2021—2022学年河北省邢台市威县九年级下学期开学考试历史试题（含解析）

河北省邢台市威县九年级下学期开学考试历史试题
一、选择题
1．第一次世界大战前，德国、奥匈帝国、意大利组成的帝国主义军事集团是（ ）
A．三国同盟 B．三国协约
C．轴心国集团 D．华约集团
2．巴黎和会后，一位代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心；离开时，则感到新秩序比旧秩序更加纠缠不清。”其“纠缠不清”主要是因为（ ）
A．加剧了西方国家与苏俄的矛盾
B．便利了列强共同侵略掠夺中国
C．助长了法西斯国家的侵略气焰
D．没有根本上消除列强间的矛盾
3．下表是《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》，可用于研究（ ）
美国 英国 法国 德国 意大利 日本
国民收入（亿美元） 680 220 100 170 60 40
国防开支所占比例（%） 1.5 5.7 9.1 23.5 14.5 28.2
A．三国同盟与三国协约的形成 B．经济危机后的各国经济复苏
C．第二次世界大战战争策源地的形成 D．欧美各国支持中国的全民族抗战
4．第二次世界大战后，世界资本主义殖民体系逐渐崩溃，亚非拉的民族独立浪潮改变着世界面貌。标志着所有非洲国家摆脱殖民枷锁的历史事件是（ ）
A．1999年底，巴拿马收回巴拿马运河区的全部主权
B．1959年，古巴推翻美国支持的独裁政府
C．1990年，纳米比亚的独立
D．1955年，万隆会议的召开
5．1804年，一位历史人物主持制定的民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，经过多次修改，至今仍然在法国施行。这位历史人物是（ ）
A．克伦威尔 B．拿破仑 C．华盛顿 D．林肯
6．他曾立下誓言：“在没有打碎西班牙政权压迫我们的枷锁以前，我的手臂将不知疲倦地打击敌人，我的心灵也将永远不得安宁。”他还说：“如果一个人忘掉了他的家庭首先属于国家，其次才属于他个人……那么他就不能算是好公民，不能得到尊重。”这里的“他”是
A．玻利瓦尔 B．圣马丁 C．伊达尔哥 D．马克思
7．斯大林曾说：“我们比先进国家落后50年至100年，我们必须在10年内跑完这一段距离。或者我们做到这一点，或者我们被人打倒。”苏联为了做到这一点（ ）
A．实行战时共产主义政策 B．推行新经济政策
C．实行高度集中的计划经济体制 D．开始大规模发展农业
8．第一次世界大战后．亚非拉民族民主运动高涨，影响深远，颇具特色，下列历史人物图片的序号与相关史实前的字母符号连接正确的是
A．①——-a ②——b ③——c B．①——-b ②——a ③——c
C．①——-c ②——a ③——b D．①——-c ②——b ③——a
9．下图是“欧洲两大帝国主义集团对峙图”，图中所表示的军事侵略集团是（）
A．三国协约
B．三国同盟
C．轴心国同盟
D．北大西洋公约组织
10．从以下史实可以提炼的主题是
欧洲共同体成立 日本成为资本主义世界第二大经济体 不结盟运动 中国重返联合国
A．“挑战两极” B．“冷战结束” C．“告别雅尔塔” D．“一超多强”
11．马克思说：“资本来到人间，从头到脚每一个毛孔都滴着血和肮的东西。”下列最能体现出这一思想的是（ ）
A．庄园经济 B．手工工场 C．三角贸易 D．租地农场
12．在研究历史的过程中，由于立场角度不同，对历史事件的解释往往产生差异。如果将哥伦布发现“新大陆”的评价置于美洲土著居民的立场进行考察，据此，哥伦布的发现“新大陆”使
A．不同文明得到了交流与发展 B．美洲财富被抢夺，是强盗行为
C．西欧各国开始争夺殖民地 D．欧洲文明得到传播，是英雄
13．有一段材料里写道：“工人变成赤贫者，贫穷比人口和财富增长得还要快……资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了。”这段材料最有可能出现在下列哪部文献中（ ）
A．《人权底言》 B．《共产党宣言》
C．《资本论》 D．《解放黑人奴隶宣言》
14．第二次世界大战是人类历史上的一次空前浩劫，下列是与“二战”有关的重大历史事件，按时间先后顺序排列，正确的是
①斯大林格勒战役 ②德国突袭波兰 ③诺曼底登陆 ④雅尔塔会议
A．①②③④ B．②①③④ C．②①④③ D．②③①④
