沪科版生物第一册第三节《 非细胞形态的生物——病毒》课件3

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名称 沪科版生物第一册第三节《 非细胞形态的生物——病毒》课件3
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文件大小 453.1KB
资源类型 教案
版本资源 沪科版
科目 生物学
更新时间 2012-12-06 14:46:55

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文档简介

课件16张PPT。1918年西班牙流感病毒大爆发
死亡人数是一战两倍!正常烟草叶片表现出病征的叶片病原体是什么?
细菌致病学说?第三节 非细胞形态的生物 ——病毒学习目标:
(1)知道病毒的基本特征以及病毒的形态、结构以及增殖方式
(2)正确看待病毒与人类的关系狂犬病感冒病毒H1N1病毒细菌病毒——噬菌体艾滋病病毒——人类免疫缺陷病毒(HIV)一.认识病毒1.病毒的种类:
根据病毒寄生的生物不同,可分为:
a.动物病毒
b.植物病毒:烟草花叶病毒
c.细菌病毒:噬菌体根据所含核酸种类不同,可分为:
a.DNA病毒:噬菌体
b.RNA病毒:烟草花叶病毒2.病毒的结构:非细胞结构
核心 + 衣壳
3.主要成分:
(一种)核酸 + 蛋白质
DNA或RNA核心衣壳4.病毒的特征:
寄生性
补充说明:寄生——即两种生物在一起生活,一方受益,另一方受害,后者给前者提供营养物质和居住场所,这种生物的关系称为寄生。
后者称为寄主或宿主。
病毒缺乏完整的酶系统和细胞器等,必须在宿主细胞内借助宿主细胞的原料、酶系、细胞器及能量才能以自我复制、增殖。
病毒在非寄生时,不能进行独立的代谢活动!5.病毒的增殖(复制)过程病毒侵入寄主细胞后,利用寄主细胞提供的原料、能量和生物合成机制,在病毒核酸的控制下合成病毒核酸和蛋白质,然后装配为病毒颗粒,再以各种方式从细胞中释放出病毒粒子。大致分为:
吸附、穿入、脱壳、生物合成、装配与释放等连续步骤。①吸
附②穿
入④生物
合成⑤装配与释放③脱
壳常见病毒的传播方式:(1)AIDS
血液传播、母婴传播、性传播
(2)乙肝病毒HBV
血液传播、母婴传播
大部分病毒是通过患者的体液接触进行传播的
病毒的治疗:干扰素
(补充:用于细菌治疗的药物——抗生素)
“防病毒胜于治病毒”——注射疫苗病毒与人类的关系1.危害:常见的由病毒引起的传染病:
狂犬病、乙型肝炎、艾滋病、禽流感、甲型流感(H1N1)、水痘、脊髓灰质炎
2.福利:利用病毒的一些特性为人类造福。对付细菌感染、利用昆虫病毒防治害虫、用于转基因技术