参考答案
第一单元考点梳理卷
4.(1)CB(2)AB
、梅花广泛减法恩惠偶尔形状痕迹
5.烂漫无比轻快有力剪刀似复眼
随后
光彩夺目淡淡
二、 tun chong yang peng kuan m
6.(1)下课了,同学们有的踢毽子,有的跳绳,玩得可
三、留柳圈卷掠凉蝇绳拒距战沾
开心了。
荷何斑班睛晴
(2)青蛙跳过来捕捉害虫的乐趣
四、身对只阵只段幅本对
(3)小燕子在电线上休憩。
五、烂漫彩目波光千万挨挨伶俐轻
(4)荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘
二、1.迟日江山丽泥融飞燕子
快亮比翩翩
2.春江水暖鸭先知正是河豚欲上时
六、1.好像2.破碎3.灵活4.欢快
3.梅子黄时日日晴添得黄鹂四五声
七、雪白的衣裳有趣的表演可爱的燕子温暖的
4.春日里微微地洒落着红的白的黄的花
季节嫩蓝的春天如毛的细雨剪刀似的尾巴
赶集似的聚拢来
活灵活现的画面
三、略
八、1.小丽和我都喜欢书法。
四、(一)1.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪
2.天上的星星一闪一闪地眨着眼睛
白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩
3.我的脸红得像一个大苹果。
翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,
4.成绩出来后,有的人沮丧,有的人激动。
池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静
九、(一)1.梅子黄时日日晴添得黄鹂四五声
地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快
2.宋曾几
乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦……
3.时间路线诗人山行时轻松愉快的心情
2.这句话有两层意思,第一层是作者对荷花的赞
4.略
美,赞美了荷花的千姿百态,充满生机;第二层是
(二)1.荷花雪白的衣裳翩翩起舞蜻蜓清
作者对大自然的赞美,因为只有大自然才能赋予
早飞行的快乐小鱼昨夜做的好梦
植物各种顽强的生命力,才能创造出如此“一大
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的
幅活的画”。
衣裳,站在阳光里。
3.略
夜晩,天空中悬挂的月牙好像一艘弯弯的小船。
因为作者陶醉在这满池荷花的美景中了,渐渐忘
了自己,与荷花融为一体了
3.翩翩起舞津津有味栩栩如生(答案不唯一)
二)1. ning zhuan sou lui
4.略
2.酷热疲劳慈爱
十、略
3.春风吹又生
第一单元达标测试卷
4.时间
1. un t uanJs s chc un K i Y
5.马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满
2.拂柳聚拢增添
生机。
3.梅花莓草莓减法喊喊叫沾水贴
6.等第二年春天来了,它又从土里钻出来,真是“春
贴近饱胀账账本仿佛拂吹拂
风吹又生”。
膜翅模模样
五、略
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三年级下册(R版
第三单元考点梳理卷
语
文
重圈考点复习寓
中洲
考点一:汉字
一、读拼音,写词语。
he
gu di
weI
da
Ii shi
gong Iang
sheng hui
ii shu
(
带
二、用“、”给下列加点字选择正确的读音。
牧童(mund)
朝鲜( XIan xian)
蔡伦( chai cai)
(图)横跨( hengheng)砌成(eai
贩卖( fanfan)
、比一比,再组词。
借
独
佳
如救
魄
惜
浊
(巷
考点二:词语
四、选词填空
改进%
公改变%
a
1.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,(
)了造纸术。
2.他们商店(
)了经营方式,原来不景气的局面得到了扭转
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公坚固%
公牢固%
3.只有掌握记忆方法,不断巩固复习,知识才能掌握得(
4.这个建筑物特别(
),经历了上千年的风风雨雨,仍然完好无损
五、选择合适的词语填空。
不是……就是
就
无论……都
虽然……但是
1.今天(
)不是我当值日生,(
)我一早就到学校打扫了教室。
2.我和海伦总是一起上学,(
)我去找她,(
)她来找我。
3.奥运健儿们(
)遇到多少困难,(
)能克服
4.张爷爷清晨(
)起床,(
)要到阳台上锻炼身体。
六、将下列词语补充完整。
)()闻名
精巧()()
()()往往
)()各异
名扬()()
学富()(
七、给加点的字词选择正确的解释。
意思:A.语言文学等的意义B.情趣;趣味C.指表示一点心意
最有意思的是桥北头的情景。(
2.你说这话什么意思 (
异:A.不相同的B.特别的C.另外的
3.独在异乡为异客。(
4.大海深处景色奇异。(
首:A.第一B.头C.首领
5.回首遥望(
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戏:A.玩耍,游戏B.开玩笑,嘲笑C.戏剧,也指杂剧
6.双龙戏珠(
遗:A.丢失B.忘记C.留下
7.遗产(
八、根据意思写出词语。
1.历史上遗留下来的各种财富。(
2.牢固,结实,结合得紧密,不易被破坏。
3.形容读书多,学问大。(
考点三:句子
九、按要求完成句子练习。
1.尾巴抖动着孔雀美丽的不停地(连成一句通顺的话并加标点)
2.小鱼很机灵。小鱼很难逃脱翠鸟锐利的眼睛。(加上合适的词语)
3.明月悬挂在天空。(扩写)
能力拓展训练s
十、课内阅读。
(-)元日
春风送暖入屠苏
总把新桃换旧符。
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1.把全诗补充完整。
2.这首诗是
代诗人
写的。
3.这首诗描写了一幅
景象。
4.用自己的话说说全诗的意思。
二)一幅名扬中外的画(节选)
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的,是
来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,有的推着独轮车,有的悠闲
地在街上溜达。画面上的这些人,有的不到一寸,有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人
小,每个人在干什么,都能看得清清楚楚
1.这段话共有
句
2.走在街上的,是
的人;有的
马,有的
担,有的
毛驴,有的
独轮车,有的悠闲地在街上
3.这段话是围绕哪句话写的,用“
画出来。
十一、综合实践
向你同学介绍一位令你感动的人物,可以是你身边的人,也可以是书中的人物
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