2021-2022第二学期初二语文开学检测题
1.下列选项中,加点字的注音完全正确的一项是( )
A.丁卯年mǎo 一摞书1uó 亵玩xiè 悲天悯人 mín
B. 诘问jié 愧怍zuó 晌午shǎng 潜心贯注qián
C. 弄堂nòng 咀嚼jiáo 菌子jùn 锲而不舍qiè
D. 猥琐wěi 亘古gèn 孱头càn 诲huǐ人不倦
2.下列选项中,词语书写完全正确的一项是( )
A.累赘 竹篾 烦琐 如释重付
B.谰语 屏嶂 深霄 垂垂暮老
C.修葺 伶仃 撵走 颠沛流离
D.贮立 矜持 遗撼 锋芒毕露
3.下列各句中,加点成语使用恰当的一项是( )
A.对于作文中的错字和病句,很多同学不以为然,认为这些问题不必太较真。
B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相看。
C.许多年轻人总是盯着电脑不放,即使在地铁上也目不窥园地盯着手机,所以眼睛总是干干的,时不时地还有灼热刺痛的感觉。
D.造型独特、雄伟壮观的“鸟巢”,是设计师和建筑师们呕心沥血的结果,它已成为我国奥运会场馆的标志性建筑。
4.下列句子中标点符号运用正确的一项是( )
A.现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机。”
B.美国的纽约、洛杉矶,法国的巴黎,中国的北京、上海,英国的伦敦,日本的东京,都是世界上著名的特大城市,都有申办大型国际会议的实力。
C. “老王怎么了,好些没有 ”我问。
D.生命的历程并不完全是美好的,当你遇到挫折、不幸、苦难时,你会怎么对待?是选择逃避?还是迎难而上?
5. 下列关于名著内容的表述,正确的一项是( )
A.武松武艺高强,性情刚烈,嫉恶如仇。他“斗杀西门庆”“醉打蒋门神”“棒打洪教头”“大闹飞云浦”“夜走蜈蚣岭”,一步步走向反抗的道路。
B.祥子正直善良,吃苦耐劳。他买第一辆车的钱被孙侦探敲诈走了,第二辆车被大兵抢走了,第三辆车为了给虎妞办丧事卖掉了。在接二连三的打击下,他对生活彻底失去了信心。
C.《红岩》是一部革命体小说,作者是罗广斌、杨益言。这部名著是以描写重庆解放前夕残酷的地下斗争,特别是狱中斗争为主要内容,集中描写了被捕的地下党人在渣滓洞、白公馆开展争取自由、反对压迫的革命斗争,刻画了江姐、许云峰、余新江等意志坚定的共产党人形象,我们所熟知的“小萝卜头”就出自于这部小说。
D.《海底两万里》构思巧妙,情节惊险。它主要讲述了贪婪的尼摩船长为了实现自己的发财梦想,乘坐“诺第留斯号”潜艇在海底探险、寻找沉船宝藏的故事。
6.默写。
(1)念天地之悠悠,________________。
(2)______________ ___,散入春风满洛城。
(3) ,夜泊秦淮近酒家。 ,隔江犹唱后庭花。
(4) ,决眦入归鸟。
(5) ,凭君传语报平安。
(6) ,惟解漫天作雪飞。
(7) ,一览众山小。
(8)山重水复疑无路, __________ __。
(9)__________ _,化作春泥更护花。
(10)烟笼寒水月笼沙,___________ __。
(11)莫言下岭便无难 , 。 ,一山放出一山拦。
(12)有约不来过夜半,________________。
(13)箫鼓追随春社近, 。
(14) ,明月来相照。
(15) ,何人不起故人情。
(16)万里赴戎机, 。 ,寒光照铁衣。
(17) ,对镜帖花黄。
9.文言文单字解释(6分)
(1)见往事耳 (2)尔安敢轻吾射 (3)愿为市鞍马
(4)不蔓不枝 (5)有仙则名 (6)亭亭净植
10.名著阅读:阅读下面的选段,完成填空。(6分)
(1) “你当我怕谁是怎着 你打算怎样 你要是不愿意听我的,我正没工夫跟你费唾沫玩!说翻了的话,我会堵着你的宅门骂三天三夜!你上哪儿我也找得着!我还是不论秧子!“别愣着!去,把车放下,赶紧回来,有话跟你说。屋里见。”
上面的选文是小说 中的 (人物)说的话。
(2)他没有受伤,站起来,走到那个可怜人身边,急急把缠着的绳索隔断,抱起这个可怜人,两脚使劲一蹬,浮出海面来,我们三人跟着他上来,意外得救的人,转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功,因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。很运气,由于他们的有力按摩,我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。