15．某大学近代世界文学研究组要召开一个关于俄国名著《战争与和平》的研讨会，悬挂谁的照片在会场上最为合适
A．贝多芬
B．梵高
C．莎士比亚
D．列夫·托尔斯泰
16．东欧剧变的实质是
A．各国放弃社会主义旗号
B．执政党向反对党妥协
C．各国共产党丧失了政权
D．社会制度发生了根本变化
17．为了维护安全和发展经济，二战后的欧洲逐步走向联合。欧洲在1993年建立的区域性国际组织是
A．世界贸易组织 B．联合国 C．北大西洋公约组织 D．欧洲联盟
18．一部影片有一组镜头：夜色中，成群的武装起义者冲向冬宫，停在不远处河面上的“阿芙乐尔”号战舰鸣响了进攻的号炮。这组镜头所取材的历史事件的领导者是（ ）
A．列宁 B．斯大林 C．赫鲁晓夫 D．亚历山大二世
19．有这样的一段广告词：“一个苹果让牛顿吸引了世界，一壶沸水让瓦特转动了世界，一个元素让爱迪生点燃了世界。”材料中“爱迪生点燃了世界”指的是（ ）。
A．研究成功耐用碳丝灯泡 B．发现了万有引力定律
C．改良蒸汽机 D．以内燃机作为动力机器发明了汽车
20．从1733年飞梭的发明到18世纪末蒸汽动力的普遍使用，中间经历了一系列生产工具和技术的改组。但是只有到了使用蒸汽动力之时，英国的棉纺织工业才得到飞速的发展。这主要是因为（ ）
A．新兴工业便于新技术的应用
B．蒸汽动力突破自然条件的限制
C．英国海内外市场需求的旺盛
D．技术创新迎合社会发展的需要
21．美国实行“新政”期间，通过一项法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等。此举的目的是
A．保障企业基本利润 B．促使企业采取高新科技
C．保护劳动者基本权益 D．防止盲目竞争引起生产过剩
22．“资本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”，这段文字意在说明文艺复兴运动的（ ）
A．背景 B．性质 C．特点 D．影响
23．伦敦工会1883年报告中说：l/3的工人死于肺结核。报告说明，此时肺结核大量发生的主要原因是（ ）
A．医疗技术水平不断下降 B．农业衰退导致食物短缺
C．工业革命造成环境恶化 D．人口膨胀致使工人贫困
24．17—18世纪，资产阶级革命中诞生的一系列法律文献，是人类民主文明历程的重要成果。下列文献与内容，对应关系正确的是
A．《权利法案》——确立三权分立原则
B．《独立宣言》——以法律的形式限制君权
C．《人权宣言》——私有财产不可侵犯
D．1787年宪法——宣告北美脱离英国独立
25．《联合国家宣言》签署后，反法西斯同盟加强了政治对话和军事合作，下列史实能够体现这一点的有（ ）
①诺曼底登陆 ②雅尔塔会议
③攻克柏林战役 ④珍珠港事件
A．①②③ B．①③④
C．①②④ D．②③④
二、综合题
26．近代的科学革命，工业革命和政治革命，给了欧洲不可阻挡的推动力。其中，也涌现出了许多推动时代进步的杰出人物。请回答
（1）克伦威尔在英国资产阶级革命中起到过很大作用。革命结束后，英国资产阶级为了限制王权颁布了哪部法律文献？由此，英国逐渐形成了什么制度？
（2）工业革命最先发生于英国。请指出左图人物为解决动力问题的重大发明是什么？在哪一年投入使用？
（3）英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。你能写出他的三大成就吗？
27．阅读下列材料，回答问题。
材料一：　我们这些集合在大会中的美利坚合众国的代表们吁请世界人士的最高裁判，判断我们这些意图的正义性。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……
（1）根据材料一并结合所学知识指出上述材料出自什么文件？“联合殖民地”宣布脱离哪个国家的殖民统治而独立？根据材料中“独立的合众国”的表述，分析“联合殖民地”人民的这场斗争具有什么性质？
材料二　：战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响。
——《大国崛起》
（2）材料二中的“战争”是哪一重大事件？根据材料二并结合所学知识指出这场战争解决了当时美国发展道路上面临的什么主要问题？这场战争“对美国的未来产生的深远的影响”是什么？
材料三：“废藩置县”，加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业。
