参考答案
第一单元考点梳理卷
4.(1)CB(2)AB
、梅花广泛减法恩惠偶尔形状痕迹
5.烂漫无比轻快有力剪刀似复眼
随后
光彩夺目淡淡
二、 tun chong yang peng kuan m
6.(1)下课了,同学们有的踢毽子,有的跳绳,玩得可
三、留柳圈卷掠凉蝇绳拒距战沾
开心了。
荷何斑班睛晴
(2)青蛙跳过来捕捉害虫的乐趣
四、身对只阵只段幅本对
(3)小燕子在电线上休憩。
五、烂漫彩目波光千万挨挨伶俐轻
(4)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘
二、1.迟日江山丽泥融飞燕子
快亮比翩翩
2.春江水暖鸭先知正是河豚欲上时
六、1.好像2.破碎3.灵活4.欢快
3.梅子黄时日日晴添得黄鹂四五声
七、雪白的衣裳有趣的表演可爱的燕子温暖的
4.春日里微微地洒落着红的白的黄的花
季节嫩蓝的春天如毛的细雨剪刀似的尾巴
赶集似的聚拢来
活灵活现的画面
三、略
八、1.小丽和我都喜欢书法。
四、(一)1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪
2.天上的星星一闪一闪地眨着眼睛
白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩
3.我的脸红得像一个大苹果。
翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,
4.成绩出来后,有的人沮丧,有的人激动。
池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静
九、(一)1.梅子黄时日日晴添得黄鹂四五声
地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快
2.宋曾几
乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
3.时间路线诗人山行时轻松愉快的心情
2.这句话有两层意思,第一层是作者对荷花的赞
4.略
美,赞美了荷花的千姿百态,充满生机;第二层是
(二)1.荷花雪白的衣裳翩翩起舞蜻蜓清
作者对大自然的赞美,因为只有大自然才能赋予
早飞行的快乐小鱼昨夜做的好梦
植物各种顽强的生命力,才能创造出如此“一大
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的
幅活的画”。
衣裳,站在阳光里。
3.略
夜晩,天空中悬挂的月牙好像一艘弯弯的小船。
因为作者陶醉在这满池荷花的美景中了,渐渐忘
了自己,与荷花融为一体了
3.翩翩起舞津津有味栩栩如生(答案不唯一)
二)1. ning zhuan sou lui
4.略
2.酷热疲劳慈爱
十、略
3.春风吹又生
第一单元达标测试卷
4.时间
1. un t uanJs s chc un K i Y
5.马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满
2.拂柳聚拢增添
生机。
3.梅花莓草莓减法喊喊叫沾水贴
6.等第二年春天来了,它又从土里钻出来,真是“春
贴近饱胀账账本仿佛拂吹拂
风吹又生”。
膜翅模模样
五、略
85●●●
三年级下册(R版
第七单元考点梳理卷
语
文
重圈考点复习
中洲
考点一:汉字
读拼音,写词语。
cheng xian
shi
run
huan xIang
ning Ing
盛(
mao xIan
tui hou
miao zhen
guan yuan
带
二、选择括号里恰当的汉字或读音,画“、√”。
图
1.天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚(weiw白i)蓝色
2.我们领略秋风的劲吹——树枝(颤澶)动,树叶(漂飘)落。
3.海底(蕴孕)藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上(绌储)量很少的稀有金属
如救
4.他笑盈盈( ying yIn)地看着他的两头小白猪变成小金猪了。
比一比,再组词。
诱
胞
揉
透
抱
柔
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考点二:词语
四、照样子,写词语。
红彤彤(ABB式)
半紫半黄(ABAC式)
恍恍惚惚(AABB式)
五、选词填空。
公宁静%
安静%
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很(
2.在图书馆,请保持(
公危险%
危难%
3.我们要学会镇定才能在(
)之中救助他人
4.许多(
)的疾病都是由细菌传播的。
六、在括号里填上合适的词语。
)的大海
)的星星
)的金属
)的天空
)的老人
)的资源
)的形状
)的秋天
)的事物
考点三:句子
七、句子排序。
()然后,她学着妈妈的样子,拧开水龙头。
)她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。
)先洗筷子,再洗碗和盘子。
()吃过晚饭,小芳把碗和盘子收拾好,放进厨房的水池里。
()最后,她把碗和盘子里的水控干,放进碗橱里
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八、按要求完成句子练习。
观众的目光一齐投向那位穿着蓝色背心的10号运动员。(缩句)
2.桂花开了,很远的地方就能闻到香味。(改为夸张句)
3.一个人是不能离开集体的。(改为反问句)
4.夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。(用加点的词语写句子)
能力拓展训练雪
九、课内阅读。
一)海底世界(节选)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼
身体像梭子,毎小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能
突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费
的长途旅行。
1选文共有
句话,它是围绕哪一句写的
2.这段话写了
和贝类五种动物。
3.你还知道哪些海里的动物 它们各有什么特点 请你简要写下来。
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