【参考答案】五年级1.伫立 浩浩荡荡 脍炙人口 惟妙惟肖 携带 孕妇
2. dào qībāo快完全值得 3.略4.（3） 5略 6.彼此之间很亲密。7.黄山黄果树瀑布莫高窟……8.姿态优美 饱经风霜 充满生机 9. 雷电的秘密 致命 本草纲目 三心二意 半途而废10《水浒传》豹子头 11大海祖国人民爱戴 12歌声振林樾 一人独钓一江秋 溪头卧剥莲蓬 13.唯见长江天际流 海内存知己 天涯若比邻 14丰满而充实 15地察疾彩 16因此 只要……就 17亲身实践，获得第一手资料，使写出内容更真 实，可信，给后人留下古代真实的情况。
18让我们更深刻的感受到，谈迁治学的刻苦和信念的坚定。
19、略
20、美丽－－（漂亮 ）突然－－（骤然）
21、内向 忧郁
22、写出了英子害怕同学们歧视自己残疾的心理。
23、第四自然段中，作者分别抓住人物的（动作 ）、（神态 ）、（心理 ），刻画了英子的内心活动。
24、用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。
上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。
她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。
25、因为掌声给了英子第二次生命，正是因为这掌声她知道了同学们并没有歧视她，自己应该鼓起勇气微笑着面对生活，正是因为这掌声她变得开朗活泼，破格考入大学。所以文中那次掌声是“生命的掌声”！
26、略（视其语言表达的深度给分）
27一类文：25→30 语言流畅优美、感情真挚、有感染力、条理清楚、构思新颖独特。
二类文：22→24 语言流畅、病句少，感人，条理清楚
三类文：18→23 语言通顺，表意清晰，有明确的中心，有一定的条理。
四类文：14→17 语言一般，有一定中心，能基本说清意思，有废话，不吸引人。
五类文：14分以下 病句多，表意不清，条理混乱。
6666年级
1.撰写 颠沛流离 诠释 羡慕 侮辱徘徊 2.héng zài hè cēn chéng
Pōu liào yán qiè xián 3.喜闻乐见 生旦净丑 粉墨登场 字正腔圆余音绕梁 活灵活现栩栩如生惟妙惟肖俗话说：台上十一三分钟，台下十年功。 4.巴金?_④__ 陆游?②___ 司马迁⑤___ 老舍?_⑥__ 夏洛蒂.勃朗特?_③___? 笛福?_①
5.（1）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。”中加点字的含义是?__指春光，春天的景物
（2）处处留心皆学问，三人同行有我师
（3）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方！
（4）《观书有感》中表达诗人读书感想的诗句： 问渠那得清如许 为有源头活水来
6.④
二、课文精彩回放
7、《爱之链》这篇课文是一首爱的赞歌，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：
当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手。 课文中写乔依帮助老妇人，老妇人帮助女店主，每个人的爱都在传递着延续，这就是一根爱的链条，所以……
8《鲁滨逊漂流记》是一本男孩子必读的书，
书中的一句名言：“害怕危险的心理比凶险本身还要可怕一万陪。”
9、居庸关：从两端同时向中间凿进。 八达岭：中部凿井法。
10震撼 烧灼 威逼
11死亡之路 一片绿阴
12 钱学森 林肯13.蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳14《即使你远在他乡》 装着祖国泥土的银杯 你走到哪里， 不要忘记自己的祖国啊
阅读答案（一）（课内阅读）
16 — ，，；，……
17. 不仅写出了我对姥姥剪的“兔子与老牛”的欢喜，还表达了我对姥姥的情感。
18.因为姥姥给“我”的剪纸让“我”感受到了姥姥对“我”的牵挂和关爱。
作者体会到自己无论走多远、走多久，姥姥总会挂念着“我”。
19（3分）一个塌鼻子的小男孩以一篇作文打动老师，感动妈妈的故事.
