6.3物质的密度 学案2021-2022学年苏科版八年级物理下册（无答案）

课题：6.3物质的密度
学习目标：1、理解密度的概念，知道密度是物质的一种物理属性；
2、知道密度单位的写法、读法及换算，会查密度表，了解常见物质的密度。
知道密度公式，并能用公式进行简单的计算。
重点：利用天平测量固体和液体的质量；
难点：测多算少法在测量微小质量中的应用
A、预习课本插图与实验部分，通过自主学习，自我探究，得出核心点知识：
一、实验：探究质量与体积的关系：
（一）提出问题：1、体积相等的塑料块、铝块和铁块，它们的质量相等吗？
2、体积不同的同种物质组成的物体，质量跟体积之间存在什么关系？
（二）猜想与假设: 物体质量的大小既跟 有关；还跟 有关；
（三）方法探讨：1、可以用 法与比值法探究；
2、可以用图像法来探究质量与体积的关系；
3、分别选用塑料块、铝块和铁块各取三种相同的体积，分别测出各自的体积大小和质量大小再进行比较。这样多次分类实验的目的是为了从 现象得出 ，避免实验 。
（四）实验器材：1、天平、砝码，2、体积不同的长方体塑料块、铝块、铁块各三组；3、刻度尺一把。
（五）实验步骤：
1、用天平分别测出三个体积不等的长方体塑料块的质量，再用刻度尺分别测出它们的体积，记入表中；
2、用天平分别测出三个体积不等的长方体铝块的质量，再用刻度尺分别测出它们的体积，记入表中；
3、用天平分别测出三个体积不等的长方体铁块的质量，再用刻度尺分别测出它们的体积，记入表中；
（六）数据记录表格：
测量对象 质量（g） 体积（cm3） 质量/体积（g/cm3 )
塑料块 1
2
3
铝块 1
2
3
铁块 1
2
3
（七）实验结论：
1、同种物质组成的物体，质量与体积的比值是 （相/不）等的，即质量跟体积成 比；
2、不同物质组成的物体，质量跟体积的比值一般 （相/不）等的。
3、因此，物体的质量和体积之比反映了该物体的物质所 ，我们把这种性质叫做 。
二、密度的概念与单位以及公式：
（一）密度定义：1、比值定义：某种物质的 与 之比叫做这种物质的密度；
2、控制变量定义：某种物质单位 的 叫做这种物质的密度。
(
质量
体积
密度
＝
)
（二）定义式：1、
通常用ρ表示 密度，用m表示 ，用V表示 。
(
ρ
m
V
＝
)
则密度公式表示为：
（三）单位： 1、基本单位：国际单位制中，质量的基本单位是 ，体积的基本单位是 ，
则密度的基本单位是 ；
2、实用单位：国际单位制中，质量的实用单位是 ，体积的实用单位是 ，
则密度的实用单位是 ；
进率关系：1g/cm3＝ kg/m3，请在下面写出单位转化过程。
三、密度表：
（一） 请在密度表中找出常温常压下一些常见物质的密度：
1、水的密度是 kg/m3，合 g/cm3 ； 2、冰的密度为 kg/m3；
3、水银的密度是 kg/m3 ； 4、空气的密度是1.29 ；
5、铜、铁、铝的密度分别是 kg/m3、 kg/m3、 kg/m3；6、酒精的密度是 kg/m3；
7、食用油的密度是 kg/m3； 8、汽油的密度 kg/m3。
（二）由密度表中的数据可见：
1、物质的密度不仅跟物质的种类有关，还跟 与 有关；
2、气体的密度大约是固体、液体密度的 。
3、不同物质的密度也有可能 。
B、例题讲解：
例题1：见课本“www”部分1、2两题；
例题2：见《补充习题》P．006例题；
C、自我检测： 1、见《补充习题》P．007～009之间部分；
2、见《伴你学》P．9“随堂练习”为课后作业。
自我反思：今天这节课的收获
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