就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信 雨果
学习目标
1、整体感知课文，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格
2、揣摩品味有特色的语言
3、珍视人类文明成果，尊重人类文明创造，培养热爱全人类文化的情感
学习重点：
1、整体感知课文，体会作者雨果的博大胸怀和高尚品格
2、揣摩品味有特色的语言
课时安排：1课时
一、课前自学：
1、作者简介：
雨果，法国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。
2、联军远征中国历史资料简单交流
1856年至1860年英法联军发动第二次鸦片战争。1860年10月攻占北京，焚毁并掠夺圆明园。
3、检查字词
赃（ ）物 箱箧（ ） 制裁（ ） 给（ ）予 恍（ ）若
琉（ ）璃（ ） 珐（ ）琅（ ） 眼花缭（ ）乱 惊骇（ ） 晨曦（ ） 瞥（ ）见 劫（ ）掠
3、解词：
赃物： 箱箧： 制裁：
荡然无存： 不可名状：
二、合作探究：
（1）文章内容可以分为几部分？分别写了什么内容？
（2）就英法联军远征中国这件事，雨果是什么立场和态度？表达了作者什么样的思想感情？
（3）中国被掠夺，中国人谴责强盗、控诉掠夺是很自然的，而雨果作为一个法国人这样说，表现了他怎样的胸怀和品格？
三、交流展示：
（1）雨果用哪些词语称呼、评价圆明园？
（2）雨果通过什么语言来谴责英法联军的强盗行为？请从文中找出。使用这种语言有什么作用？
四、精讲点拨
五、达标检测：
阅读5---10段回答下列问题：
1、 文中的“两个强盗”指谁？这样说的作用是什么？
2、文中的两个强盗都作了哪些事情？请你概括举出。
3、对两个强盗的所作所为，作者持什么态度？
4、请你说说结尾两句话有什么含义？
六、拓展延伸：
给雨果写封信，谈谈你读了本文后的感想。