20.（4分）⑴用了动作描写，写出了妈妈被儿子的举动深深的感动了，此时妈妈是最幸福的，表达了一种妈妈与孩子之间神圣的爱。
⑵具体生动地写出了小男孩受到老师的表扬后高兴的样子
21.（1.5分） 感人至深、真诚、发自肺腑等
22.（3.5分）用心去写的，融入了他最真实的情感，对母亲深深的爱。
23（4分）.“ 爱”永远不会受损，就像果实一样甜甜蜜蜜，只要付出一点爱，就会结出芬芳的果实……
一类文：25→30 语言流畅优美、感情真挚、有感染力、条理清楚、构思新颖独特。
二类文：22→24 语言流畅、病句少，感人，条理清楚
三类文：18→23 语言通顺，表意清晰，有明确的中心，有一定的条理。
四类文：14→17 语言一般，有一定中心，能基本说清意思，有废话，不吸引人。
五类文：14分以下 病句多，表意不清，条理混乱。
阅卷教师分工 机动王昌军
五年级
姓名
1、2
梅艳秋
3、4、5、6
张莉莉
7、8、9
李甜甜
10、11、12
丁祥
13、14、15
赵艳
16、17
王昌华
18、19、20
王丽
21、22、23
郑继婷
24、25、26
张艳
习作1
刘璇
习作2
邓彪
机动季平 李舒文 闫长华 （新庄）
六年级
姓名
1、2
王晨
3、4
张宇
5、6、7
张龙
8、9、10、11
李开章
12、13、14、15
李倩
16、17
张国强
18、19
王勤
20、21
孙静
22、23
李维维
习作1
徐发运
习作2
田忠芬
小学五年级语文试题
题号
一
二
三
四
总分
规范等级
得分
亲爱的同学，这份语文试卷将为你提供展示自己学识和才华的舞台，好好表现自己吧！用你的真情和智慧感谢悉心培养你的父母和老师！
积累运用（20分）
1.根据情境填写词语（9分）
（1）岸边杨柳依依，江上沙鸥点点。友人登上了船。白帆随着江风渐渐远去，消失在蓝天
Zhù lì hào??hào dàng dàng
的尽头。李白依然 在江边，凝视着远方，只见一江春水
kuài??zhì??rén kǒu
李白按捺不住激动的心情，随即吟出了 的名诗——《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
wéi miào wéi xiào
（2）莫高窟内有两千多尊彩塑，游人看到这一尊尊 的彩塑，无不啧啧赞叹。
Xiédài yùnfù
(3)恩科西在国际艾滋病大会上发言，他希望政府向 艾滋病病毒的 提供药物，他深情的说，“拥抱患有艾滋病的儿童是不会被传染的。”
2．选择加点字正确的词义或读音（3 分） 痛悼 (dào diào) 鸟栖(xī qī)虫居 卧剥（bō??bāo）
奋笔疾书（病 快） 凶相毕露（完结 完全） 不足（值得 充足）为奇
3.元旦联欢会学校要举行文艺汇演，我们班出什么节目呢？几个班委在一块商量，不一会就有了注意，这正是________________（填歇后语）（1分）
4.与“我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？”表达方式不相同的句子是：（2分）
（1）让庞蒙这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？
（2）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？
（3）春风有绿江南岸，明月何时照我还？
5．春联是人们对春天最美好的祝福。春联分为上联和下联，请你用线把相对应的上联与下联连起来。 （3分）
自古雄才多磨难， 庆佳节盼父母健康长寿万事如意
宝剑锋从磨砺出， 梅花香自苦寒来。
祝新春愿儿女学业有成一帆风顺 从来纨绔少伟男。
6、解释加点词语。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪（2分）______________。
二．课文精彩回放。（3+1.5+2.5+1+2+3+3+1=17分）
7、这学期我们随着课文，游览了_____________、_____________、____________，其中你最喜欢________________，请你为它写一句宣传用语__________________________________
8.迎客松（ ），枝干遒劲，虽然( ),却仍然郁郁苍苍，（ ）。
9.富兰克林坚持做“风筝实验”，终于揭开了( )；谈迁面对( )的打击，毫不气馁，写出了《国榷》；李时珍经过二十几年的努力，写出了药学巨著（ ）。这些
事例都给予启示：目标专一而不（ ），持之以恒而不( )，就一定
能够实现我们美好的理想。
10.《林冲棒打洪教头》这个故事选自__________，林冲的绰号是
11与_________同在，与_________同在，与_________同在。我们衷心_________的邓小平爷爷在大海中永生！
12农村的休闲生活多么美好！你看，“牧童骑黄牛，_______________。”或者“一曲高歌一樽酒，_________________”，或者“最喜小儿无赖，____________________。”
13依依惜别现深情，看着孟浩然乘船远去，李白低吟“孤帆远影碧空尽，___________________。”人虽离得远了，但心却连着心，因为____________________,____________________。”
14.高尔基说：“‘给’永远比‘拿’愉快！”是的，幸福不在于取得，而在于奉献。奉献，方使心灵______________。（柯原）
阅读理解（33分） （一）厄运打不垮的信念（片段）
