2021-2022学年苏科版第九章力与运动八年级下册
一、单选题
1.如图所示,叠放在水平桌面的甲、乙两个木箱处于静止状态,下列说法正确的是( )
A.乙受到甲的重力和压力的作用
B.甲、乙两个木箱整体所受合力不为零
C.桌面对乙的支持力和甲对乙的压力是一对平衡力
D.乙受到甲的压力与乙对甲的支持力是一对相互作用力
2.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示。下列判断正确的是( )
A.,物体所受推力小于摩擦力
B.,物体所受摩擦力大小为3N
C.,物体所受推力与重力是一对平衡力
D.,物体所受摩擦力大小为2N
3.如图所示为某届奥运会运动项目图标,其中不是利用“力的作用是相互的”这一原理的是( )
A.游泳B.皮划艇C.蹦床D.举重
4.小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动,下列说法中正确的是( )
A.人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力
B.人推桌子的力小于桌子受到的摩擦力
C.人推桌子的力和桌子的重力是平衡力
D.桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力
5.第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日在北京市和张家口市联合举行。关于冬奥会的部分比赛项目,下列分析正确的是( )
A.冰球运动员向后蹬冰面就会前进说明物体间力的作用是相互的
B.短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
C.滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用
D.被推出的冰壶在水平冰面上会停下来是因为不再受推力作用
6.下列说法正确的是( )
A.桌面上的物理课本受到的重力和支持力是一对作用力和反作用力
B.牛顿第一定律是通过大量实验直接验证得出来的
C.匀速下落的雨滴受到的重力和阻力是一对平衡力
D.物体受平衡力的作用,一定保持静止状态
7.物理课代表阳阳在抱作业去办公室时,用双手水平地夹住一叠作业,简化后如图所示,已知他在这叠作业的两端,单手可施加的最大摩擦力均为60N,每本作业的质量为300g,作业与作业之间能产生的最大摩擦力为45N,则阳阳能水平夹住不滑落的作业本数最多为( )
A.30 B.32 C.40 D.42
8.关于“力和运动的关系”问题,历史上经历了漫长而又激烈的争论过程。著名的科学家伽利略在实验的基础上通过推理得出的正确结论是( )
A.力是维持物体运动的原因
B.没有力的作用,运动的物体就会慢慢停下来
C.力是使物体运动状态改变的原因
D.物体只要运动就需要力的作用
9.下列研究中运用“控制变量法”的是( )
A.研究摆的周期与哪些因素有关
B.研究光的传播时,引入“光线”
C.研究同一直线上力的合成
D.将敲击后的音叉插入水中,水波的振动反映音叉的振动
10.一个静止在水平地面上的物体,从t=0开始受到一个水平向右拉力F的作用,如图甲所示。将物体的s-t图像记录在图乙中,则下列有关说法正确的是( )
A.t=ls时,物体受到的摩擦力为0N
B.在4~6s的过程中,拉力F逐渐增大
C.物体0~6s内,物体一直处于非平衡状态
D.物体做匀速直线运动阶段的速度大小为3m/s
二、填空题
11.举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌,只见某运动员拼尽全力,用力抓住杠铃,使劲向上拉,但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N,运动员向上拉杠铃的力是800N,则这两个力的合力是_______N,方向_______;此时杠铃受到的合力为___________N。
12.周末,小壮跟妈妈去超市购物,小壮用15N的水平推力恰能使购物车匀速前进,此时购物车所受的摩擦力为________N;行进中小壮突然发现前方有一小孩正在走道上玩耍,于是小壮迅速用20N的力向后拉购物车,这一瞬间购物车所受的合力为________N。
13.用 6N 的力握住总重为 1.5N 的水杯静止不动,若手的握力增大到 8N,手与水杯之间摩擦力的大小将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若将水杯总重增加到 3N,此时手握水杯的力大小为 10N,水杯仍然静止不动,则手与水杯之间摩擦力大小为______。
14.如图所示,用F=40N的力把重G=5N的物体压在竖直墙壁上静止不动,这时物体受到的摩擦力为______N,F变为30N,物体仍静止不动,物体受到的摩擦力为______N,F变为20N,物体沿墙壁匀速下滑,物体受到的摩擦力为______N。
15.在2021年的东京奥运会上,运动员们在跳水项目上取得佳绩,图所示是跳板跳水运动员在向下压跳板,此时可以发现跳板的__________发生改变,后运动员向上跃起的过程中,其惯性___________(选填“变大”、“变小”或“不变”),若忽略空气阻力,则运动员在下落跳水过程中只受到__________的作用,表明力可以改变运动员的__________。