材料四：　法令规定：农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买。
（3）材料三、四分别反映的是什么历史事件？它们的历史作用有哪些共同之处？
28．阅读下列图标中信息，探究相关问题。
材料一：美国南北战争基本信息
1．根本原因：南北不同的经济制度矛盾（种植园经济阻碍北方资本主义商业进一步发展）
2．过程 （1）扭转战局：1862年林肯颁布宅地法、独立宣言，成为扭转战局的关键。 （2）结束：1865年4月，南方军队投降北方胜利。
3．性质：是美国历史上第二次资产阶级革命。
4．意义：美国内战维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。
（1）材料一信息有一条说法是错误的，请改正。林肯政府在战争中首要任务是_____
改正：材料二19世纪后半期日本资本主义发展状况
（2）“4．意义”中“进一步扫除了资本主义发展的障碍”是指什么？
（3）世界上第一列火车出现在哪一个国家？其动力是什么？透过材料二信息，可以推断日本社会开始进入什么发展时期？
材料三
第二次工业革命简表
前提与条件 时间 标志 发明成果 最大影响
资本主义制度在世界范围内确立；近代自然科学取得突破性进展。 19世纪末20世纪初 ______广泛应用 爱迪生发明了电灯、留声机等电器。 1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺。 1903年，美国莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机，“飞行者1号”。 人类社会由“蒸汽时代”跨入到“__________”
（4）表中“标志”、“最大影响”空缺部分应填的信息分别是什么？“发明成果”反映第二次科技革命技术创新主要体现在哪些方面？
（5）你从上述三则材料中可以得到哪些启示？
29．在历史进程中，面对突如其来的危机和挑战，人类必须加强团结和合作。根据要求，完成下面相关问题。
【直面危机】是实现国家自强的正确态度。
（1）观察上面两幅图片，分别写出 19 世纪中期，俄国、日本两国面临的主要社会危机。
（2）面对社会危机，当时俄国和日本采取举措的标志事件分别是什么？分别简述事件的重要作用。
【加强联合】是化解世界危机的重要手段。
（3）根据上面提示信息，填写①②处的正确内容。
【全球抗疫】是捍卫人类生命健康的坚实保障。
（4）阅读上面时政新闻，你能从中提取到哪些重要信息？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．A
【解析】
【详解】
本题主要考查学生对一战有关知识的认识。由于帝国主义政治经济发展不平衡的加剧，后期的帝国主义国家要求重新分割世界。他们之间的斗争愈演愈烈，第一次世界大战前，形成了两大军事集团三国同盟和三国协约。三国同盟由德国、意大利和奥匈帝国组成。三国协约由俄国、英国和法国组成。故答案选A
2．D
【解析】
【详解】
试题分析：通过巴黎和会，帝国主义列强建立了“凡尔赛体系”， 帝国主义确立了在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战胜国与战败国、帝国主义与殖民地半殖民地国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。因此说新秩序比旧秩序更加纠缠不清。故答案选D。
【考点定位】人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛—华盛顿体系
3．C
【解析】
【分析】
【详解】
根据《1937年各大国国民收入与国防开支的比例》的内容可以看到德国、意大利和日本的国防开支比例比较高。结合所学知识可知，20世纪30年代，德国和日本相继走上法西斯道路后，二战的欧洲和亚洲战争策源地形成，后德、意、日三个法西斯国家互相勾结起来，结成了侵略性的军事政治集团--柏林--罗马--东京轴心，又称轴心国集团，扩军备战，它的形成是对世界和平的严重威胁。C项正确；三国同盟与三国协约的形成是一战前形成的，排除A项；经济危机后的各国经济复苏与表格信息无关，排除B项；欧美各国支持中国的全民族抗战在表格中没有体现，排除D项。故选C项。
【点睛】
4．C
