2020-2021学年江西省南昌市南昌县八年级（下）期末生物试卷（word版含解析）

2020-2021学年江西省南昌市南昌县八年级（下）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
下列各项中，原始大气中所没有的是（　　）
A. 水蒸气 B. 氢气 C. 氧气 D. 氨
地球上最初的生命生活在（　　）
A. 陆地 B. 天空 C. 原始海洋 D. 原始大气
生物进化最直接的证据是（　　）
A. 化石证据 B. 遗传证据 C. 胚胎学证据 D. 解剖证据
下列关于生命起源与进化的观点，错误的是（　　）
A. 米勒实验为生命起源的第一阶段提供了证据
B. 比较同源器官可以判断生物进化的先后顺序
C. 古人类化石是人类起源于古猿的最直接证据
D. 进化过程中，人猿分界的重要标准是直立行走
两栖动物在动物进化过程中占有重要地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是（　　）
A. 从水生到陆生 B. 从简单到复杂
C. 从低等到高等 D. 从单细胞到多细胞
在越古老的地层中，成为化石的生物（　　）
A. 数量越多 B. 种类越丰富
C. 越简单、越低等 D. 越复杂、越高等
如果长期使用某种抗生素，其抗菌效果会下降，这是（　　）
A. 生物遗传的结果 B. 病原菌对抗生素进行选择的结果
C. 生物变异的结果 D. 抗生素对病原菌进行选择的结果
下列全为遗传病的一组是（　　）
A. 白化病、色盲、血友病 B. 侏儒症、呆小症、血友病
C. 糖尿病、色盲、狂犬病 D. 白化病、色盲、流行性感冒
下列疾病均是由病原体引起的是（　　）
A. 肺结核和侏儒症 B. 流行性感冒和乙肝
C. 坏血病和蛔虫病 D. 糖尿病和白化病
流行性感冒的传播途径主要是（　　）
A. 水传播与饮食传播 B. 空气传播与飞沫传播
C. 饮食传播与接触传播 D. 虫媒传播与接触传播
新冠肺炎特殊时期，各校都采取了线上教学，除了上课之外，每天仍有室内课间操，放松身心的同时，也增强了学生身体素质，提高了免疫力。从预防传染病的角度看，此举属于（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. 以上都不对
能产生抗体的细胞是（　　）
A. 淋巴细胞 B. 红细胞 C. 血小板 D. 吞噬细胞
在传染病高发时期，学校每天对学生进行晨午检，发现疑似病例及时上报并隔离治疗。这一预防措施属于（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 清除病原体 D. 保护易感人群
狂犬病是一种传染病。被猫、狗抓咬后，需要及时注射狂犬疫苗。从免疫和预防传染病角度看，注射的疫苗和采取的措施分别为（　　）
A. 抗体，保护易感人群 B. 抗体，控制传染源
C. 抗原，保护易感人群 D. 抗原切断传播途径
某校的多位同学患上流感后，该校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后对教室消毒。该措施属于（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径
C. 保护易感人群 D. 增强机体免疫力
如火如荼的“阳光体育”活动正在开展，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。从预防传染病的措施看，这属于（　　）
A. 控制传染源 B. 切断传播途径 C. 保护易感人群 D. A、B、C都是
2020年新春伊始，新冠肺炎疫情在全球蔓延，下面关于新冠肺炎疫情的相关叙述不正确的是（　　）
A. 导致新冠肺炎的病原体是新冠病毒
B. 新冠肺炎可以通过抗生素进行治疗
C. 新冠肺炎患者隔离治疗属于控制传染源
D. 积极锻炼身体提高易感者的免疫力属于保护易感人群
生物学知识与我们生活息息相关，下列有关说法正确的是（　　）
A. 中药副作用小，用药时增加剂量可加快病情好转
B. 饭后可以立即进行剧烈运动
C. 流感患者可以自行购买抗生素进行治疗
D. 用药前，应仔细阅读药品说明书
健康的生活方式有利于提高生活质量，下列叙述属于健康生活方式的是（　　）
A. 考试前经常熬夜到凌晨 B. 用酒精来消除烦恼
C. 为减肥而不吃早饭 D. 不挑食，规律作息
以下属于健康生活方式的是（　　）
A. 吸烟 B. 吸食毒品 C. 酗酒 D. 参加体育运动
二、判断题（本大题共2小题，共4.0分）
“OTC”为非处方药标志，此类药品可按药品说明书长期自行服用。______．（判断对错）
导致冠心病的主要原因有高脂肪饮食、缺乏运动、吸烟等．______．（判断对错）
三、填空题（本大题共8小题，共16.0分）
抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫受伤动脉的远心端，然后迅速赶至医院进行抢救． ______ （判断对错）
