述两则材料完成答题。
（1）请将材料一概括为一句话新闻（25字以内）。 （2分）
（2）怀化好人馆展示的好人事迹生动诠释了中国好人的哪些道德内涵 （3分）
（3）学校开展以“学习好人精神，弘扬中华美德”为主题的系列活动，校广播站安排了一次采访活动。小记者李明事先拟写了一份采访提纲，提纲有缺漏，请你在①②两处各提一个问题，帮他补充完整。（温馨提示：提问要尊重采访对象，注意语言得体）（4分）
时间、地点 6月21日下午3点，学校团委办公室
采访对象 “中国好人”“全国道德模范”荣誉称号获得者周秀芳
采访目的 了解好人事迹，弘扬好人精神
采访形式 深度访谈、照片拍摄
采访器材 笔、纸、照相机
采访内容：了解周秀芳支教和扶贫的经历，探询她做好人的初心，聆听她的教诲。 请说说您获得“中国好人”“全国道德模范”荣誉称号后的感受。
① （2分）
② （2分）
您真是我们学习的好榜样，最后请您送给我们几句话表达您对我们的期望。
9.[2021·河南]学校组织到某博物馆研学，请你参与，完成相关任务。（9分）
（1）该博物馆精选了100件文物，放在五个主题时空舱，借助现代技术，让观众感受历史场景，亲近历史文物。请你参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。（3分）
【示例】第一时空舱简介：商周时期青铜器。通过数字技术，让青铜器“活”起来，观众可通过扫码、触摸等方式，“唤醒”青铜器，让它旋转、缩放，以便欣赏其构造、纹饰。
舱名：青铜时代
起名理由：用“青铜时代”命名该时空舱，突出商周时期青铜文化的繁盛。青铜器古朴厚重的质感，让人联想起那个时代宏大庄严的祭祀场面。
【备选时空舱】
第二时空舱简介：以文物为线索，串起秦一统六国的历史。通过虚拟现实再现当时的重大事件、战争场面等，让观众在金戈铁马、风云激荡中获得身临其境的感受。
第三时空舱简介：西北地区历史文物荟萃。通过丰富的科技手段，实现文物与观众互动。敦煌展区，飞天轻舒广袖，在古乐中翩然起舞。“你好，兵马俑”互动项目现场，观众上传自己的照片后，图像识别技术就会自动识别与之最像的兵马俑，给出其位置信息……
我选： 舱名：
起名理由：
（2）你在第一时空舱门口遇到一位老人，他问你到第五时空舱怎么走，请你根据下面的平面图，为他指明路线。（3分）
（3）研学活动结束后，小文同学想写一副对联描述自己在时空舱的见闻，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列词语组合成一副对联，完整地书写在横线上。（3分）
曼舞广袖 兵俑 飞天 甲士重生 手持长戈 依稀 玉环再世 恍若
上联：
下联：
社会热点类
10.2021淮安马拉松赛事于4月18日在我市成功举办。赛事引发热烈关注，收获各界好评。你的班级打算开展以“犇跑幸福淮安 传承三牛精神”为主题的综合实践活动，请你参与其中并完成相关任务。（8分）
【为民服务的孺子牛精神】本次淮安马拉松赛事共招募2405名大学生志愿者，他们热情贴心的高水平服务为赛事的成功举办提供了保障。你受到感召，打算利用课余时间，义务为游客提供淮安特色景点讲解服务。请你化身小导游，从以下景点中任选一个，写一段导游词。（60字以内）（3分）
①周恩来纪念馆 ②吴承恩故居
③韩信故里景区 ④里运河文化长廊
⑤清晏园
选择： （填序号）
导游词：
【创新发展的拓荒牛精神】赛事结束后，富有创意的完赛奖牌受到参赛选手的一致称赞。请你结合下列关于奖牌的构成元素解说材料，说说奖牌受到大众欢迎的原因。（3分）
【艰苦奋斗的老黄牛精神】在本场赛事中获得女子全程项目冠军的陈为芬，因为“业余跑者”“俩娃妈妈”和“北大校友”等多重身份，在跑圈“刷屏”。作为即将迈入中考考场的初三学生，请根据以下材料，说说你从陈为芬身上获得的学习启示。（2分）
材料一
