第2课时 等式性质与方程1
1、等式两边( )加上或减去( ),所得的结果仍然是等式,这是( )。
2、已知A+6=12-B,当A=4时,B=( )。
3、如果6A=8B,则A和B的大小关系是( )。
4、根据等式的性质,在○里填上运算符号,在□里填上数字。
18+x=36
解:18+x○□=36○□
x=□
a-16=45
解:a-16○□=45○□
a=□
5、五(1)班有学生54人,其中男生有a人,女生有( )人。
6、选一选。
(1)由45-x=12得到x=33,这个过程叫做( )。
A、方程的解
B、解方程
C、等式
(2)在解15+a=22时,应该在方程两边( )。
A、同时减去22
B、同时减去15
C、同时加上15
(3)x=3是下面( )的解。
A、x+6=12
B、12-x=8
C、8+x=11
7、解方程。
x+16=32 68-x=26 x-18=32
8、已知x+12=21,x-4=( )。
9、聪聪今年a岁,妈妈比他大26岁,4年后妈妈的年龄是他的3倍。根据题意,列出方程解答。
答案
1、同时 同一个数 等式的性质
2、2 年龄是他的4倍
3、A>B
4、-18 -18 18
+16 +16 61
5、54-a
6、BBC
7、x=16 x=42 x=50
8、5
9、3(a+4)=a+30
a=9