人工呼吸是一种有效的急救方法，施救时应连续吹气． ______ （判断对错）
对溺水者进行人工呼吸时，清除口鼻内污物是为了保持呼吸道通畅。______（判断对错）
良好的情绪和适度的情绪反应，表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。______（判断对错）
目前，治疗癌症的主要方法是外科疗法、化学疗法、放射疗法．______．（判断对错）
吸烟虽然对自己有害，但对其他人影响不大。______．（判断对错）
没有疾病就是健康 ______ （判断对错）
西药是化学合成制剂，有副作用，中药是纯天然药物，无副作用． ______ ．（判断对错）
四、简答题（本大题共3小题，共28.0分）
将下列相关概念填入空白表格中（填序号即可）。
比较项目 健康人 流感 流感病人 流感病人的飞沫 流感病毒
答案 ______ ______ ______ ______ ______
①传染源②病原体③传播途径④传染病⑤易感人群
近几年来，我国及其他国家都发生过强烈地震，给人们的生命和财产带来严重威胁，在自然灾害面前，我们应该懂得一些自救常识。请根据你所学的知识回答下面的问题。
（1）如果一个人的手臂静脉受伤，应在伤口的 ______端止血。
（2）若某伤员失血过多应立即输血，经过验血知其为O型血，医生最好给他输入 ______型血。
（3）为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的 ______。
新型冠状病毒肆虐着2020年的整个春天，它具有潜伏期长、传染快，易变异等特点，让人望而却步。直至中国工程院院士，著名呼吸病学专家钟南山再次出山，带领团队共同抗击病毒，人们才逐渐稳住了慌乱的脚步。请仔细分析并回答下列问题：
（1）“我”形似王冠，所以大家都叫我冠状病毒。我是 ______和 ______组成。我最喜欢脊椎动物的活细胞，因此，通过感染生物的种类来分，我应该属于 ______病毒。
（2）人感染了冠状病毒后可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、甚至死亡。目前没有特效治疗的方法，但科学家已稳步展开对该病毒疫苗的研发工作。研发的过程中，是利用了生物多样性的潜在价值。疫苗一旦研发成功，接种该疫苗后在人体内会产生相应的 ______，该免疫类型属于 ______免疫。
（3）对新冠肺炎患者进行及时隔离治疗，此方法属于传染病预防措施中的 ______。
五、实验探究题（本大题共1小题，共12.0分）
如图为免疫产生的实验探究示意图。请据图回答下列问题：
（1）在上述实验中 ______为实验组，______为对照组。
（2）乙组实验说明了鼠的体内产生了抵抗 ______的抗体。鼠产生的这种免疫类型属于 ______免疫。
（3）将另外一种病菌注入经过乙处理的鼠体内，鼠 ______（能或不能）存活。其原因是经乙处理的鼠的体内只有抵抗 ______的抗体，而没有针对其他病菌的抗体。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：ABD、水蒸汽、氢气、氨，都是原始大气的主要成分，ABD正确；
C、氧气是原始大气中所没有的气体，C不正确。
故选：C
地质学家研究表明，地球大约是在46亿年以前形成的，那时候地球的温度很高，地面上的环境与现在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或电闪雷鸣，地面上火山喷发，熔岩横流。从火山中喷出的气体，如甲烷、氨、氢气、氮气、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气层，原始大气中没有游离态的氧气。
关键点：原始大气层中没有氧气，也没有生命。
2.【答案】C
【解析】解：化学起源学说认为：地球从形成到现在大约有46亿年的历史。早期的地球是炽热的球体，地球上的一切元素都呈气体状态，那时谈不到生命的发生。后来随着地球的慢慢冷却，才逐渐为生命的发生提供了一定的条件，原始大气的主要成分是氨、氢、甲烷、水蒸气。水是原始大气的主要成分，当时由于大气中没有氧气，因而高空中也没有臭氧层阻挡，不能吸收太阳辐射的紫外线，所以紫外线能直射到地球表面，在紫外线、天空放电、火山爆发所放出的能量、宇宙间的宇宙射线，以及陨星穿过大气层时所引起的冲击波等这些能量作用下空气中的无机物经过复杂的化学变化转化形成了一些有机小分子物质物，后来随着地球的慢慢冷却，于是随倾盆大雨从天而降，汇集入原始海洋。
在原始海洋中，经过上万年后这些有机小分子长期累积并相互作用，形成了比较复杂的有机大分子物质，如原始的蛋白质、核酸等。这些物质并逐渐形成了与海水分离的原始界膜，构成了相对独立的体系。一旦这些物质拥有了个体增殖和新陈代谢也就意味产生了生命。所以原始海洋是生命诞生的摇篮。
