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第 二 章
第一节 食物中的营养物质
我们吃过哪些食物? 它们都来自哪些生物?
查阅教材P38~39 “常见的食物成分表”,将食物的成分填入表格。
食物
营养物质
这三种食物中各含有哪些营养物质?它们所占比例相同吗?
这些营养物质对人体各有什么作用?
糖类
蛋白质
无机盐
脂肪
水
维生素
食物
阅读教材P19~20,小组讨论:
1.糖类、蛋白质、脂肪对人体各有什么作用?它们靠哪些食物提供?
2.食物中的营养物质与人体细胞中的
物质和能量有什么关系?
探究: 测定某种食物中的能量
生1:食物中确实含有能量。
生2:花生种子中含有多少能量?
生3:核桃仁和花生仁哪个含有的能量多?
看教材P20插图,你们小组想知道什么?
食物中的能量能通过实验测定吗?
燃烧的花生仁
学生展示自制教具,讨论。
教师展示教具
营养物质中有富含能量的糖类、脂肪、蛋白质,食物中还有哪些并不含有能量,但对人体也很重要的物质?
水,无机盐,维生素
占体重60%~70%的营养物质是什么?
水
水的作用是:人体的各项生理活动都离不开水。人体内的营养物质及尿素等废物只有溶解在水中才能运输。
2.维生素有什么作用? 缺乏时有何症状?食物来源?
1.无机盐有什么作用?缺乏时有何症状?食物来源?
阅读教材,思考、讨论:
角色扮演:自说自演缺碘病人
病因?
如何治疗?
小小医生
还有“小患者”愿意让同学们帮助诊断吗?
有一位同学经常便秘,你们觉得应该补充哪类食物呢?
维生素也称“第七营养素”。
在这一节课的学习中,同学们觉得自己有哪些收获呢?
Thank you