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，故C正确；1999年巴拿马收回运河区全部主权，发生在美洲，故A错误；1959年，古巴推翻美国支撑的独裁政府，发生在美洲，故B错误；万隆会议的召开是第一次由亚非国家自己举行的没有西方殖民主义国家参加的亚非会议，不是所有非洲国家摆脱殖民枷锁的原因，故D错误。综上故选C。
5．B
【解析】
【详解】
根据所学知识，1804年，拿破仑颁布了《法典》，成为资本主义各国立法的典范，B项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命的领导者，排除A项；华盛顿领导了美国独立战争，排除C项；林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，排除D项。故选B项。
6．A
【解析】
【详解】
依据题干“在没有打碎西班牙政权压迫我们的枷锁以前，我的手臂将不知疲倦地打击敌人，我的心灵也将永远不得安宁”的信息，结合所学知识可知，玻利瓦尔领导拉丁美洲人民推翻了西班牙的殖民统治，实现了民族独立，A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。
【点睛】
解题的关键是学生抓住关键词“打碎西班牙政权压迫”，结合拉丁美洲的相关知识解答问题，需要学生具备扎实的基本功和较高的理解能力。
7．C
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，1925年年底，在联共(布)十四大 上，斯大林提出 “社会主义工业化”的总路线，确立“优先发展重工业”的方针，苏联启动了社会主义工业化的进程。苏联的工业化是在高度集中的指令性计划下完成的。1928- 1932年，苏联实施第一个五年计划，工业化全面加速，开始由一个经济落后的农业国向工业国转化。因此苏联为了做到这一点实行高度集中的计划经济体制。选项C符合题；在3年艰苦斗争中，为了战胜敌人，苏维埃政府宣布各项工作转入战时轨道，实行战时共产主义政策，A排除；十月革命后，苏俄实行余粮征集制的“战时共产主义”政策，引起农民极其不满．所以在1921年3月开始实行的向社会主义过渡的新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济，B排除；为了消灭富农，支持建设集体农庄，组建拖拉机站。解决粮食问题。20世纪30年代初，苏联开始进行大规模的农业集体化运动，D排除。故选C。
8．C
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学可知，第一次世界大战后．亚非拉民族民主运动高涨，其中，甘地领导了印度的民族民主运动，扎格鲁尔领导了埃及的民族民主运动，卡德纳斯领导了墨西哥的民族民主运动，这些运动沉重打击了列强的殖民统治，推动了这些国家解放运动的发展，故C符合题意，ABD均不符合题意。故选C。
9．A
【解析】
【详解】
试题分析：本题考查一战前两大军事对峙集团的形成。19世纪末，帝国主义国家在激烈的角逐中纷纷寻找伙伴以壮大自己的力量，逐渐结成了“三国同盟”和“三国协约”两大对立的军事集团。1882年5月，德国、奥匈帝国、意大利三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》，正式建立三国同盟军事集团。英国、法国、俄国三国的协约则是以两两协约的原则进行的条约签订。三国协约正式形成于1907年。题文所问的军事集团为英、法、俄三国协约。BCD不符合题意，故本题正确答案为A。
【考点定位】人教版九年级上 垄断资本主义的世界 第一次世界大战
10．A
【解析】
【详解】
题干的史实发生于20世纪六七十年代，处于冷战时期。西欧和日本的崛起、亚非拉国家的奋起与团结、中国综合国力的增强和国际地位的提高，都在冲击着两极格局，故A选项正确；1991年苏联解体，宣告两极格局结束和冷战结束，故B选项错误；二战之后到苏联解体为止，国际格局是以雅尔塔体系为主，“告别雅尔塔”不符合材料中的史实，故C选项错误；“一超多强”局面出现于苏联解体后，只有美国一个超级大国，同时存在着多个力量中心，与题干中的时间段不符，故D选项错误。故选A。
11．C
【解析】
【详解】
依据题干可知马克思的话阐述了早期资本主义阶段资本原始积累的血腥性，结合所学知识，早期资本主义阶段，欧洲殖民者为了为了追逐利润，从事罪恶的黑奴贸易或三角贸易，为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累，但是给非洲人民带来深重的苦难，C项正确；庄园经济是封建时代欧洲的农村经济组织形式，不符合题意，排除A项；手工工场、租地农场有利于农业、手工业的资本主义化，但是并没有体现血腥性或残酷性，排除BD项。故选C项。