故选：C。
随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
了解原始地球条件是学习生物起源的“化学进化论”的关键。
3.【答案】A
【解析】解：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于种种原因被埋藏在地层中经过数千万年的复杂变化形成的。化石是生物进化最直接和最有力的证据。化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面，不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系，也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。这种现象说明了生物是由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的，另外，科学家还发现在最古老的地层中是没有化石的，说明地球上最初是没有生命的。
故选：A。
化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的；
知道化石在地层中的出现是有一定顺序的是解答此类题目的关键。
4.【答案】B
【解析】解：A、米勒的实验向人们证实，生命起源的第一步，从无机小分子物质形成有机小分子物质，在原始地球的条件下是完全可能实现的，A正确；
B、同源器官指不同生物的某些器官在基本结构、各部分和生物体的相互关系以及胚胎发育的过程彼此相同，因此凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来，不能根据同源器官判断生物进化的先后顺序，B错误；
C、古人类化石是人类起源于古猿最直接的证据，C正确；
D、直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具，前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准，D正确。
故选：B。
在研究生物进化的过程中化石是最重要的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地下，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，据此解答。
生命的起源和进化的知识，是考试的重点内容，要注意理解和掌握，注意灵活答题。
5.【答案】A
【解析】解：生物的进化历程和进化趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等。是脊椎动物进化史上由水生向陆生的过渡类型，因此两栖动物在动物进化过程中占重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节，即水生到陆生。故A符合题意。
故选：A。
生物进化的证据有化石证据、比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等，化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹；比较解剖学是对各类脊椎动物的器官和系统进行解剖和比较研究的科学，比较解剖学为生物进化论提供的最重要的证据是同源器官；胚胎学是研究动植物的胚胎形成和发育过程的科学，也为生物进化论提供了很重要的证据，如脊椎动物和人的胚胎早期都有鳃裂和尾，说明了脊椎动物和人是从某些古代的低等动物进化来的。
解答此类题目的关键是知道生物进化的证据和规律。
6.【答案】C
【解析】解；化石是存留在岩石中的古生物遗体或遗迹，最常见的是骸骨和贝壳等。研究化石可以了解生物的演化并能帮助确定地层的年代。保存在地壳的岩石中的古动物或古植物的遗体或表明有遗体存在的证据都谓之化石。在越古老的地层中挖掘出的化石，所代表的生物结构（越简单），分类地位（越低等）；而在距今越近的地层中，所代表的生物结构（越复杂），分类地位（越高等）．综上所述 A、B、D选项不正确，只有C选项正确。
故选：C。
本题考查生物进化的历程，化石的概念和化石的形成特点。
生物进化的历程，化石的概念和化石的形成特点，是初中生物课程标准的重要内容，是学考和中考的重要考点，是基础题，难度不大。
7.【答案】D
【解析】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用抗生素时，把抗药性弱的细菌杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的细菌活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的细菌，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用抗生素时，又把抗药性弱的细菌杀死，抗药性强的细菌活下来．这样经过抗生素的长期选择，使得有的细菌已不再受抗生素的影响了．因此人类长期使用抗生素，使细菌的抗药性不断增强，这是自然选择的结果．