经过4年的努力，他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确，59岁的谈迁携带着书稿，特（地? 的）到了明代的都城北京。在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考(察? 查)历史的遗迹。他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔（疾? 急）书，他知道生命留给自己的时间已经不多。又经过了几年的奋斗，一部新的《国榷》诞生了。新写的《国榷》共104卷，500万字，内容比原先的那部更加翔实、精（彩? 采），是一部不可多得的明史巨著。谈迁也〔???????? 〕名垂青史。 在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但〔?????? 〕有厄运打不垮的信念，希望之光〔???? 〕会驱散绝望之云。 15.用“——”画出括号中正确的汉字。（2分） 16.在文中“〔?????? 〕”内填上适当的关联词语。（1分） 17．读文中画“????? ”的语句。谈迁这么做，是为了?????????????___________________
????????? ___________________________________________________________。（2分）
18.词语有温度，数据能传情！同学们，轻轻地读读短文中出现的一组组数据，
（1）你想对谈迁说些什么？（3分）
__________________________________________________________________________
—————————————————————————————————————。
（2）这样写的好处是_______________________________________________________。
____________________________________________________________________（2分）
（二） 课外阅读
掌声的力量
我常常想起一个关于掌声的故事。
那时我上高中一年级的时候，班里有位叫英子的女孩儿，文静漂亮，但是总爱蜷缩在教师的一角。上课前，她早早的就来到了教室，下课后，她又总是最后一个离开教室。后来我们才知道，她的腿因为得了小儿麻痹症而落下了残疾，她不愿意让别人看到她走路的姿势。
演讲课时，老师让同学们走上讲台讲述一个小故事。轮到英子讲的时候全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。演讲老师是刚调来的，还不了解英子的情况，她就一直点英子的名字。 英子犹豫了一会儿，最后慢吞吞的站了起来。我们注意到，英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下，英子终于一摇一晃地走上了讲台，就在她刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然响起了一阵掌声，那掌声热烈、持久，在掌声中，我们看到英子的泪水流了下来。
掌声渐渐平息，英子也定了定情绪，开始讲述她童年的一小故事，她的普通话说得很标准，声音也十分动听。当她结束演讲的时候，班里又想起了掌声。英子很礼貌的向老师鞠了一躬，又向同学们深鞠一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。
奇怪的是，自从那次演讲以后，英子就像变了一个人似的。她不再那么忧郁了，她和同学们一块游戏、说笑，甚至有一次她还走进了学校的小舞厅，让同学们教她跳舞。后来，英子的学习成绩一直都很好。尤其是数学和物理，高二那年，她代表我们学校参加了全国奥林匹克物理竞赛，还得了奖。
三年时光，匆匆而过，三年之后，英子被北京一所大学破格录取。后来，英子给我来信说：“我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。我应该鼓起勇气微笑着面对生活，那次掌声给了我第二次生命。”
我这才明白了英子变得开朗活泼的原因。从那以后，我学会了给人鼓掌，尤其是当别人身处困境的时候。
其实，人都是需要掌声的。在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
19．用“/”划去加点字的错误读音。（1分）
蜷缩（quán juǎn ） 歧视 （qí zhī ）
20．在文中找出下列词语的近义词。（1分）
美丽－－（ ）突然－－（ ）
21．文中的主人公英子以前是一个性格__________、_________的残疾姑娘。（4分）
22．第二自然段，说说带点词语“早早”、“最后一个”写出了英子怎样的心理?（4分）
_____________________________________________________________________。
23．第四自然段中，作者分别抓住人物的______、______、______，刻画了英子的内心活动。（3分）
24．用直线划出表示英子演讲前后不同变化的句子。（2分）
25．文中为什么把掌声视之为“生命的掌声”？ （4分）
_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________ 26．“在人生的舞台上，谁不希望自己的演出得到喝彩？掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。” 你从中受到怎样的启发呢？ （4分）
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四、写作表达（３０分）
同学们，我们盼望已久的春节快要到了，你准备过一个怎样的春节？不少于450字，题目自拟。要求中心突出，内容具体，表达真情实感。