12．B
【解析】
【分析】
【详解】
根据设问要求可知，新航路的开辟后欧洲走上了殖民掠夺的道路，葡萄牙、西班牙、英国、荷兰、法国等相继走上了殖民扩张的道路，他们大肆掠夺殖民地的财富，在美洲他们强占土著人的土地，大量屠杀土著人。所以站在美洲土著人立场上对哥伦布和发现美洲新大陆进行评价，土著人认为哥伦布是强盗，给美洲带来深重灾难，B项正确；AD体现的是文明交流的角度，强调影响，与设问不符，排除A、D项；16-18世纪，西欧国家争夺殖民霸权，排除C项。故选B项。
【点睛】
13．B
【解析】
【详解】
根据题干材料可知，材料揭示了资本主义社会两大阶级之间的贫富差距，同时揭示了无产阶级的历史使命。结合所学知识可知，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》指出工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们相对日益贫困，号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。因此，这段材料最有可能出现在《共产党宣言》中，故B项符合题意；《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，《资本论》是马克思创作的政治经济学著作，《解放黑人奴隶宣言》使美国的黑人奴隶获得自由，均与题干“资产阶级再不能做社会的统治阶级了（推翻资产阶级统治）”不符，排除ACD项。故选B项。
14．B
【解析】
【详解】
依据所学可知，1942年斯大林格勒战役开始、1939年9月德国突袭波兰、1944年6月美英联军诺曼底登陆、1945年2月雅尔塔会议召开，故按时间先后顺序排列，正确的是②①③④，故B符合题意；ACD排除顺序错误，排除。故选B。
15．D
【解析】
【详解】
结合所学知识可知，《战争与和平》的作者是俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰，故D符合题意；贝多芬是德国音乐家，梵高是荷兰画家，莎士比亚是英国人。故ABC不符合题意，所以答案选D。
16．D
【解析】
【详解】
结合所学知识分析，从20世纪80年代末到90年代初，东欧各个社会主义国家的政治经济制度发生根本性的改变，是斯大林模式的社会主义制度，最终演变为西方欧美资本主义制度的剧烈动荡。因此东欧剧变的实质是社会制度发生了根本变化；所以只有选项D符合题意，故选D。
17．D
【解析】
【详解】
试题解析： 随着经济的发展，西欧国家之间的联系日益密切，20世纪60年代，法国和联邦德国成立了“欧共体”组织，欧洲在欧共体的基础上1993年建立了欧洲联盟。欧盟成立以后，欧盟成员国之间资源共享，优势互补，有利于经济的发展。
考点：人教版九年级历史下册 战后主要资本主义国家的发展和变化 西欧和日本经济的发展；
18．A
【解析】
【详解】
根据题干中的“冬宫”、“‘阿芙乐尔’号战舰鸣响了进攻的号炮 ”，结合所学可知是讲述俄国的十月革命。十月革命是俄国工人阶级在以列宁为首的布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命。故选项A符合题意；斯大林曾协助列宁领导十月革命，列宁逝世后担任苏联人民委员会(后改称苏联部长会议)主席，创立了苏联模式。故选项B不符合题意；赫鲁晓夫，前苏联领导人是冷战期间的苏联主要领导人，是第二次柏林危机，古巴导弹危机等事件的主要策划者，故选项C不符合题意；亚历山大二世，是俄罗斯罗曼诺夫王朝第十六位沙皇，俄罗斯帝国第十二位皇帝，于1861年下诏废除了农奴制，故选项D不符合题意。故答案为A。
19．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，1789年，爱迪生发明了耐用碳丝灯泡，点燃了世界的光明，A项符合题意；牛顿发明了万有引力定律，B项不符合题意；瓦特改良蒸汽机，C项不符合题意；卡尔本次以内燃机作为动力机器发明了汽车，D项不符合题意；故选A。
20．B
【解析】
【详解】