故选：D
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择．达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．
抗生素的滥用已经成为一个全球性的问题；抗生素诞生之初曾是杀菌的神奇武器，但细菌也在逐渐进化，出现抗药性，近年来屡屡出现能抵抗多种抗生素的超级细菌．
8.【答案】A
【解析】解：A、白化病、色盲、血友病都是由遗传物质发生改变而引起的是遗传病，A正确；
B、侏儒症、呆小症属于激素分泌异常引起的，B错误；
C、糖尿病胰岛素分泌过少引起的；狂犬病属于传染病，C错误；
D、流行性感冒属于呼吸道传染病；D错误。
故选：A。
遗传病是指由遗传物质发生改变而引起的或者是由致病基因所控制的疾病。遗传病是指完全或部分由遗传因素决定的疾病，常为先天性的，也可后天发病。如先天愚型、多指（趾）、先天性聋哑、血友病等，这些遗传病完全由遗传因素决定发病，并且出生一定时间后才发病，有时要经过几年、十几年甚至几十年后才能出现明显症状。
掌握遗传病的概念，了解常见的遗传病的例子，即可解答本题。
9.【答案】B
【解析】解：A、肺结核的病原体是结核杆菌引起的，侏儒症是幼年缺乏生长激素引起的，不都属于传染，病A错误；
B、流行性感冒是有流感病毒引起的，属于呼吸道传染病；乙肝是由乙肝病毒引起的，全都属于传染病，B正确；
C、坏血病是体内缺乏维生素C造成的，不属于传染病；蛔虫病是由蛔虫寄生于人体小肠或其他器官所引起的疾病，不都属于传染，C错误；
D、白化病属于遗传病，糖尿病是由于血糖浓度偏高造成的，都不属于传染病，D错误。
故选：B。
由我们所学的知识可以知道：传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，据此答题。
解题的关键是知道几种常见的传染病，知道传染病的特点。
10.【答案】B
【解析】解：传染病是有病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性。传染源指的是能够散播病原体的人和动物，传染源只能是人或者动物。传播途径指的是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。流行性感冒属于呼吸道传染病，传播途径是空气传播、飞沫传播。
故选：B。
此题考查传染病有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，具有传染性和流行性的特点，据此答题。
掌握各类传染病的传播途径是解题关键。
11.【答案】C
【解析】解：学生开展室内课间操，放松身心的同时，也增强了学生身体素质，提高了免疫力，在传染病的预防措施中，此举属于保护易感人群。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。
12.【答案】A
【解析】解：抗体是指病原体侵入人体后，刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。主要分布在血清中，也分布于组织液及外分泌液中。因此产生这种抗体的细胞是淋巴细胞。
故选：A。
此题考查的知识点是抗体的产生，解答时可以从抗体的概念、特点方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记抗体的概念以及产生。
13.【答案】A
【解析】解：传染病流行的三个基本环节为传染源、传播途径和易感人群。传染源是指病原体已在体内生长、繁殖并能散播病原体的人和动物；传播途径是指病原体离开传染源到达其他人所经过的途径或各种生物媒介；易感人群是指对某种传染病缺乏特异性免疫力的人群，所以传染病患者属于传染源。
控制传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
在传染病高发时期，学校每天对学生进行晨午检，发现疑似病例及时上报并隔离治疗，属于控制传染源。
故选：A。
本题考查预防传染病的三个措施，即控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。据此答题。
回答此题的关键是要明确传染病的三个环节和措施是什么。
14.【答案】C
【解析】解：抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体内外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质。狂犬疫苗是减毒或脱毒的病原体，接种疫苗是为了刺激人体的淋巴细胞产生抵抗狂犬病的抗体，因此注射的疫苗属于抗原，注射狂犬疫苗属于保护易感人群。