该选段中的“他”是 (人物),“可怜人”是 (人物)。
(3)A寻思道:“俺只指望痛打这厮一领,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着B尸道:“你诈死,酒家和你慢慢理会。”一头骂一头大踏步去了。
选段节选自《水浒》,其中A是 (人物),B是 (人物)。
三、阅读理解(36分)
(一)阅读下面的诗歌,完成后面的题目(6分)
边上①闻笳(其二) 杜牧
海②路无尘边草新,荣枯不见绿杨春。
白沙日暮愁云起,独感离乡万里人。
注:①边上:指边塞、边关。笳是一种乐器,流行于塞北和少数民族地区。②海:瀚海,即戈壁沙漠。
11.本诗就体裁而言是一首 ,本诗的韵脚是 (2分)
12. 这首诗写到了边塞的小草、 、夕阳等意象,渲染出一派 的景象。(2分)
13. 诗中之“愁”从何而来?请结合诗句作简要解说。(2分)
(二)文言文阅读(13分)
[甲] 山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有 ” (刘禹锡《陋室铭》)
[乙] 吾室之内,或栖于椟①,或陈于前,或枕于床,俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾病呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至,妻子不觌②,而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起,而乱书围之,如积槁枝,或至不得行,辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”乃引客就观之,客始不能入,既入又不能出,乃亦大笑曰:“信乎其似巢也!” (《陆游筑书巢》)
注释:①椟:dú,木柜、木匣,这里指书橱。②觌:dí,相见。
14. 解释加点的词语。(4分)
① 可以调素琴 ( ) ②俯仰四顾无非书者 ( )
③ 妻子不觌 ( ) ④信乎其似巢也 ( )
15. 翻译下面句子。(4分)
①孔子云:“何陋之有 ”
②辄自笑曰:“此非吾所谓巢者邪!”
16. 下列选项中的“之”字用法与例句相同的一项是( )(2分)
例句:无丝竹之乱耳
A. 何陋之有 B. 吾室之内
C. 而乱书围之 D. 予独爱莲之出淤泥而不染
17.[甲]文刘禹锡不以“陋室”为“陋”是因为① __,[乙]文中陆游以居室为“巢”是因为②___ _,都体现了古代文人③_ _ 的思想境界。(①②空用原文回答,③空用自己的话回答)(3分)
(三)阅读《阿长与〈山海经〉》回答问题。(4分)
过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:
“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”
我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。
这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。
……
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。我终于不知道她的姓名,她的经历,仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
仁厚黑暗的地母呵,愿在你的怀里永安她的魂灵!
18. 文中划线的句子运用哪种人物描写方法,写出了我怎样的情感? (2分)
19.“仁厚黑暗的地母啊,愿在你的怀里永安她的魂灵!”运用什么表达方式,表达作者怎样的思想感情 (2分)
(四)阅读下面的文字,完成文后题目(13分)
笼子里的花 包利民
①遇见那只笼子的时候,正是春末,在我们小兴安岭深处,这个时候温暖才刚刚开始。我走在一个小小的山坡上,稀稀疏疏的林木正吐出崭新的叶,一片嫩嫩的绿。那个笼子就在一棵树下不远处,竹制,底部已经散碎,直插入泥土里。它可能是曾经挂在树上,里面曾经困囿着一只美丽的鸟,然后忽然坠落,鸟儿却飞向高空。