陈为芬是北京大学03级法学专业的学生，现担任山东日照某企业HR管理工作。跑步是陈为芬每天必做的一件事。多年来，她坚持每天跑步70分钟；周末时间充裕的时候，她会跑20至25公里。2017年，她加入了北大校友组建的跑团群。按照群组规定，每天早晨6点前跑步并上传运动轨迹。这不断激励着陈为芬坚持跑步，并在本次淮安马拉松赛事中获得冠军。
材料二
作为两个孩子的妈妈，陈为芬生活里有很多的事情需要操持——大的孩子上初中需要照顾，小的孩子还要喂奶。对于很多女性跑者来说，家庭的琐事会占用她们跑步训练的时间，于是她们就逐渐淡出了跑圈。但陈为芬是个特例。“时间都是挤出来的，早上4点是唯一属于我的时间。”她曾对记者这样说。于是，她对每日时间进行了合理规划。在照顾好孩子的同时，也为自己赢得了宝贵而稳定的训练时间。
11.下面是“火星探测车”的朋友圈截图，请你帮助完成相关任务。（8分）
火星探测车：
今天上午，2021中国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行，启动仪式上，我国首辆火星车名称揭晓——“祝融号”。祝融是中国上古神话中的火神，三皇五帝时掌火之官，象征着我们的祖先用火照耀大地，带来光明。
2021年4月24日南京
探月工程“嫦娥”、暗物质粒子探测卫星“悟空”、中国行星探测任务“天问”、中国卫星导航系统“北斗”、中国载人空间站“天宫”：热烈欢迎小祝融加入中国航天系统大家庭!
（1）【写文案】请你以“火星探测车”的口吻，依据配发图片，用简洁的语言为其微信圈写一文案，表达它的兴奋之情，不超过20个字。（3分）
（2）【释内涵】“祝融”寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越，你能分别解读“祝”和“融”，来探究“祝融”这一名称在新时代背景下新的内涵吗 （2分）
（3）【发评论】请在“评论区”写下你为“祝融号”及其“好友”名字点赞的理由。（3分）
12.2021年是中国共产党成立100周年，我校初三年级开展了“庆建党百年 寻红色印记 做有为少年”综合性学习活动，请你参与并完成下列活动。（8分）
（1）【庆建党百年】年级为庆祝建党百年准备设计四项活动，现已确定两项活动，你还能想到组织哪些活动呢 （2分）
活动一：参观周恩来纪念馆
活动二：举办建党百年征文比赛
活动三：
活动四：
（2）【寻红色印记】年级计划带领同学们参观周恩来纪念馆，学习总理精神。你看到如下新闻，请用一句话概括新闻的主要内容。（不超过20字，标点不占格。）（2分）
周恩来邓颖超纪念馆改陈及其配套提升工程建设，经过紧锣密鼓的施工、布展，西花厅、专机陈列厅和湖边长廊等展区已具备开放条件，5月1日起重新对外开放。周恩来邓颖超纪念馆有关负责人介绍，提升改造后的西花厅展区注重创新革命文物展示方式，进一步挖掘文物内涵，从而更好地诠释陈列主题。在此次提升改造中，纪念馆对该展览的部分展品进行了调整。其中，邓颖超审阅过的账目登记表、日本友人送给邓颖超的木灯笼等多件精美文物是首次与观众见面。
（3）【做有为少年】当下结合地方特色文化的文创作品受到少年们的追捧，如：北京烤鸭钥匙扣、南京中山陵纪念章、湖北黄鹤楼雪糕……请你为家乡设计一款文创作品，并陈述创意理念。（4分）
文创作品名称：
创意理念：
答案
传统文化类
1.（1）用“我们的节日”是合适的。清明节，本是关乎农业生产的节气，跟人们的生活息息相关;清明期间，祭扫、缅怀、追思，能够让人体悟亲情与忠孝，传承中华民族尊老敬老的传统美德，给人以精神的滋养;清明时节，大自然吐故纳新，到郊外踏青，既锻炼身体，又愉悦身心。由此可见，清明节也是当下“我们的节日”。
（2）标题:这个假期，来雨花感受“美”意。阐释:雨花的美，美在自然，板桥生态园春光明媚;美在书香，雨花图书馆藏书丰富;美在文化，牛首山底蕴浓厚，文化广场气势宏伟。来雨花，让你美不胜收。
（3）清明节，是中华民族的传统节日。材料三中的系列活动，体现了对传统文化的尊重和弘扬;活动的内容既有传统意趣，又有现代特征，使传统节日融进现代社会的审美需求，符合现代社会的价值标准。同时，“小小守庙人”志愿者活动，“清明画纸鸢”活动，“家风家训在我心”主题演讲等活动，让文化生动可感，浸润了人们的心灵，也展示了中华文化的独特魅力。
