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人教部编版语文
一年级下册
第三单元 课文
语文园地三（第一课时）
一、复习导入、游戏激趣
1.同学们，你们还记得26个字母的大小写吗？
2.我们看26个字母的大小写。
3.展示读，齐读。
4.游戏比赛。
（1）看老师随机出示的26个字母大小写的卡片，抢读，并在黑板上写出对应的大写或小写字母。
（2）听老师介绍字典的音节表，看老师随机拿出的大小写卡片，在音序表中快速找字母。
5.导入新课：同学们，你们查过字典吗？今天我们一起学习音序查字法。
音序查字法就是按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。遇到不会写的字或不理解意思的字，但是知道这个字读音的时候，我们可以用音序查字法。
二、查字典
1.“厨”字是什么意思？让我们借助音序查字法了解其含义。
2.我们该如何查字典呢？
3.听总结，一起完成。
（1）从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”。
（2）找到“chu”，在正文第ⅹⅹ页。
（3）翻到正文第ⅹⅹ页，找到“chu” ，接下来就可以查到“厨”字了。
4.音序查字法口诀。
音序查字要记牢，先把首个字母找。
字母下面找音节，看看它在第几页。
（1）听老师范读。
（2）跟着老师一句一句朗读。
（3）展示朗读。
（4）齐读并背诵。
5.按照音序查字法的步骤，小组内合作查找自己的姓，比比谁查找又快又准。
6.用同样的方法小组合作查找生字：池、首、漂、机。
三、日积月累
1.听《赠汪伦》诗歌朗诵，会读的同学可以跟着一起诵读。
2.借助拼音自由练读古诗。
3.小组内交流学习情况，互相纠正字音，划分节奏，反复练读。
4.进行模仿朗读。
5.结合字义理解诗意。
（1）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
将欲：将要，就要。
行：走，离开。
闻：听到。
结合字义说诗意。
小结诗意：李白坐上了小船刚要离开，忽然听到岸上传来踏歌的声音。
（2）桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
深千尺：千尺深。
不及：比不上。
送我情：来送别我的情意。
结合字义说诗意。
小结诗意：即使桃花潭水有千尺深，也比不上汪伦送别我的一片情深。
6.结合插图交流，读着这首诗，你仿佛看到了什么？听到了什么？
7.齐声诵读，把自己体会到的这种依依不舍惜别的感情读出来。
8.背诵古诗。
四、课堂总结，拓展延伸
1.同学们，这节课你有什么收获？
（1）小组内相互说收获。
（2）各小组推荐代表说收获。
2.回去找一找其他的送别诗背一背。
板书设计
语文园地三
音序查字法口诀
音序查字要记牢，先把首个字母找
字母下面找音节，看看它在第几页(共20张PPT)
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人教部编版语文
一年级下册
第三单元 课文
语文园地三（第二课时）
一、猜谜激趣，导入新课
1.请大家看大屏幕上的谜语，看看谁最聪明。
五个兄弟，坐在一起，有骨有肉，长短不齐。
手
2.这位同学真聪明，一下子就猜中了谜底，老师奖励你一朵小红花。现在请班里的绘画高手在黑板上画一双胖乎乎的小手。
欣赏这只“胖乎乎的小手”，评一评。
3.这节课我们一起学习一篇和手有关的文章《胖乎乎的小手》。
二、初读文章，整体感知
1.选择自己喜欢的方式来读《胖乎乎的小手》。要求根据汉语拼音自读课文，标出自然段序号。
2.选择自己喜欢的段落进行朗读，边读边想象文中人物说话的动作、神情。
3.开火车读文章，正音。
1.图文结合，回答问题。
三、图文结合，指导朗读
（1）“全家”是指哪些人？“这张画”是指哪张画？他们为什么喜欢这张画？
（2）爸爸说了什么？爸爸在说这句话的时候脸上表情是什么样的呢？
（3）朗读爸爸的话。
（4）妈妈和姥姥分别说了什么？借助插图说说兰兰帮妈妈和姥姥做了什么？
（5）用上“因为……所以……”说说家里人为什么喜欢兰兰的画。
补充句子，读句子。爸爸喜欢兰兰的小手，是因为（ ）。妈妈喜欢兰兰的小手，是因为（ ）。姥姥喜欢兰兰的小手，是因为（ ）。
兰兰明白了，大家喜欢她的画，是因为（ ）。
（6）兰兰这双胖乎乎的小手为家里人做了很多的事情，这是一双勤劳能干的小手。你们觉得兰兰是个什么样的孩子呢？
勤劳能干、关爱家人、爱劳动、懂事。
2.分角色朗读（文章对话部分比较多，分角色朗读时要把握好不同身份的人的语气）
（1）想想平时姥姥、爸爸、妈妈是怎样和自己说话的。
他们和蔼可亲，充满关爱和称赞。
（2）分角色朗读。
四、拓展总结
1.兰兰的小手为全家人做了那么多的事情，也给全家人带去了那么多的欢乐。我们要向兰兰学习，也要为家人做一些力所能及的事情。
2.拓展交流，你能为家人做哪些力所能及的事情？
3.课堂总结。
同学们，不光兰兰的小手能干，其实你们的小手和兰兰一样，也是灵巧、勤劳的，你们也是一群乐于帮助别人的好孩子！只要我们的心中有对家人的爱，就会帮长辈们做更多的事情。
4.师生合作朗读文章。
五、布置作业
1.课下和爸爸妈妈一起读这篇文章。
2.用自己的小手为家人做一件力所能及的事。
板书设计
语文园地三
和大人一起读：《胖乎乎的小手》
因为……所以……
兰兰：勤劳能干、关爱家人，爱劳动、懂事
我们：要为家人做一些力所能及的事
