1 北京的春节 课件(共35张PPT)

文档属性

名称 1 北京的春节 课件(共35张PPT)
格式 pptx
文件大小 8.7MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-22 19:02:30

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文档简介

(共35张PPT)
听过歌谣,我们已经了解了
老北京的儿童是如何过春节的。现在,
我们就跟随作家老舍,走进老北京,过一个“京味儿”十足的春节,感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。
北京的春节
老舍 原名舒庆春,新中国第一位获得“人民艺术家”
称号的作家。
著有话剧《龙须沟》《茶馆》《春华秋实》;
长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等。
易错字
易错字
整体感知
快速浏览课文,把表示时间的词语画出来,并想一想,课文是按什么顺序写的?
除夕
正月初一
正月十五
正月十九
腊八
腊月二十三
时间顺序
按照老规矩,北京人是怎么过春节的?默读课文,完成这张表格。
日期 活动
腊月初九—二十二
腊月二十三
过了二十三
除夕
初一腊八
正月十五
正月十九
熬腊八粥、泡腊八蒜
买杂拌儿、买爆竹、买玩意儿
放鞭炮、吃糖
大扫除、预备年货
贴对联、年画,放鞭炮,守岁
拜年、待客、逛庙会
张灯结彩、放花炮、吃元宵
孩子上学、大人照常做事
说一说:老北京的春节给你留下怎样的印象呢?
忙乱
热闹
喜庆
团圆
二、读一读,加上合适的标点。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来 各形各色 有的一律是玻璃的 有的清一色是牛角的 有的都是纱灯 有的通通彩绘全部 红楼梦 或 水浒传 故事










互动课堂
再读课文,说说文中哪些部分写得详细,哪些部分写得简略。 讨论:这样写有什么好处?
详写:
腊八 除夕 正月 初一 元宵
略写:
过小年 正月初六 正月十九
详略得当,突出重点
快速浏览课文1-2自然段,说说春节开始时(腊八)有哪些习俗?
这不是粥,而是小型的农业展览会。
熬腊八粥
打比方
粥材料丰富
到年底,蒜泡得色如翡翠,醋也有了些辣味,色味双美,使人忍不住要多吃几个饺子。
泡腊八蒜
大人们熬腊八粥,泡腊八蒜,孩子们是怎么准备过春节的呢?读第3自然段,在课文中勾画出来。
第一件大事
买杂拌儿
第二件大事
买爆竹
第三件事
买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等
再来读一读,注意加点的词语,体会老舍“京味儿”语言的特点。
孩子们准备过年,第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹,特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
采用北京话口语,调动了艺术表现力。
认真读第4自然段,想一想春节开始时,人们有怎样的表现?
孩子们欢喜,大人们也忙乱,他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的,好在新年时显出万象更新的气象。
万象:宇宙间的一切景象。更,变更。一切事物或景象都变得焕然一新。
默读第5-6自然段,说说小年(腊月二十三)这一天和之后有什么风俗习惯?
放鞭炮
吃糖
扫房
预备食材
研读第7自然段,思考作者是从哪些方面描写除夕的热闹的? 你是从哪里看出来“热闹”的?
春节的第一个高潮——除夕
除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。
重视吃团圆饭
家家
到处

红红的
各色的
灯火通宵
不许间断
日夜
不绝
赶回家

默读第8自然段,说一说正月初一与除夕有哪些不同?
除夕
正月初一
真热闹:贴对联、年画,赶做年菜,灯火通宵,鞭炮不绝。
真静:铺户上板,全城休息。
截然不同
默读第9-10自然段,总结一下正月初一人们都有哪些活动?
春节的第二个高潮——初一
男人们
女人们
孩子们
到亲戚、朋友家拜年。
在家中接待客人。
逛庙会、骑毛驴、买玩具。
默读课文第11-12自然段,看看元宵节是什么景象,人们是怎么度过的?
春节的第三个高潮——元宵节
灯的数量多
灯的种类多
有名的老铺子都要挂出几百盏灯来
各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》的故事。
用上“有的……有的……有的……”写一写你眼中的元宵节。
元宵节的晚上,彩灯无数,有的像燃放的彩球,有的像展翅的蝴蝶,有的像翩翩少女……
小练笔
读一读,说说这句话在文中的作用。
一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
照北京老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
一眨眼,到了残灯末庙,春节在正月十九结束了。
时间过得快
花灯逐渐减少,庙会也到了最后一天
恋恋不舍




开始
腊月的初旬
彩排
第一个高潮
腊月二十三
北京的春节
除夕
第二个高潮
初一
第三个高潮
元宵节
热闹
喜庆
团圆祥和
结构梳理
结束
正月十九
文章主要介绍了北京的春节从________ 开始,直到 结束,这一段时间老北京过春节的习俗。字里行间反映出老北京人 的心情,也表达了作者对__________的喜爱和认同。
欢欢喜喜过春节
传统文化
主题概括
腊月上旬
正月十九
再见