（1）题考查提取概括信息证明观点。读题后，根据材料一先做出基本判断，然后从材料一中找出能支撑自己观点的文句组织理由，清晰简明作答。
（2）题考查拟写标题并阐释含义的能力。根据材料二中的三幅照片，可知主要体现“美”意。据此拟写标题，并分别根据三幅图画的特点进行阐释:雨花的美，美在自然，板桥生态园春光明媚;美在书香，雨花图书馆藏书丰富;美在文化，牛首山文化底蕴浓厚，文化广场气势宏伟。
（3）题考查实际运用能力。材料四为材料三提供理论支撑。首先阅读材料四，可知材料四介绍了传统节日的性质，并提出“要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准”，据此，结合材料三中的活动做出评价。
2.（1）梅氏家风体现在尊重孩子天性，敬重师傅，继承、弘扬京剧文化，待人接物谦和大度等方面。
（2）曾经在中国人的家庭关系中起着重要作用的家书，近些年再一次引起了人们的关注。
（3）绝大多数的中学生从未写过信，只有极少数学生在学写应用文或寄贺卡时写过信。
3.（1）①示例:和颜悦色、和衷共济、琴瑟和鸣、政通人和、惠风和畅
②六尺巷
（2）示例:①认真倾听他人意见，理解其意图。②互相尊重，就事论事，不使用侮辱性字眼。
（1）①题考查成语积累，按要求，写出两个含有“和”字的成语，不能使用本题出现的成语，正确书写即可。②考查对联知识。根据“邻里相让”可联想到“六尺巷”的故事。（2）题考查“和”的应用。根据要求，制订班级议事规则的目的是“为避免出现消极应对、恶语伤人等情况”，要求拟出两条，围绕“积极面对”“文明”“尊重”来回答，语言简练即可。
读书学习类
4.（1）产生于方言。
（2）互联网的发展便利了管理，惠及了人们的生活。
（3）①网民自身要提高保护个人信息的意识;②互联网监管部门要加强立法，严惩泄露个人信息的不法分子;③互联网产品或者服务的提供者、网络平台自身要保护用户的个人信息。
5.（1）（示例）①诗人青睐的意象 ②柳的出现频率最高 ③梅的频率上升且居第二 ④独具寓意（或极富精神内蕴）
（2）③②④①
（3）示例一:① 我投下幽深的竹荫 伴随你照月弹琴闲适的情（陪伴你淡泊宁静的心）
示例二:② 我弥散清幽的芳香 浸润你悠然归隐闲适的心
示例三:③ 我“苍苍”的容颜 是否寄寓你如冷月秋霜的相思
6.（1）示例:捏着嗓子，学某明星调皮地说。
（2）示例:您讲的这一部分我都已经明白，且布置的作业也都完成了，天气这么热，剩下这一点时间，我想读一点我喜欢的书，调节一下，以便更好地学习。
（3）示例:扬扬，滑稽一点又怕什么 我们参演目的是调节气氛，搞活联欢会的氛围，毕竟毕业了吗，这样的机会以后我们再也没有了，我们一起参演吧。
（1）题考查补写舞台提示。结合上下文，联系“大家哄笑起来”和王老师“白了扬扬一眼”，可判断扬扬应是拿捏着嗓子，做滑稽态说的。解答指出这种语气、语调即可。
（2）题考查补写人物对白，解答时要结合上下文的语境分析回答。结合上文王老师要求多做点习题的要求和下文王老师把书还给佳佳，以及“既然这样，大家在完成作业的前提下，可以读点好书，也算是一种调节吧”的话语，可判断佳佳说的话应包括三个要点:一是已经完成了老师布置的任务;二是天气热，学习很紧张;三是读一点自己喜欢的书，调节一下。
（3）题考查口语交际能力。解答要结合“扬扬死活不肯，说丢不起那人”以及上文的语境，同时要联系毕业联欢会的场景，达到劝说扬扬参演的目的。劝说时，要注意人称、语气，还要有礼有节，让对方乐于接受。
校园生活类
7.（1）示例:忆点滴关爱 集孝亲名言（送温馨祝福、写亲情作文等）
（2）示例:看今朝，黄大年殚精竭虑“深探”写传奇
（3）示例:世间的人有万万千，我是其中坚韧的一个。
8.（1）怀化好人馆在市图书馆揭牌（或:怀化好人馆在今日揭牌）。