根据材料“但是只有到了使用蒸汽动力之时，英国的棉纺织工业才得到飞速的发展”结合所学知识可知，蒸汽机的使用，使工厂打破了自然地理的限制，推动了纺织业的发展，B项正确；根据所学知识可知，纺织行业属于传统行业，排除A项；市场需要是英国爆发工业革命的原因，而题干所述蒸汽动力突破自然条件的限制，促进了英国纺织业的迅速发展，排除C项；社会发展的需要只是其中一个原因，不是主要原因，而题干所述蒸汽机的使用，使工厂打破了自然地理的限制，推动了纺织业的发展，排除D项。故选B项。
【点睛】
21．D
【解析】
【详解】
1929年经济大危机爆发的主要原因是社会化大生产与生产资料私人占有之间的矛盾导致生产相对过剩，因此为了克服经济危机，美国实行“新政”期间通过法令，规定各工业企业制定本行业的公平经营规章，确定各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等，此举旨在通过国家干预经济防止盲目竞争引起生产过剩，D正确；ABC项所述都不是“新政”这一项法令的目的，不符合题意。故选D。
22．A
【解析】
【分析】
【详解】
据材料“资资本主义经济的发展本主义经济的萌芽和一定的发展，新兴市民阶级地位的提高，以及城市化的生活方式，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观”并结合所学可知，意大利的佛罗伦萨由于资本主义经济的萌芽和发展，文艺复兴由此兴起，孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观---人文主义，材料强调了文艺复兴兴起的原因和背景，故A项正确；材料强调的是文艺复兴的背景，未涉及其是思想解放运动，排除B项；材料未强调其特点（借助复兴希腊罗马文化宣传资产阶级文化），排除C项；材料未涉及文艺复兴促进人们的思想解放，排除D项；故选A项。
【点睛】
23．C
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干信息“1883年”可知，英国正处于工业革命时期。工业革命时期，蒸汽机的大量使用，造成了水、空气等的污染，导致肺结核大量发生，所以C项符合题意；而ABD三项均与题干信息不符，排除。故选C。
24．C
【解析】
【详解】
根据题干并结合所学知识可知，法国大革命时期，制宪议会制定了宪法，并为宪法附加了一个文献，叫做《人权和公民权宣言》简称《人权宣言》，在权利方面，宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的，财产权是人神圣不可侵犯的权利等内容，选项C符合题意；《权利法案》以法律的形式限制了君权，选项A不符合题意；《独立宣言》宣告北美脱离英国独立，选项B不符合题意；1787年宪法确立了三权分立原则，选项D不符合题意。故选C。
25．A
【解析】
【详解】
依据所学知识可知，《联合国家宣言》签署后，反法西斯同盟加强了政治对话和军事合作，例如诺曼底登陆、雅尔塔会议、攻克柏林战役，①②③符合题意；珍珠港事件是在《联合国家宣言》签署前发生的，所以排除，故选A。
26．（1）《权利法案》；君主立宪制。
（2）改良蒸汽机；1785年。
（3）万有引力定律、光学分析和微积分学。
【解析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，为了限制国王的权利，1689年英国议会通过《权利法案》。以《权利法案》为基础，英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
（2）根据图片“瓦特”并结合所学知识可知，将蒸汽机变为主要动力的发明家是瓦特。18世纪中期，瓦特对蒸汽机作了一系列改进。1785年，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
（3）根据所学知识可知，英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。
27．（1）《独立宣言》；英国；民族解放运动或独立战争；
（2）美国南北战争(或美国内战)；面临的问题是国家分裂，奴隶制度阻碍了资本主义的进一步发展；这场战争为资本主义在全国范围的发展开辟了广阔的前景，也为后来美国经济迅速超过英法等国创造了极为有利的条件，为美国后来成为世界第一强国奠定了基础（或为美国后来成为世界第一强国奠定了基础）
