人教版八年级物理下册第八章第三节摩擦力同步练习(Word版含答案)

人教版八年级物理下册第八章第三节摩擦力同步练习
知识点1摩擦力
1.穿久了的鞋子鞋底会变平,原因是鞋子在使用时受到了( )
A.重力 B.摩擦力 C.压力 D.支持力
2.下列有关摩擦力的说法中正确的是( )
A.只有相互接触的物体间才可能产生摩擦力
B.只要两个物体相互接触,则这两个物体间一定存在摩擦力
C.摩擦力总是与物体的运动方向相反
D.摩擦力总是有害的
3.用100N的水平力推静止在水平地面上的重为500N的大木箱,没有推动.这时,木箱受到的摩擦力( )
A.小于100N B.等于100N C.大于100N D.等于500N
知识点2影响滑动摩擦力大小的因素
4.如图所示是“探究滑动摩擦力与压力关系”的实验.在甲、乙两次实验中,用弹簧测力计沿水平方向拉木块,使木块在水平木板上做匀速直线运动,则下列说法正确的是( )
A.图乙中的木块速度越大,滑动摩擦力越大
B.图甲中的木块只受到拉力、滑动摩擦力 两个力
C.图甲中弹簧测力计的示数等于滑动摩擦力的大小
D.该实验可得出的结论:压力越大,滑动摩擦力越小
知识点3摩擦的利用与防止
5.在图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（ ）
A. 自行车的车闸 B. 冰壶运动
C. 滚动轴承 D. 气垫船
6.骑自行车出行既环保又能强身健体!下列措施为了减小摩擦的是( )
A.轮胎上刻有花纹 B.车座做得宽大 C.给链条加润滑油 D.用力捏刹车把手
7.在拔河比赛中,甲队的指导员让学生穿鞋底花纹较深的运动鞋,甲队是通过增大_________来增大摩擦力;乙队的指导员选了一些质量较大的学生当队员,乙队是通过增大_________来增大摩擦力,最后_______(选填“拉力”或“摩擦力”)较大的队获胜
能力提升
8.如图所示,用水平力F=50N将质量m=2kg的物体压在竖直墙面上静止,则物体受到的摩擦力是( )
A.50N,竖直向上 B.2kg,竖直向上
C.20N,竖直向上 D.70N,竖直向上
9.如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动;如图乙所示,将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动,甲、乙两种情况中,A受到的摩擦力分别是( )
A.10N,0N B.10N,5N C.10N,10N D ON.5N
10如图所示,在粗糙程度不变的水平面上,用5N的拉力拉着重为10N的物块由A点到B点做匀速直线运动,在B点将拉力增大为10N,在C点撤去外力则下列说法正确的是( )
A.物块在AB段受到的摩擦力大小等于10N
B.在C点撤去外力后,物块将保持静止
C.物块在AC段所受到的摩擦力大小始终保持不变
D.物块在BC段受到的摩擦力大于5N
11.如图所示,用10N的力握住重为5N的矿泉水瓶,使矿泉水瓶在竖直方向上保持静止,此时矿泉水瓶受到的摩擦力为________N.再将握力增大至20N,此时矿泉水瓶受到的摩擦力大小将______(选填“变大”“变小”或“不变”)
12.尝试说出下列做法所利用的物理原理:(1)自行车刹车时,要用力捏闸:___________
(2)在旧的锁孔内加些油,锁就容易开了:______________
(3)雨天在泥泞的路上铺些稻草,可以防止行人滑倒:_________________-
13.小明通过如图所示的实验探究“影响滑动摩擦力大小的因素”
(1)进行甲、乙、丙图所示实验时要求水平拉动测力计使物体在水平面上做________运动,这是利用了________原理来测量物体受到的滑动摩擦力.
(2)按照甲、乙两图进行对比实验,研究的是滑动摩擦力与_________-的关系
(3)比较甲、丙两图的实验,能得到的实验结论是_____________
(4)本实验中运用的科学研究方法有_______ 和__________
(5)为了更易于操作,小红改进了实验装置如图丁所示将弹簧测力计一端固定,另一端钩住木块,木块下是木板.小红用F=2N的力拉动木板使其沿水平地面向右匀速运动,此时木块所受摩擦力大小是_____N,方向为_________;若小红用更大的拉力F拉动木板使其做加速运动,弹簧测力计的示数将会_______-(选填“变大”“不变”或“变小”).
拓展创新
14.如图甲所示,放在粗糙程度不变的水平地面上的物体,用方向不变的力F向右推物体,推力F的大小随时间的变化关系如图乙所示,物体的运动速度随时间的变化关系如图丙所示,则在t=1s时,物体受到的摩擦力为________N;在t=3s时,物体受到的摩擦力为__________N
答案
B
A
B
C
A
C
接触面的粗糙程度 压力 摩擦力
C
B
C
11.5 不变
12.(1)增大压力,从而增大摩擦力
(2)减小钥匙与锁孔之间的粗糙程度,从而减小摩擦
(3)增加路面的粗糙程度,增大摩擦
13.(1)匀速直线二力平衡 (2)压力
(3)在压力相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大 (4)控制变量法转换法 (5)1 水平向右 不变
14.2 4