故选：C。
疫苗是由低毒的、灭活的病原体制成的生物制品。接种疫苗能产生免疫力，有效的预防某种传染病。
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者。
解答此类题目的关键是理解注射狂犬疫苗的发生免疫反应的生理过程、目的。
15.【答案】B
【解析】解：某校多位同学患上了水痘病，学校要求每个班级在下课时开窗通风，并在放学后组织人员对教室进行消毒，该措施属于切断传播途径。
故选：B。
预防传染病的措施包括：控制传染源、切断传播途径和保护易感者
解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施。
16.【答案】C
【解析】解：如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力，从预防传染病的措施看，这属于保护易感人群。
故选：C。
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。具有传染性和流行性；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等。传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群以及清除病原体。
解答此类题目的关键是理解掌握传染病的预防措施。
17.【答案】B
【解析】解：A、新型冠状病毒肺炎，简称新冠肺炎，其病原体为新型冠状病毒。A正确
B、抗生素是由真菌分泌的能杀死某些致病细菌的物质，对病毒无效。引起新冠肺炎的病原体是病毒，所以不能使用抗生素治疗。B错误
C、患新冠肺炎的人能够散播病原体，属于传染源。对患了新冠肺炎的人进行隔离治疗是针对传染源采取的措施，属于控制传染源。C正确
D、对易感者自身来说，应该积极参加体育锻炼，增强抵抗力，属于保护易感人群。D正确
故选：B。
传染病是由病原体引起的，能在人和人之间，以及人和动物之间传播的疾病；预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者。
解答此题的关键是明确传染病以及免疫的有关知识点。
18.【答案】D
【解析】解：A、凡是药物都带有一定的毒性或副作用，尽管中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取，副作用小，也不能随意增加剂量，A错误；
B、饭后立即进行剧烈运动，会使肌肉内的血流量增大，而导致流经消化器官的血液量减少，导致胃、肠蠕动减弱，消化腺的分泌功能降低，分泌的消化液减少，从而影响食物的消化，B错误；
C、抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，而流感是病毒感染引起的，使用抗生素无效，C错误；
D、无论是处方药，还是非处方药，使用之前都应仔细阅读使用说明书，做到安全用药，D正确。
故选：D。
凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康。
掌握安全用药的常识是解题的关键。
19.【答案】D
【解析】解：健康的生活方式有：生活有规律、合理膳食、合理用药、异性同学间应建立真诚友谊、积极参加文娱活动和体育运动、不吸烟、不酗酒、拒绝毒品等。
A、生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力。考试前经常熬夜到凌晨，会破坏人的生物钟，使神经系统的兴奋性降低，降低学习效率，还会影响身体健康。故不符合题意；
B、酗酒的危害：伤害肝脏：脂肪堆积在肝脏引起脂肪肝；引起胃溃疡：可引起胃出血而危及生命。伤害神经系统：譬如周边神经病变。所以小孩子是不能喝酒的。因此用酒精来消除烦恼是不健康的。故不符合题意；
C、合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。早饭是大脑活动的能量之源，如果没有进食早餐，体内无法供应足够血糖以供消耗，便会感到倦怠、疲劳、脑力无法集中、精神不振、反应迟钝。为减肥不吃早饭是不对的，正确的减肥应当合理饮食，适量运动。故不符合题意；
D、合理膳食、均衡营养，不挑食，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。因此不挑食，合理营养是健康的生活方式。故符合题意。
故选：D。
此题考查的知识点是健康的生活习惯，解答时可以从健康的生活习惯对身体的影响方面来切入。
解答此类题目的关键是熟知健康的生活方式。
20.【答案】D
