第6章 第四节 激素调节 课件（共23张PPT）

(共23张PPT)
第 六 章
第四节 激素调节
情境导入
校运动会上，当你在起跑线上等待发令枪响时，你是否心跳加速、呼吸加快？这时你的大脑高度集中，在等待发令枪响，并没有“下令”要加快心跳和呼吸频率，为什么会出现这种现象呢？
探索新知
一、内分泌腺分泌激素
外分泌腺（如汗腺）
导管
分泌部位
内分泌腺（如甲状腺）
甲状腺细胞
毛细血管
1.内分泌腺和外分泌腺的区别
内分泌腺和外分泌腺的区别
比较项目 外分泌腺 内分泌腺
有无导管 有 无
分泌物运输方式 通过导管排出腺体 激素直接进入腺体内的毛细血管，通过血液循环运输到全身各处
举例 唾液腺、汗腺、胃腺、胰腺 睾丸、卵巢、甲状腺、垂体、肾上腺、胰腺
注意：胰腺既属于内分泌腺，也属于外分泌腺
探索新知
二、人体主要的内分泌腺
自主学习：
阅读教材P97的图4-59，识记内分泌腺的名称、位置及其分泌的激素，并完成填空。
5
2
3
7
6
1
垂体
分泌生长激素等
分泌肾上腺素等
分泌雌性激素等
分泌雄性激素等
分泌甲状腺激素等
分泌胸腺素等
分布在胰腺内，分泌胰岛素等
卵巢
睾丸
甲状腺
胸腺
胰岛
人体主要内分泌腺及其分泌的激素
4
肾上腺
探索新知
[资料分析一]
三、激素的功能
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的，对身体有特殊作用的化学物质。每100毫升血液中只有几微克（1微克=0.001毫克）激素，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动起着重要的调节作用。
激素在人体内含量少，作用大。
巨人症：
幼时生长激素分泌过多
侏儒症：
幼时生长激素分泌过少
正常人
生长激素促进人体的生长
[资料分析二]
成年人生长激素分泌过多
肢端肥大症
实验1
实验3
破坏甲状腺
蝌蚪正常发育成青蛙
添加甲状腺激素制剂
小青蛙大小如同苍蝇
实验2
添加甲状腺激素制剂
甲状腺激素能促进幼小个体的发育
[资料分析三]
身体臃肿，行动呆笨而迟缓，精神萎靡，食欲不振
实验4
[资料分析三]
摘除甲状腺
甲状腺激素能促进新陈代谢，提高神经系统的兴奋性
甲状腺激素
的功能
促进新陈代谢
促进生长发育
提高神经系统的兴奋性
讨论
如果人体内甲状腺激素过多或者过少会如何？
碘是合成甲状腺激素所必需的物质。如果一个人长
期食用的食物中缺碘，会出现什么症状？
归纳
甲状腺激素
分泌过少
分泌过多
幼年
呆小症
长期食物缺碘
甲状腺功能亢进（甲亢）
地方性甲状腺肿（大脖子病）
你知道呆小症和侏儒症有什么区别吗？
食用碘盐，常吃海带、紫菜等富含碘的海产品等。
讨论
日常生活中如何满足我们的身体对碘的需要？
[资料分析四]
实验1：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。
实验2：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部分都萎缩了，只有内部一团团细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。
胰岛可能分泌一种能够调节糖的吸收、利用和转化的物质。
实验3：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。
胰岛分泌的物质是胰岛素。
胰岛素能调节糖的吸收、利用和转化。
讨论：
如果人体内胰岛素分泌不足，会引起什么疾病？
糖尿病典型症状：多饮、多尿、多食和消瘦（“三多一少”）
治疗办法：
注射胰岛素
可口服吗？
×
四、激素调节与神经调节的关系
你玩过过山车吗？有什么感受？
探索新知
兴奋、紧张
大脑皮层兴奋
不自主闭眼、喊叫、肌肉收缩
激素调节
神经调节
促使肾上腺素分泌增加
心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤
神经调节
提高神经系统兴奋性
反应灵敏，充分调动人体潜能应对紧急情况
激素调节与神经调节的关系
神经调节
激素调节
人体的生命活动
调节
调节
调控
影响
人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响
当堂检测
1.将下列病症与其发病原因用线连起来。
①巨人症 A.幼年时，生长激素分泌不足
②糖尿病 B.甲状腺激素分泌过多
③大脖子病 C.幼年时，生长激素分泌过多
④侏儒症 D.胰岛素分泌不足
⑤甲亢 E.食物中缺碘
当堂检测
2.被切除胰腺的狗排出的尿液，常会引来许多蚂蚁，其中
的原因是尿液中含有 （ ）
A.红细胞 B.无机盐 C.葡萄糖 D.尿素
3.下列各组腺体中，都是内分泌腺的是 （ ）
A.唾液腺、肠腺、垂体 B.垂体、胰岛、肾上腺
C.胃腺、皮脂腺、甲状腺 D.肝脏、性腺、胸腺
C
B
Thank you