19.小英雄雨来（节选） 同步练习（含答案）

小英雄雨来（节选）
一、填空题
1．组词。
白( ) 苇( ) 立( )
危( ) 挨( ) 河( )
2．把画线的词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确。
（1）老师在课堂上提问小明，小明站起来却一( )不吭。( )
（2）新老师刚走进教室，同学们便不( )而同地鼓起掌来。( )
（3）弟弟很淘气，妈妈拿他真是无可奈( )。( )
（4）我坐在飘( )( )悠的汽车上，闭着眼睛想事情。( )
3．将下列加点字的音节补充完整。
j____ j____ n____ k____
晋 级 劫 难 扭 转 捆 绑
s____ ____ǎo ____ā ____ī
塞 子 姥 姥 扒 开 尸 首
4．在括号里写出加点词语的近义词。
（1）演讲比赛我获得了第一名，这对我来说是一个巨大的鼓舞。( )
（2）我殷切期待的目光可能引起了她的注意。( )
（3）别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。( )
（4）魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。( )
二、连线题
5．把下列词语与相对应的人用线连起来，并选择其中一个词语写一句话。
老黄牛 没有骨气、摇尾乞怜的人。
纸老虎 有才学，有真本事的人。
千里马 老老实实、勤勤恳恳工作的人。
哈巴狗 外强中干的人。

三、语言表达
6．按要求完成句子练习。
（1）毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。（缩句）
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（2）伯父笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改成转述句）
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（3）亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境造成的。（修改病句）
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（4）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改成反问句）
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（5）人们对水格外珍惜。这是缺水区。（用恰当的关联词语连成一句话）
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7．用“骄傲”的不同意思写句子。
骄傲（表示自满）：___________________
骄傲（表示自豪）：___________________
四、排序题
8．根据课文内容排序，把序号写在横线上。
①大家误以为雨来牺牲，非常伤心。
②雨来机智脱了险，人们高兴万分。
③就算被敌人拷打，雨来也宁死不屈。
④上夜校念书，雨来明白了道理。
⑤为了掩护李大叔，雨来被敌人抓起来了。
⑥雨来游泳本领高，村子里的伙伴们都佩服他。
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五、信息匹配
9．选择恰当的拟声词填空。
A．哗啦哗啦　B．哐啷　C．呜哩哇啦
D．吧嗒吧嗒　E．嗷嗷　F．嗖嗖
门_____响了一下　　鬼子_____地叫
爸爸_____地抽烟 军官_____地叫
子弹_____地飞来 窗户纸_____地响
10．选择合适的关联词填空。
只有……才…… 之所以……是因为……
如果……就…… 无论……都……
（1）( )敌人怎样威胁，雨来( )不怕。
（2）雨来( )能顺利逃生，( )游泳的本领高。
（3）我们( )上学读书，将来( )不会成为“睁眼瞎”。
（4）( )敌人发现了李大叔，民兵的情报( )送不出去了。
六、句型转换
11．按要求写句子。
（1）我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）
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（2）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗 （改为陈述句）
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（3）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。（改为反问句）
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（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）
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（5）圆明园是一座举世闻名的皇家园林。（调换语序换种说法）
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七、现代文阅读
品读句子，完成练习
①雨来像小鸭子一样抖着头上的水。
②大家就随着女老师的手指，齐声轻轻念起来：“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国”
12．第①句把雨来比作________，既表现了雨来______，也表达了作者对雨来的_______之情。
13．②句中出现了许多破折号，这些破折号的作用是（ ）
A．解释说明 B．声音的延长 C．话语中断 D．意思转折
14．画“ ”的句子是________描写，文中共出现了____次。作者借助这句话反复出现的话，表达了雨来为代表的少年儿童_________的情感。
阅读课文片段，回答问题。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
15．文中“AABB式”的词语是_______。
16．用横线画出文中的比喻句,作者再次写还乡河的景色,目的是_______。
17．照样子，仿写句子。
例：蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子。
①_______像_______
②_______像_______
18．对文中画“﹏﹏”的句子理解不正确的一项是( )
A．这是人们对雨来的赞扬。
B．年龄大了一定有志气。
C．雨来热爱祖国、勇敢机智的品质深深感动、激励着芦花村的人们。
19．这一部分主要讲的是____________。
八、书面表达
20．课文《小英雄雨来（节选）》通过对人物语言、动作、神态等的描写，刻画了雨来机智、勇敢的小英雄形象。请你仿照课文的写法，写一写你熟悉的某个人的优秀品质。（选做题）
参考答案：
1． 白雪 苇絮 立正 危险 挨打 河沿
2． 声 √ 约 √ 何 √ 飘 悠 ×
3． ìn ié iǔ ǔn āi l b sh
4． 鼓励 期望 隐藏 严厉
5．
同志们都赞扬他是我们队里的老黄牛。
6． 毛主席宣读公告。 伯父笑着说，他小的时候，鼻子和我爸爸的一样，也是又高又直的。 亮亮成绩下降的原因是不适应课堂环境。#亮亮成绩下降是不适应课堂环境造成的。 我们怎能辜负老师对我们的殷切期望呢？ 人们之所以对水格外珍惜，是因为这是缺水区。
7． 我们不能因为取得一点成绩而骄傲。 我们因为出生在这样的国度而骄傲。
8．⑥④⑤③①②
9． B C D E F A
10． 无论 都 之所以 是因为 只有 才 如果 就
11． 那只载着父爱的小船什么时候能够被我用自己手中的笔画出来就好了！ 白鹭本身就是一首很优美的歌。 这里的桂花再香，难道能比得上家乡院子里的桂花吗？ 蔺相如说，秦王他都不怕，还会怕廉将军吗？ 一座举世闻名的皇家园林是圆明园。
12． 小鸭子 游泳技术高 喜爱
13．B
14． 语言 三 热爱祖国
15．飘飘悠悠
16．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。
渲染失去雨来的悲伤。
17． 秋天的雨 一层薄雾,笼盖在秋收的田野上 。细雨 牛毛,似针尖,飘飘洒洒。
18．B
19．村里的人都以为雨来牺牲了,痛惜的同时称赞他是个好孩子
20．学校运动会的赛场上，王鹏在奔跑中和另一个参赛队员发生擦碰，突然一个趔趄摔倒在跑道上在同学们的惊呼中，只见他紧皱眉头，双手撑地，猛地站了起来。“啊——”只听他在一声呐喊之后，又迈开双腿奔跑起来。他是最后一个冲过终点的。面对最后一名的结果，他做了一个胜利的手势，笑着说：“我努力了，就是胜利！”