【解析】解：健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。值得注意的是，尽管大多数慢性疾病是在成年期发生的，但许多与之有关的不良生活方式却是在儿童和青少年时期形成的。选择健康的生活方式，要从我做起，从现在做起：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
故选：D
健康的生活方式。吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。
解答此类题目的关键是熟知青春期青少年正确的生活方式。
21.【答案】×
【解析】解：《中华人民共和国药品管理法》中规定药品的标签应当包含药品通用名称、适应症或者功能主治、规格、用法用量、生产日期、产品批号、有效期、生产企业等内容。通过药品使用说明书，我们能了解药品的适应症、用法用量、是否过期等信息，这是我们安全用药的基本要求。因此非处方药可按药品说明服用。但是“是药三分毒”，每一种药物一般都有一定的毒副作用，长期自行服用，会危害人体健康。若需长期服用，要咨询专业医师后，方可服用。
故答案为：×．
本题涉及的是安全用药和正确用药的知识。安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用。
22.【答案】√
【解析】解：以下不良生活习惯可导致冠心病：
1．吸烟是冠心病最重要的危险因素之一．如果吸烟和其他危险因素同时存在，还有明显的协同危害作用．
2．精神因素对冠心病的发病具有重要作用．激动、压抑和焦虑的情绪，A型性格即好斗、好胜心强的人，冠心病的发病率均比较高．
3．不良饮食习惯；高热量、高脂肪、高糖饮食，酒精摄入过多，体力活动过少，对冠心病的发病具有重要作用．
预防：饮食上尽量少吃高脂肪、高胆固醇食物．吸烟喝酒都可使胆固醇和甘油三酯的浓度升高，形成动脉粥样硬化，加重心肌的损害程度．适量运动，保持心情舒畅，可以降低冠心病发病风险．故此题说法正确．
故答案为：√．
影响心血管疾病的因素，除了遗传和先天性因素外，还包括人们的生活方式．冠心病是一种由冠状动脉器质性（动脉粥样硬化或动力性血管痉挛）狭窄或阻塞引起的心肌缺血缺氧（心绞痛）或心肌坏死（心肌梗塞）的心脏病，亦称缺血性心脏病．
心血管疾病已经成为对人类健康和生命威胁最大的一类疾病，多以选择题或是材料题的形式出现．
23.【答案】×
【解析】解：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状；静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓；毛细血管出血，血液缓慢渗出．动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏→动脉；静脉是把全身各处的血液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏←静脉．因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是在远心端结扎；动脉出血在近心端止血；毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口．所以抢救较大动脉出血的伤员时，要压迫受伤动脉的近心端，然后迅速赶至医院进行抢救．
故答案为：×
根据动脉、静脉、毛细血管出血的特点和止血方法，分析解答．
解答此类题目的关键是熟记动脉、静脉血液流动的方向和止血的方法．
24.【答案】×
【解析】解：根据呼吸运动的原理，可用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能，这就叫人工呼吸，每分钟内呼吸的次数叫呼吸频率，据测定，呼吸频率随着年龄、性别和活动情况的不同而不同．成年人在平静状态下的呼吸频率大约是15---20次/分，人体活动加强时，呼吸的频率和深度都会增加，人工呼吸的频率应和人体自然呼吸的频率相同．
故答案为：×
人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，据此回答．
熟记人工呼吸的具体措施是解答此题的关键．
25.【答案】√
【解析】解：如果有触电者，我们要首先切断电源，使触电者立即脱离电源，如果停止呼吸和心跳，除了拨打120急救电话之外，还要采取胸外心脏挤压、人工呼吸等方法进行急救；人工呼吸是一种常用的急救方法，用于救助溺水、煤气中毒或触电等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最简单易行的方法是口对口吹气法。在进行口对口吹气时首先要清除口鼻内异物，并控水，以保证其呼吸道的畅通。
故答案为：√
出现意外、危机时，我们要采取一定的急救措施，思考解答。
掌握常用的急救措施，既学会解决题目，又会在必要的时候能用于救助他人。
26.【答案】√
【解析】解：通过分析可知，青少年心理健康的核心是心情愉快。心情愉快良好的情绪和适度的情绪反应表示儿童青少年的身心处于积极的健康状态。
故答案为：√