（2）助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲。
（3）①请您说说支教是具体做了哪些工作。②您当初怎么会去支教
（1）题要学会抓导语，提炼导语的句子主干，可做标题。如果导语的主干提炼出来后，没有把中心事件表述清楚，可在下文中找关键词替换，完成标题。本文的导语是“12月4日上午，怀化好人馆在市图书馆揭开面纱”，主干是“怀化好人馆揭开面纱”，“揭开面纱”语义含混，下文的“揭牌”比较准确，加上时间或地点，就能形成标题。
（2）题需要结合材料中的具体内容。从材料一第一段“生动诠释了助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲的道德内涵”，可知答案。
（3）题需从采访目的来设计采访问题。本题的采访目的是“了解周秀芳支教和扶贫的经历，探询她做好人的初心，聆听她的教诲”，可就询问支教或扶贫的内容各提一个问题，也可就当时的想法进行提问。
9.（1）示例一:第二时空舱 大秦风云 能紧扣大秦一统六国的主题，形象地表现出秦统一进程中的风云变幻。
示例二:第三时空舱 西北风情 该舱按地域汇集文物，飞天的柔美和兵马俑的粗犷，让人遥想西北的独特风情，唤起人们对那片土地的向往。
本题考查对材料内容的概括提炼能力。答题时，应根据题目要求:参考示例，从两个备选时空舱中任选一个，起一个四字舱名，并从内容和表达效果两个方面简述理由。弄清楚了这些之后，再参照示例，就不难得出答案。需注意的是:舱名与展出内容应吻合，简述理由时，不仅要从两个方面考虑，而且还要与舱名照应，言之成理。
（2）示例:爷爷，您往东穿过大厅找到东楼梯，上到三楼，楼梯口东边就是第五时空舱。
本题考查图文转换和口语交际能力。阅读题干可知，本题要求根据所给平面图，描述从第一时空舱门口到第五时空舱的走法，显然需要先往东穿过大厅找到东楼梯，然后从楼梯上至三楼，东面即是第五时空舱。表述语言要得体，符合交际情境，行走路线合理、清晰，指示正确。
（3）示例一:飞天曼舞广袖依稀（恍若）玉环再世 兵俑手持长戈恍若（依稀）甲士重生
示例二:飞天依稀（恍若）玉环再世曼舞广袖 兵俑恍若（依稀）甲士重生手持长戈
示例三:曼舞广袖飞天依稀（恍若）玉环再世 手持长戈兵俑恍若（依稀）甲士重生
本题考查对联的拟写。解答本题首先要了解所要拟写对联的内容，即描述自己在时空舱的见闻;然后要注意拟写对联的基本要求，上下联字数要相等，词性要相当，结构要相称。弄清楚这些之后，就可以将题目所给的词语加以组合，使其内容合乎情境，结构符合对联基本要求即可。
社会热点类
10.【为民服务的孺子牛精神】示例:③ 各位游客大家好!欢迎来到韩信故里景区!在这里，您可以了解著名军事家韩信的历史事迹，感受秦风汉韵。希望大家不虚此行!
【创新发展的拓荒牛精神】①奖牌正面的主设计元素——清江浦楼和慈云寺国师塔两大地标性建筑、四周及背面的水波纹环绕设计展现了淮安特色（历史悠久、运河之都）;②奖牌上流动的云纹图案为完赛奖牌增添动感活力;③应和了马拉松赛事这一主题。
【艰苦奋斗的老黄牛精神】①坚持不懈的奋斗精神;②借助外力的督促;③科学合理安排自己的时间。
11.（1）示例一:今天起，请称呼我“祝融号”!
示例二:定了!“祝融号”——我今天有名字了!
（2）“祝”，表达对人类踏进星辰大海征程的美好祝愿，激励航天人追逐梦想、勇于探索。“融”，体现融合、协作，表达中国人和平利用太空、构建人类命运共同体的愿景。
（3）示例:“祝融号”及其好友的命名来自中国传统文化元素，是现代科学与传统文化的跨时空融合，体现着航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。
12.（1）示例:举办建党百年专题演讲 观看红色电影
（2）周恩来邓颖超纪念馆部分展区重新对外开放
（3）文创作品名称:孙悟空雪糕
创意理念:孙悟空是《西游记》中的代表人物之一，他勇敢机智，武艺高强，具有反抗精神，为大众所喜爱