②然后我就看到笼子里的地面上,长出了一棵小小的植株,纤细柔弱,一阵风来都会摇曳得很剧烈。似乎有笼子的阻挡,它才不至于倒下。笼子不寂寞,在失去了一只鸟儿后,又有这样的一株植物自投罗网。而植物没有翅膀,也没有腿脚,也许这样的桎梏对它并没有什么限制,反而会是一种保护和陪伴。
③而再次去那里的时候,已是半个月后,我也改变了原来的看法。此时草木已经繁茂,覆盖了天空也覆盖了大地。那个笼子几乎淹没于杂草间,笼子里的那棵植株也高大粗壮了许多,顶部的细干和周围的枝丫,纷纷从笼子栅栏的间隙里钻出来,然后或旁逸斜出,或扭曲向上,看起来反倒像是它把笼子缠绕围困起来。
④可是即使如此,我也觉得那个偶然的笼子限制了这株植物的生长,使它不能恣意于风雨之中,尽情抒展,而且多了一份挣扎。它身畔的那些花花草草,都已经蹿得老高,仿佛争相努力着,去抢从高树间泄落的阳光。
⑤于是心里便因此有了一份牵念。总是在不经意间,就想起山坡上笼子里那株不知名的植物。只是再见到它的时候,又已是十多天之后。夜里一场雨悄悄地路过,便把山色濯洗得清亮无比。踩着一地的微滑与松软,许多叶上的水珠纷纷投入我的怀抱。终于来到那棵树下,一眼看去,竟然没有发现那个笼子。
⑥用目光细细地梳理过去,才在一丛绿色中发现那个笼子,它比原来高了许多。那棵植物已经更高大粗壮,而且枝繁叶茂,像许多只臂膀,把笼子拖离了地面。笼子就像它腰间的一个裙子,被枝枝丫丫托举着,被密密层层的叶子遮掩着,笼子的身形被隐去,完全被植物包裹住。而且枝丫间结了许多细小的花蕾,向着四面八方,自由而奔放。在风行雨过中,植物越发茁壮,笼子却越发破败。
⑦再次去的时候,那株植物的花儿已经竞相绽放,在夏日林间点点斑斑的阳光下,花儿并不十分鲜艳,但是攒攒簇簇,也很惹人注目。笼子依然可怜地吊在植物的身上,已经松松散散,仿佛是想拼命抓住那一缕芬芳。笼里开花笼外香,而此刻,花与香都在笼外,笼子破败无比,只是仗着一些细竹条勾挂在花枝上。一些花儿已经开败,可更多的花儿还在开放的过程中。那一处淡香氤氲,我似乎已经忘了笼子的存在。
⑧那以后仿佛放下了一份心事,那一株不知名的花儿,终是打破了牢笼,在无人的山间尽情地释放美丽与芳香。于是我便不再想起它,身畔的生活重复而匆匆,我的心刚刚伸出樊笼一角,便又收了回来。于是继续在尘世里辗转奔波,每一天的堆积,时光便于半麻木中消散。当我再次与那株植物相遇,已是秋日。
⑨也是无意间散步,就到了旧处。便想起春夏里的种种,目光依然细细地抚过熟悉的地方,那株植物依然在,更高大了一些,叶片已经稀疏黯淡,花儿也早已谢落。那个笼子已经没有了踪影,我蹲下来,看着地上,笼子已散碎成一些竹条,半入尘埃,和它们在一起的,还有花谢后成熟脱落的种子。笼子终会被泥土所化,而种子,明年依然会破土而出。
⑩如果明年在这里,看到一簇花开,我也许已经忘了曾经有个笼子的存在。
20. 文章写了“我”和笼子及一株植物的五次遇见,结合文章内容,填写表格。(3分)
笼子的状态 那株植物的状态
笼子在地面上 ①
② 高大粗壮了许多
③ ④
可怜地吊在植物的身上 ⑤
⑥ 更高大了,叶疏花落,种子成熟
21.根据要求,回答问题。(4分)
⑴说说第⑧段加点词“樊笼”的语境义。(2分)
⑵理解第⑨段画线句的深刻含义。(2分)
22.本文作者包利民认为,有的文章之所以能直入心灵引发共鸣,是因为语句极具画面感,让人一读之间景物顿现。请赏析第⑦段中划线句子的妙处。(2分)
23. 本文第④段画线句与链接材料都写到了植物的生长,分析两处在写作手法和写作意图上的不同点。(4分)
【链接材料】过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
(宗璞《紫藤萝瀑布》)
写作手法的不同点:
写作意图的不同点:
四、(40分)写作
24.当阿长把《山海经》放在少年鲁迅的眼前时,这是他一生中最美好的时刻;当宗璞在紫藤萝花下若有所悟时,这是她一生中最美好的时刻;当杨利伟登上“神舟五号”,成为我国第一位太空宇航员时,这是他一生中最美好的时刻。亲爱的同学,回首过去,记忆中你“最美好的时刻”是什么呢?它一定弥足珍贵、别有一番意义吧。
请以“我那最美好的时刻”为题作文。
要求:①要有具体事件,运用叙述、描写、议论和抒情等多种表达方式,不可空发议论或抒情;②书写认真,写楷体字,卷面整洁;③不少于700字,不要出现真实的人名、地名和校名。
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