青岛版（六三制2017秋）四年级下册1.1.运动与力 （课件24张PPT)

(共24张PPT)
第一单元 物体的运动
1.运动和力
是什么让风车转起来的？要想让它转得更快，可以怎样做？
吹气产生的力量使风车转动
那我们想让风车转的更快，你是怎么办的？
风车的转动与力有关。那么，其他物体的运动呢？是否也与力有关系呢？
这节课，我们一起来研究《运动与力》。
描述一下这些物体的运动状态
物体由静止变为运动、由运动变为静止，或者运动快慢发生改变等现象，都是物体运动状态的变化。
同学们刚才描述的物体运动的状态都很好，
那么物体的运动状态是怎样改变的呢？
物体运动状态的改变与一种神秘的东西有关，这种东西是什么呢？下面你们用手中的几种物品，自己试一试改变它们的运动状态，我看能不能找出这种神秘的东西。
改变物体运动的快慢，使物体启动或停止，需要给物体施加力
能量：
运动的物体具有能量吗？
列举自己身边具有能量的例子。
高尔夫球怎么飞出去的？
说说球瓶是怎么倒的
我们将锤子举起来，向下砸去，核桃就碎了，说明锤子这时是有能量的
依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。
小结：
物体运动状态包括物体由静止变为运动，由运动变为静止，或运动快慢发生变化等。
改变物体的运动状态必须给物体施加力。
运动物体具有能量
依据运动的球能把瓶子击倒、运动的锤子能把核桃砸开等事实，
推出运动的物体具有能量的结论，就是在推理。
当堂检测（5分钟 共10分 ）
一．填一填（每空1分）
1.（ ）可以使静止的物体运动，也可以使运动的物体静止，还可以改变物体的（ ）和（ ）。
2.拉力越大，小车运动速度越（ ）；拉力越小，小车运动速度越（ ）。（填“快”或“慢”）
3.（ ）可以改变物体的运动状态。
力
速度
方向
快
慢
力
二．判断
1.拉力大小与小车前进快慢无关。（ ）
2.小车从静止到运动没有受到外力的作用。（ ）
3.汽车由静止变为运动就说汽车的运动状态发生了变化。（ ）



三．选择
1.我的小车2秒内行驶了60厘米如果想让小车3秒内行驶60厘米，下列做法可行的是（ ）
A加大拉力B减小拉力C减小载重量
2.通过研究我们知道拉力越大小车运动就（ ）
A越快B越慢C越稳
B
A
课后延伸：
观察生活中运动的物体，说一说他们的运动状态是怎样发生改变的？