（3）明治维新，俄国农奴制改革(或俄国1861年改革，亚历山大二世的改革)；都促进了本国资本主义的发展，（或都使本国走上了发展资本主义的道路）。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”的信息，依据所学知识可知，1776年7月4日，第二次大陆会议颁布了《独立宣言》，宣告了美国的诞生，“联合殖民地”宣布脱离英国的殖民统治而独立，根据材料中“独立的合众国”的表述，分析“联合殖民地”人民的这场斗争具有民族解放运动战争。
（2）依据材料二“战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响”的信息，依据所学知识可知，这是指美国南北战争；当时面临的问题是国家分裂，奴隶制度阻碍了资本主义的进一步发展；这场战争为资本主义在全国范围的发展开辟了广阔的前景，也为后来美国经济迅速超过英法等国创造了极为有利的条件，为美国后来成为世界第一强国奠定了基础。
（3）依据材料三“加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业”和材料四“农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买”的信息，依据所学知识可知，材料分别反映的历史事件是明治维新，俄国农奴制改革；它们共同的历史作用是都促进了本国资本主义的发展，都使本国走上了发展资本主义的道路。
【点睛】
解题的关键是抓住材料的有效信息 “我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国”、“战争之后，美国成为了单一的、联合的、强大的国家，这奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。如果美国在19世纪60年代的时候，分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，这是根本不可能实现的。所以，这场战争对美国的未来产生了深远的影响”、“加强中央集权。承认土地私有，允许土地买卖。引进西方技术，鼓励发展近代工业”和材料四“农奴在法律上是“自由人”，地主不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买”，结合美国独立战争，美国南北战争和俄、日改革的相关知识解答问题，需要学生掌握扎实的基本功，能够运用基础知识解答问题的同时，思考事件的共同作用。
28．（1）独立宣言改为解放黑人奴隶宣言。维护国家统一。
（2）废除了黑人奴隶制度。
（3）英国；蒸汽机（蒸汽）；日本走上了发展资本主义的道路。
（4）标志：电力；最大影响：电气时代；发明成果：新机器和新产品的创制；新交通运输工具的出现。
（5）顺应历史潮流改革推动社会发展：科技方便人们生活，提高人类生活质量；科学技术史第一生产力，我国应实施科教兴国战略；革命有利于经济发展，国力增强。
【解析】
【详解】
（1）结合所学知识可知，美国南北战争中，为了扭转战局，1862年林肯颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》，成为扭转战局的关键。故《独立宣言》错误，改为《解放黑人奴隶宣言》。林肯政府在战争中的首要任务是维护国家统一。
（2）依据材料一的“美国内战维护了国家统一，进一步扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。”结合所学知识可知，美国南北战争废除了黑人奴隶制度，扫除了资本主义发展的障碍，为美国资本主义经济的起飞铺平了道路。
（3）结合所学知识可知，第一次工业革命中，英国的史蒂芬孙以蒸汽机为动力，发明了火车，这是世界上第一辆火车。依据材料二的“19世纪后半期日本资本主义发展状况”和“明治政府”结合所学知识可知，19世纪中期，日本进行了明治维新，走上了资本主义发展道路。
（4）依据图表信息“爱迪生发明了电灯、留声机等电器。1913年美国工程师亨利福特首先在汽车的生产中使用了流水线装配工艺。1903年，美国莱特兄弟制造出人类历史上第一架飞机”可知与第二次工业革命有关。结合所学知识可知，第二次工业革命中电力的广泛应用，把人类带入了“电气时代”。这些“发明成果”反映第二次科技革命技术创新主要体现在新机器和新产品的创制；新交通运输工具的出现。