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴。
解题的关键是知道健康的概念和核心。
27.【答案】√
【解析】解：降低癌症发病率的主要措施是预防．提倡科学的膳食、不吸烟、少饮酒、保持心情愉快、坚持体育锻炼是最有效、最经济的预防癌症发生的方法．蔬菜、水果、豆类、坚果和谷物中含有防癌作用的低脂肪食物和纤维素．治疗癌症的主要方法是外科疗法、放射疗法和化学疗法．
1．外科手术疗法是最早应用的治疗癌症的方法，也是目前许多早期癌症治疗的首选疗法．许多早期癌症可以通过成功的手术达到根治的目的．一些癌症病人病情发展到晚期，无法进行根治性手术，但是为了减轻病人痛苦，延长病人生命，也可进行手术，这种手术称为姑息性手术．例如结肠癌阻塞肠腔，无法正常排便，则要采取大肠造瘘的姑息性手术以解除肿瘤对肠腔的阻塞．不是任何癌症都可以进行手术的，例如血癌（即白血病）就无法手术切除．
2．化学疗法即用化学药物治疗癌症，一般都是指西药抗癌药．这些药物能在癌细胞生长繁殖的不同环节抑制或杀死癌细胞，达到治疗目的．但现有的化学药物在杀伤癌细胞的同时对正常人体细胞也有损害．因此，进行化疗时往往出现不同程度的副作用，如恶心、呕吐、脱发等．目前，化疗主要用于各种类型的白血病以及用于无法手术而又对放疗不敏感的病人．此外，也用作癌症手术后的辅助疗法，以便杀死散在的或只能在显微镜下才能发现的癌细胞，推迟或预防癌症复发．
3．放疗即放射治疗（以高能量 X 光来照射患处部位，从而破坏癌细胞，同时亦尽量减低对周围健康细胞所造成的损害）
故答案为：√．
此题考查的知识点是癌症的预防治疗．解答时可以从癌症的预防、治疗方法方面来切入．
解答此类题目的关键是熟知癌症的预防、治疗方法．
28.【答案】×
【解析】解：据分析，吸烟时产生烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物。一支烟所含的尼古丁就足以杀死一只小白鼠。香烟烟雾中大量的一氧化碳同血红蛋白的结合能力比氧大240-300倍，严重地削弱了红细胞的携氧能力，因此，吸烟使血液凝结加快，容易引起心肌梗塞、中风、心肌缺氧等心血管疾病。更为严重的是，吸烟者还严重妨碍他人健康。研究结果表明，吸烟者吸烟时对旁人的危害比对他自己还大。
故答案为：×
此题考查的知识点是吸烟的危害。解答时可以从吸烟对人体的危害方面来切入。
解答此类题目的关键是理解吸烟的危害。
29.【答案】×
【解析】解：传统的健康观是“无病即健康”，现代的健康观是整体健康，世界卫生组织认为，健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．近年来，世界卫生组织又把道德修养和生殖质量也纳入了健康的范畴，因此，没有疾病就是健康的说法错误．
故答案为：×
健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱．
只要熟练掌握了健康的概念，就能做出正确的判断．
30.【答案】×
【解析】解：药品分处方药和非处方药，非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC．这些药物大都用于多发病常见病的自行诊治，非处方药要严格按说明书服用；处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，非处方药不必医生嘱咐下使用，“是药三分毒”中药也有副作用的，根据病情需要，恰当选择药物，以达到好的治疗效果，尽量避免药物人体的不良作用，才是安全用药的根本，故此题说法错误．
故答案为：×．
安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．
处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．
31.【答案】⑤ ④ ① ③ ②
【解析】解：传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传播源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。健康人属于⑤易感人群，流感属于④传染病，流感病人属于①传染源，流感病人的飞沫属于③传播途径，流感病毒属于②病原体。
故答案为：⑤；④；①；③；②
传染病是由病原体引起的，能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。传染病一般有传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节。
关键掌握病原体与传染病的病因与传染病的基本环节。
32.【答案】远心 O 切断传播途径
【解析】解：（1）静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，因此静脉血管出血应在远心端压迫止血．