16.如图所示,在探究牛顿第一定律的实验中,用同一小车从同样斜面的同一高度滑下,使它在三种不同表面的水平轨道上继续运动。同一小车三次从斜面的同一高度滑下,采用同一高度的目的是为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的______;从实验可知,运动小车所受阻力越小,向前滑行的距离越______;据此可以推理得出:当小车运动时不受阻力,小车将做______运动。
17.如图,铁块A重3N,吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为1N的铜块B放在铁块A上面,当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时,A受到的摩擦力是______N。取走铜块B,用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动,则F=______N。
18.如图所示,甲图中电风扇向左吹风,小车便向右运动起来,这说明___________,乙图说明在同样条件下滑动摩擦力___________(大于/小于/等于)滚动摩擦力。丙图小球从斜面某一高度滚下至P点时,假设小球不再受任何力,小球将沿轨迹___________(选填“a”、“b”、“c”、“d”)运动。
三、实验题
19.小华同学利用如图所示器材“探究二力平衡的条件”。
(1)将轻质卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上,并在两个线端分别挂上钩码,使作用在卡片上的两个拉力方向相反,且在一条直线上。当卡片平衡时,从钩码数量看,卡片两边所受的拉力___________。
(2)若小华在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度,你认为能否用该装置进行实验___________ (选填“能”或“不能”)。
(3)为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡,可用手将卡片___________,释放时观察其是否保持平衡。
(4)在卡片平衡时,用剪刀将卡片从中间剪开,并观察随之发生的现象。由此可以得到二力平衡的又一个条件是两个力作用在___________。
(5)该实验在选择卡片时,选用较轻卡片的目的是___________。
(6)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小华的实验优于小明的实验。其主要原因是___________。
A.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
B.减少了摩擦力对实验结果的影响
C.小卡片容易扭转
20.珠珠同学利用如图所示的装置探究“阻力对物体运动的影响”。
(1)如图甲,让同一小车从同一斜面的同一高度由静止释放,目的是使小车到达水平面时具有相同的___________;
(2)实验时,可观察到同一辆小车所受阻力越大,小车在水平面上滑行的距离越___________(选填“大”或“小”);
(3)分析三次实验可知,物体所受阻力越小,速度减小得越___________(选填“慢”或“快”)。可推理得出:在水平面上运动的小车,如果受到的阻力为零,它将做___________运动;
(4)如图乙,换用质量不同的小车、,从斜面的某一高度由静止释放,设法使两辆小车滑到斜面底端时获得相同的动能,当它们在不同水平表面停下来时,发现两小车在水平面运动的距离相同,由此可知___________(选填“”或“”)小车的质量更大。、两小车在水平面运动过程中克服摩擦力做功___________(选填“相等”或“不相等”)。
四、计算题
21.一人用100N的力沿水平方向推一个木箱在地板上匀速前进,箱受到的重力为250N,求:
(1)木箱的质量是多少千克?
(2)木箱受到的摩擦力是多大?
22.跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,g取10N/kg.试求:
(1)假设一跳伞运动员的质量为65kg,在加速向下运动时所受空气阻力为100N,则该运动员所受的合力是多大?合力的方向如何?
(2)该跳伞运动员打开伞下降一会后,会匀速降落,当他匀速降落时受到的空气阻力多大?
23.质量为5千克的物体放在水平地面上,如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体,地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。
(1)求这个物体受到的重力;
(2)求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。
试卷第1页,共3页
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参考答案:
1.B
2.D
3.B
4.B
5.A
6.C
7.B
8.C
9.A
10.D
11. 200 竖直向下 0
12. 15 35
13. 不变 3
14. 5 5 5
15. 形状 不变 重力 运动状态
16. 速度 远 匀速直线
17. 4 7
18. 力的作用是相互的 大于 b
19. 相等 能 旋转一定的角度 同一物体上 忽略卡片重力对实验的影响 B
20. 速度 小 慢 匀速直线 相等
21.(1)25kg;(2)100N
22.(1)550N(2)竖直向下(3)650N
23.(1)49 N;(2)5.1 N,方向水平向右
答案第1页,共2页
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