（5）题干的三则材料涉及美国南北战争、日本明治维新、第一次工业革命和第二次工业革命，从题干的三则材料中，我们得到的启示是：顺应历史潮流改革推动社会发展：科技方便人们生活，提高人类生活质量；科学技术史第一生产力，我国应实施科教兴国战略；革命有利于经济发展，国力增强。
29．（1）图一：封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展图二：西方国家的殖民侵略
（2）（标志性事件）俄国：进行1861年改革或俄国农奴制改革 日本：进行明治维新（作用）俄国：通过自上而下的改革，废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路 通过明治维新，日本迅速摆脱了民族危机，跻身于资本主义强国之列
（3）①《联合国家宣言》②扭转了战争的形势，加速了第二次世界大战胜利的进程；鼓舞了世界人民反法西斯的斗志；奠定了世界反法西斯战争胜利的基础；成为世界反法西斯战争胜利的根本保障等（回答出一点即可）
（4）新冠肺炎疫情的发生表明，人类是一个休戚与共的命运共同体；国际社会必须树立人类命运共同体意识，携手应对风险挑战；团结合作是战胜新冠肺炎疫情的唯一方法；各国应加强信息和经验分享，并开展联防联控，才能共同维护人类的健康。（答出以上任意两点或其他符合题意的答案均可）
【解析】
【详解】
（1）依据题干图二俄国“地主在毒打农奴”，结合所学可知农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济大发展，激发了国内矛盾，出现了统治危机。根据题干图三“佩里率舰队抵达日本”，结合所学可知，日本面临的社会危机是西方国家的殖民侵略。
（2）根据所学知识，农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济发展，激化了国内矛盾，出现了统治危机，面对这种状况，1861年亚历山大二世进行农奴制改革，1861年的农奴制改革使农奴获得了人身自由，使俄国的社会发生了很大的变化，工业生产迅速增长，促进了资本主义经济的发展，从此俄国走上了资本主义发展道路。面对内忧外患的社会危机，日本进行明治维新，明治维新改革使日本逐渐走上了资本主义道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
（3）根据上面提示的文字信息“1942年1月，发表标志着世界反法西斯联盟成立”抗战，这与反法西斯联盟成立有关。结合所学知识可知，法西斯国家的大肆侵略，激起了世界人民的广泛愤怒。美国、英国、苏联等国家为了对付共同的敌人法西斯，逐渐走向联合。1942年1月1日，美、英、苏、中等26个国家的代表在美国首都华盛顿举行会议。会议期间，各国签署了《联合国家宣言》，保证将用自己的全部人力和物力，联合起来，彻底打垮法西斯国家。《联合国家宣言》的发表，壮大了反法西斯国家的力量，鼓舞了世界人民反法西斯的斗志，加速了世界反法西斯战争的胜利进程，标志着世界反法西斯联盟正式建立，为创建联合国奠定了初步基础。①处的正确内容为《联合国家宣言》；②处的内容是扭转了战争的形势，加速了第二次世界大战胜利的进程；鼓舞了世界人民反法西斯的斗志；奠定了世界反法西斯战争胜利的基础；成为世界反法西斯战争胜利的根本保障等。
（4）根据上面时政新闻“全球抗疫是捍卫人类生命健康的坚实保障。疫情的蔓延也让人们再次认识到，维护人类健康福祉，保障全球公共卫生安全，必须秉持人类命运共同体理念。”可归纳出新冠肺炎疫情的发生表明，人类是一个休戚与共的命运共同体；根据“单边主义、以邻为壑换不来独善其身，惟有团结合作、并肩向前，才是最大可能保护各方利益、共同利益的正确选择”可归纳出国际社会必须树立人类命运共同体意识，携手应对风险挑战；根据 “战胜新冠肺炎疫情的唯一方法，就是所有国家本着团结与合作的精神共同努力”可归纳出团结合作是战胜新冠肺炎疫情的唯一方法；根据“从信息和经验分享到开展联防联控，从加强病毒溯源和传播机理研究到加强药品疫苗、检测试剂研发，国际社会加强防控合作、科研合作，才能合力打造守卫人类健康的铜墙铁壁”可归纳出各国应加强信息和经验分享，并开展联防联控，才能共同维护人类的健康。
【点睛】
本题主要考查学生对南北战争、农奴制改革、明治维新、世界反法西斯联盟的成立、全球抗疫的正确做法等相关知识的掌握，重点识记相关的内容与影响。
答案第1页，共2页
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