第11课 元朝的统治 教案

第11课 元朝的统治
教学目标
1．了解元朝的疆域，知道元朝的版图是我国历史上最大的；
2．识记元朝的中央政权机构，掌握行省制度及元朝对边疆地区的管辖；
3．认识元朝在我国历史发展中的贡献。
教学重难点
1．行省制度；
2．元朝对边疆地区的管辖。
教学过程
一、新课导入
材料：
各行省的重大民政事务，必须呈报中书省；军政要务则需呈报枢密院。没有中书省、枢密院转发的诏旨，行省官员既不能更改赋税，也不得调动军队。
行省官员一定时期内还要去觐见皇帝，尽述职之责。为保证行省官尽职，除由监察机构进行监督外，元廷还采取了省官互迁和奉旨宣抚的方法。
——白钢主编《中国政治制度史》（下）
元朝是如何有效管理辽阔疆域的？
二、元朝的疆域
1．元朝的地位：我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。
2．元朝的疆域
（1）疆域四至：北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。
（2）特点
①元朝的版图超越汉朝和唐朝，是我国历史上最大的。
②今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。
三、行省制度
1．中央集权制度
（1）确立：元朝建立后，忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了君主专制的中央集权制度。
（2）内容
中央
军事 枢密院 行政 中书省 监察 御史台
六部
吏、户、礼、兵、刑、工
2．行省制度
（1）目的：对空前辽阔的疆域进行有效的统治。
（2）含义：行政区划与管理的制度。
（3）制度实施
①中央直辖：“腹里”（山东、山西、河北）直属于中央的中书省。
②行省管理：除“腹里”和吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北、辽阳、河南、陕西、四川、甘肃、云南、江浙、江西、湖广10个行省。
③行省之下：继承前代的制度，设置路、府、州、县。
四、元朝对边疆地区的管辖
1．目的：对辽阔的疆域进行有效的治理。
2．特点：因地制宜。
3．表现
（1）对台湾的管辖
①机构：在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
②地位：澎湖巡检司是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
（2）对西藏的管辖
蒙古对西藏的管辖 背景 蒙古统治者早在进攻南宋的同时，就开始对西藏地区用兵和招降，后来蒙古贵族代表与吐蕃的上层政教代表共同议定，吐蕃各地归附蒙古
举措 在西藏调查户口，设置驿站
元朝对西藏的管辖 举措 ①元朝对西藏地区行使行政管理权，将这一地区划为一个单独的行政区，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务 ②在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理
意义 西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域
五、重点归纳
1．比较分封制、郡县制与行省制的异同
（1）不同点
分封制 郡县制 行省制
盛行时期 西周 秦汉 元朝
实行条件 与宗法制相连 国家大一统
建立基础 以血缘关系为基础 按地域划分
与中央的关系 诸侯国相对独立，权力、地位世袭 中央政府下属行政机构，郡县长官由朝廷直接任免 地方最高行政机构，行政长官直属中书省
作用和影响 一定时期内产生过积极作用，但从长远看破坏了国家统一 不仅在当时有效地加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的发展和完善，其积极作用越来越明显
（2）相同点
①都是我国古代重要的地方行政制度。
②目的都是巩固统治。
③都在一定时期内产生过积极作用，都对后世产生了重大影响。
2．元朔在我国历史发展中的贡献
（1）元朝完成了全国统一，结束了分裂局面，符合人民的愿望。元朝的统一，初步奠定了我国疆域的规模。
（2）行省制度是元朝的一个创举，这一制度对后世行政区划影响很大，从制度上巩固了国家统一。
（3）元朝设宣政院直接统辖西藏地区。从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
（4）元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球，这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。
六、随堂演练
1.《元史·地理志》记载元朝的疆域“汉、唐极盛之际，有不及焉”。为对全国进行有效的管理，元朝主要实行（ ）。
A．分封制 B．科举制 C．郡县制 D．行省制
2.下列关于元朝行省制度的叙述，不正确的是（ ）。
A．中书省是全国最高的行政机构
B．中书省只管辖大都地区
C．设置了10个行省
D．行省之下，设路、府、州、县
3.历代中央政府都十分重视对边疆地区的管辖，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖设立了（ ）。
A．宣政院 B．安西都护府
C．澎湖巡检司 D．北庭都护府
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