1.6两、三位数除以一位数综合练习教案 三年级数学下册青岛版

1.6两、三位数除以一位数综合练习
一、复习目标
1、对本单元的两、三位数除以一位数的口算、笔算知识进行系统整理。
2、培养学生综合运用知识解决问题的能力。
3、培养学生认真、扎实的学习习惯。
二、课时安排:1课时
三、复习重难点：培养学生综合运用知识解决问题的能力。
四、教学过程
（一）知识梳理
同学们，今天我们上一节练习课。复习一下最近所学的知识。
1、口算两、三位数除以一位数
2、笔算三位数除以一位数
3、商中间有0的除法
4、被除数中间有0、商中间也有0的除法
5、商末尾有0的除法
（二）题型、方法归纳
1、笔算
216 ÷ 8 216 ÷ 6
想一想，怎样进行两、三位数除以一位数的笔算？
（1）学生独立完成
（2）说一说怎样进行两、三位数除以一位数的笔算？
三位数除以一位数，商是两位数的笔算方法：
将三位数百位上的数和十位上的数合起来计算，除得的商的首位写在商的十位上；再把余下的数和个位上的数合起来继续除，除得的商写在商的个位上，每次除得的余数必须比除数小。
2、笔算
408 ÷ 4 4 2 0 ÷ 6
想一想，计算两、三位数除以一位数应注意什么？
（1）学生独立完成
（2）说一说两道题有什么不同？
（3）想一想，怎样进行两、三位数除以一位数的笔算？
本组两道题侧重回顾被除数中间有0，商中间也有0和末尾有0的计算方法。学生完成后集体交流。
被除数中间有0，商中间也有0的除法的笔算方法：
在笔算过程中，遇到被除数十位上的数是0，且前面没有余数时，十位上的商就是0，要在商的十位上写0。
商末尾有0的除法的笔算方法：
在笔算过程中，除到被除数的十位正好除尽，如果个位是0，直接在个位上商0占位。
3、竖式计算。
264÷4= 525÷5= 642÷4=
471÷7= 720÷6= 804÷4=
本组综合复习了两、三位数除以一位数的方法。前面未提及的是商中间有0的除法的笔算方法。
商中间有0的除法的笔算方法：
按照三位数除以一位数的笔算方法计算。在计算过程中，被除数十位上的数除以除数不够商1时，要商0占位，先把十位上的数落下，再与个位上的数合起来继续除。
（三）典例精讲
1、
篮球和乒乓球各有多少个？
你还能提出什么问题？
（1）说说你从图中了解到哪些信息？说一说各数量之间的关系。
（2）根据这些数量关系，独立列式解答。
本题是解决实际问题的题目。数量较多。注意看清要求和条件分析好数量关系，再解答。
2、
（1）说一说图意。
（2）赚了66元钱是什么意思？
（3）根据数量之间的关系解决问题。
本题的难点在于理解赚了66元钱。让学生明白零售和批发之间的差价就是赚的钱。
（四）归纳小结
（五）随堂检测
1、口算下列各题：
48 ÷ 4 = 630 ÷ 9 =
55 ÷ 5 = 440 ÷ 4 =
36 ÷ 3 = 120 ÷ 3 =
42 ÷ 2 = 350 ÷ 7 =
2、请按要求填表：
3、
96 ÷ 8 = 38 ÷ 2 =
65 ÷ 5 = 42 ÷ 3 =
72 ÷ 4 = 84 ÷ 6 =
48 ÷ 3 = 91 ÷ 7 =
4、
5、想一想，填一填。
6、回家。
共有5间鸽房，平均每间鸽房住多少只鸽子？
7、
汽车平均每小时行多少千米？
五、板书设计
两、三位数除以一位数综合练习
1、口算两、三位数除以一位数
2、笔算三位数除以一位数
3、商中间有0的除法
4、被除数中间有0、商中间也有0的除法
5、商末尾有0的除法
六、作业布置
综合练习第5、8、12题。
七、教学反思