（2）大量失血而危及生命时，及时输血是抢救的最好措施，输血应以输入同型血为原则，因此某O型血伤员失血过多需立即输血，最好给他输入O型血．
（3）传染病流行的时候，只要切断传染病流行的三个环节中的任何一个环节，传染病就流行不起来；因此预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群；为防止灾区传染病的流行，防疫人员对生活用水、地面进行大面积消毒，这种做法属于预防传染病措施中的切断传播途径。
故答案为：（1）远心
（2）O
（3）切断传播途径
传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
此题考查了出血的初步护理、输血的原则、传染病的预防措施及免疫的类型，涉及的知识面较广，需逐题认真分析。
33.【答案】蛋白质外壳 内部遗传物质 动物 抗体 特异性 控制传染源
【解析】解：（1）新冠肺炎病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，寄生在禽类和人等动物的括细胞中。据此判断，它应属于动物病毒。
（2）生物多样性的价值表现在：直接使用价值、间接使用价值、潜在使用价值。研发疫苗利用了生物多样性的潜在使用价值。人体抵抗病原体有三道防线，第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体有防御作用，属于非特异性免疫；人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞组成，当人体注射疫苗后，疫苗进入人体后会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够协助吞噬细胞来消灭特定的病原体，这种免疫类型只对特定病原体起作用，属于特异性免疫。
（3）预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，对发现疑似新冠肺炎病病人及时隔离治疗，这属于控制传染源。
故答案为：（1）蛋白质外壳；内部遗传物质；动物
（2）抗体；特异性；
（3）控制传染源。
（1）传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等，传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。
（2）病毒没有细胞构造，一般由蛋白质外壳和内部遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
（3）非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。包括第一、二道防线。特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用。是患过这种病或注射过疫苗后获得的。
解答此类题目的关键是理牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题。
34.【答案】乙 甲 肺炎双球菌 特异性 不能 肺炎双球菌
【解析】解：（1）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。要探究一种因素对实验对象的影响，就要以该因素为变量设置对照实验，实验组是变量有变化的一组，即（取用热水杀死的肺炎双球菌）乙组；对照组是条件正常变量没有变化（取活的肺炎双球菌）的一组，即甲组。
（2）免疫是指人体对病原体及其有害产物的抵抗力，从获得途径来看，免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，前者是指先天具有的对多种病原体有防御作用的免疫，后者是指出生后产生的只对特定的病原体起作用的免疫；乙组实验中小白鼠产生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天获得的，并且只对肺炎球菌有作用，因此是特异性免疫。
（3）乙组小白鼠体内只具有抵抗肺炎球菌的抗体，抵抗肺炎球菌的抗体对另外一种病菌无作用，这是因为特异性免疫具有专一性，因此将另外一种病菌注入乙组小白鼠体内，小白鼠不能存活。
故答案为：（1）乙；甲；
（2）肺炎双球菌；特异性；
（3）不能；肺炎双球菌。
此题考查了科学探究的基本方法、免疫的类型、以及特异性免疫的特点。免疫是指人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥进入体内的抗原物质，或人体本身产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体内部环境的平衡和稳定。
解答此类题目的关键是理解免疫产生的过程和特点。
第2页，共3页
第1页，共3页