教科版(2017秋)三年级科学下册3.2阳光下物体的影子 同步练习(含答案)

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名称 教科版(2017秋)三年级科学下册3.2阳光下物体的影子 同步练习(含答案)
格式 docx
文件大小 99.6KB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2022-02-21 11:25:56

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文档简介

3.2阳光下物体的影子
一、选择题
1.下列属于我国古代计量时间的仪器是( )。
A.百叶箱 B.温度计 C.日晷
2.在一天中,阳光下物体影子的长短变化规律是( )。
A.长—短—长 B.短—短—长 C.长—长—短
3.惯惯站在阳光下,发现自己的影子朝向西北边,这个时间可能是一天中的( )。
A.中午12:00 B.上午10:00 C.下午16:00
4.一天中,阳光下物体影子变化规律是( )。
A.短—长 B.长—短—长 C.长—短
5.同一时间在阳光下观察两棵相邻的小树的影子,下列现象中可能出现的是( )。
A. B. C.
二、填空题
6.太阳为我们送来( )和( ),阳光下物体会产生( )。
7.小明观察到一小时内阳光下大树的影子越来越短,则小明的观察时间是________(填“上午”或“下午”)。
8.上午8点时,在阳光下一根5厘米长的木棍,它的影子朝向________________,2个小时后影子朝向________________,长度变________________。
9.阳光下物体影子的方向随着___________的改变而改变,影子的方向总是和太阳的方向_____________。
10.一天中,阳光下的影子最短是在________。
三、判断题
11.影子的方向总是和太阳的方向在一条直线上。( )
12.光源在发光的时候不在发热。( )
13.同一时间,不同地点的物体,影子的长短可能相同。( )
14.日晷是我国古代的一种计量时间的仪器。( )
15.太阳位于南面,影子位于北面。( )
四、简答题
16.请写出太阳与影子的方向关系,以及北半球地面上的物体从早上到傍晚影长的变化规律?
17.太阳钟——日晷是利用阳光下物体影子变化规律而制作的。如果想要制作一个日晷,你需要哪些材料和工具,并把制作方法简要的写出来。(可以用文字和画图表示)
五、实验题
小红为了研究阳光下影子的变化,在平地上竖直插了一根木棒。阳光下,木棒在地面上投射出一道影子。她及时记下了影 子 的 长 度(15 厘 米),并 每 隔 30 分 钟 测 量 一 次 影 子 的 长度。测量时,她发现影子在中午12 时最短。下面是小红在 4小时内测量的木棒影子长度变化的数据表。请仔细阅读,并回答下面的问题。
测量次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9
影长(厘米) 15 12 10 8 6 4 6 8 10
18.从上面的数据表中,我们能推测出该小组是在_______(填“上午“”中午”或“下午”)结束测量的。
19.从上面的数据表中可以推测,如果进行第10 次测量,此时木棒影子的长度大约__厘米。
20.从上面的数据表中可以知道,从第 1 次测量到第 6 次测量这段时间里,影子的长度变化规律:随着时间的推移, 影子越来越______填“短”或“长”)。
21.画出一天中木棒影长变化的柱状图。
六、综合题
22.制作日晷的操作步骤:
①在一个平板上,贴上画有________的观察纸,在纸板上______________。
②根据太阳的_______确定方向,把纸板放在平地上。
③在纸板的中心,_________立上小短杆。
④每隔一段时间观察和记录一次影子的___________。每次记录时,要标上______________。
⑤观察记录纸,寻找影子的__________。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.C
2.A
3.B
4.B
5.C
6. 光 热 影子
7.上午
8. 西 西(或西偏北) 短
9. 太阳位置 相反
10.中午
11.√
12.×
13.√
14.√
15.√
16.影子的方向总是和太阳的方向相反。一天中早晚影子长,中午影子短,且从早到晚先长后短再变长;一年中冬季影子长,夏季影子短。
17.答:需要硬纸、笔、直尺、量角器、木棍、圆规;方法:(1)在硬卡纸上用圆规画两个同心圆;(2)用量角器每隔15度,在最大圆上取点;(3)正面的教字是顺时针方向由小到大;(4)将木棍插入圆心,按当地纬度朝正南摆放。
18.下午
19.12
20.短
21.
22. 同心圆 标注方向 照射角度 竖直地 位置和长短 观察的时间 变化的规律
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页