教科版（2017秋） 三年级科学下册1.4物体在斜面上运动 同步练习（含答案）

1.4物体在斜面上运动
一、选择题
1．我们对物体（ ）就能使物体运动起来。
A．施加一点力 B．施加足够大的力 C．不用力
2．以下三种不同的物体放置在同一个斜面上，可能会出现的运动形式不正确的是（ ）。
A．立方体：静止或滑动 B．球：静止或滚动 C．六棱柱：滚动或滑动
3．以下方法可以使斜面上的物体更容易滚动的是（ ）。
A．斜面的坡度更低一些 B．斜面更长一些 C．斜面上的物体更圆一些
4．小车从斜坡上滑下来的时候，坡度越大，小车冲出去的距离（ ）。
A．越远 B．越近 C．不一定
5．下面的物体在斜面上的运动属于滑动的是（ ）。
A．立方体木块 B．玻璃球 C．铅笔
6．把立方体放在斜面上滑落，运动情况属于（ ）。
A．滑动 B．滚动 C．不清楚
7．同一个物体，放在坡度大小不同的斜面上，坡度大时运动得：（ ）。
A．慢 B．快
8．把小木块放在一个斜面上，它静止不动。把小球放在同一个斜面上，它却滚了下来。这说明（ ）会影响物体在斜面上的运动情况。
A．斜面的高度 B．物体的形状 C．物体在斜面上的放置方法
二、填空题
9．许多同学都喜欢骑自行车，我们骑自行车时，自行车会有很多的运动形式。观察右图，车轮的运动形式是( )，整个自行车的运动形式是( )。
A．转动B．滚动C．平动
10．物体在斜坡上运动，一种是( )，一种是滚动。
11．物体在斜面上的运动可分为( )、( )和静止不动三种情况。
12．一个物体在另一个物体表面运动，有________和_________两种方式。
13．把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，木块会慢慢的 _________下去；如果把小球放在斜面的上端，小球会_________ 下去。
三、判断题
14．小车从斜坡滑下，冲出去的距离只与车的重量大小有关系。( )
15．同一个物体在同一个斜面上，运动的情况也是可以改变的。( )
16．斜面的坡度改变后，物体的运动状态一定会发生改变。( )
17．同一个物体， 放在坡度大小不同的斜面上， 坡度大时运动快。( )
四、简答题
18．小球在斜面上一般是怎样运动的？用两块木板搭起两个倾斜角度不同的斜面，让两个球同时从起点滚动，哪个斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
19．小余想要通过实验来检测小立方块、小六棱柱、小球在斜面上的运动形式，他应该如何设计实验装置并开展实验？请你画出实验简图并写出开展实验的步骤。
五、实验题
20．李红小组用如图所示的器材完成“观察小球在斜面上的运动”实验探究。
（1）在实验中，他们用_______记录小球运动的时间。
（2）小红在实验时，用粉笔在斜面顶端做了一个标记，每次都从这个标记由静止释放小球，这样可以保证球从顶端运动到底端的_______相同。
（3）他们改变垫斜面的木块数，分别记录小球运动到底端的时间情况如下表：
实验序次 垫斜面木块数（块） 小车运动时间（秒）
1 1 2．7
2 2 1．4
3 3 0．8
在这三次实验中，小球运动的_______相同，小球从顶端滚下来时，运动越来越______。小球运动到底端最快的是第______次实验，因为它运动的________最短。
六、综合题
21．如下图所示，同一个小球在长度相同、高度不同的斜面上运动，你认为小球到达哪一个斜面底端的时间短？请在用时短的括号里面打“√”。
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．B
3．C
4．A
5．A
6．A
7．B
8．B
9． A C
10．滑动
11． 滑动 滚动
12． 滑动 滚动
13． 滑 滚
14．×
15．√
16．×
17．√
18．滚动。倾斜角度大的斜坡上的球滚得更快、滚得更远。
19．搭建如图所示，（1）用木块和木板搭建一个斜面，（2）分别将小立方块、小六棱柱、小球轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况，（3）多次测试，寻找规律。
20． 秒表 速度（快慢） 距离 快 3 时间
21．
答案第1页，共2页
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