八年级下册物理刷题训练1:力
姓名:___________班级:___________
一、单选题
1.《流浪地球》电影中描述到了木星.木星质量比地球大得多木星对地球的引力大小为F1,地球对木星的引力大小为F2,则F1与F2的大小关系为( )
A.F1<F2 B.F1>F2 C.F1=F2 D.无法确定
2.下列关于力的说法正确的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用
B.《墨子》:”以卵投石,尽天下之卵,不可毁也。“说明只有鸡蛋受到力的作用,而石头不受力
C.力只能发生在相互接触的物体之间
D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的运动状态
3.关于力的知识,下列说法中错误的是( )
A.小孩推墙时他也受到墙的推力
B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这说明力可以改变物体的运动状态
C.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用
D.人坐在沙发上,沙发会凹下去,这表明力可以改变物体的形状
4.俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看( )
A.石头对鸡蛋的作用力更大 B.鸡蛋对石头的作用力更大
C.鸡蛋对石头没有作用力 D.石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
5.关于力的说法正确的是( )
A.力可以脱离物体而独立存在
B.只有相互接触的物体才能发生力的作用
C.只有一个物体不可能产生力
D.有力的作用就一定有施力物体,但不一定有受力物体
6.关于生活中的力学现象,下面解释错误的是( )
A.玩具小车从向西运动变成向东运动一定是受到了力的作用
B.饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边,是力改变了物体的形状
C.“蜘蛛人”是靠他对自己的拉力攀爬高层建筑
D.把鸡蛋往碗沿上磕的打蛋方式利用了力的作用是相互的
7.“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远,它说明了( )
A.力的大小不同,作用效果不同 B.力的方向不同,作用效果不同
C.力的作用点不同,作用效果不同 D.以上三个方面均有
8.如图所示,将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图甲中虚线OA所示。在OA方向的侧旁放一磁铁,再次将小铁球从斜面顶端由静止释放,观察到它在水平桌面上运动的轨迹如图乙中虚线OB所示。由上述实验现象可得出( )
A.力不能改变小铁球的速度大小 B.磁铁对小铁球没有作用力
C.力不能改变小铁球的运动方向 D.力可以改变小铁球的运动方向
9.端午节吃棕子是我国民间习俗。静止在水平餐盘中的棕子,受到竖直向上的力的施力物体是( )
A.地球 B.餐盘 C.桌子 D.棕子
10.关于力的概念,下列哪句话是错误的( )
A.没有物体就没有力 B.有受力物体时,一定有施力物体
C.只有一个物体时,不会有力 D.有施力物体时,却不一定有受力物体
11.以下是我们生活中可以见到的几种现象。这些现象中,物体因为受力而改变运动状态的是( )
①用力揉面团,面团形状发生变化 ②撞击在篮板上的篮球被弹回
③用力握皮球,皮球变瘪了 ④一阵风把地面上的尘土吹得漫天飞舞
A.① ② B.① ③ C.③ ① D.② ④
12.熟透的苹果从树上落下来,对比下列说法中正确的是( )
A.地球对苹果有吸引力,而苹果不吸引地球
B.地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力
C.地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力
D.地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力
13.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果( )
A.与力的大小有关 B.与力的方向有关
C.与力的作用点有关 D.与受力面积有关
二、填空题
14.排球运动员扣球时,感到手部疼痛,说明力的作用是_________,同时排球会变瘪,运动速度的大小和方向也会改变。这说明力不仅可以使物体发生_________,还可以改变物体的_____________。
15.按如图所示,在A、B、C三点处分别用图示方向的力FA、FB、FC去关门,在_____点最省力,在_____点不能将门关上(选填“A”、“B”或“C”)。这说明力的作用效果与力的_________有关。
16.用力捏下空易拉雄,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生 _________. 当用手推动易拉罐的下部,易拉罐会沿地面水平滑动;而推易拉罐的上部,易拉罐很容易翻到,这说明力的作用效果与______有关。
17.马龙在2019年的布达佩斯世乒赛的决赛中将迎面飞来的球扣回,这一现象表明球受到的作用力改变了球的_________,该力的施力物体是_________。
18.“阿波罗”登月飞船脱离地球引力后关闭所有发动机,由于惯性仍可继续飞行奔向月球,在接近月球时,向月球喷气使飞船受到与运动方向_________(选填“相同”或“相反”)的力而减速,这说明了物体间力的作用是_________。
三、作图题
19.如图所示,用细线将吊灯悬挂在天花板上,线对灯的拉力F=4N,灯处于平衡状态,所受重力G=4N,请在图中画出吊灯所受重力和拉力的示意图(作用点均取灯的中心)。
四、实验题
20.力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题,小华设计了这样的实验:把一个弹性较好的钢片固定在桌边,在钢片上用细绳挂上钩码,通过钢片受力而发生的现象来研究问题。如图是小华设计的实验的几个主要步骤(钩码规格相同)。
(1) 实验中细绳对钢片的拉力产生的效果是_______________;
(2) 通过比较a和b中钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的_________有关;
(3) 通过比较a和d中钢片的弯曲方向,可以发现:力的作用效果与力的_________有关;
(4) 通过比较______和______中的钢片的形变程度,可以发现:力的作用效果与力的作用点有关。
试卷第1页,共3页
第4页,共4页
参考答案:
1.C
【解析】
【详解】
由于物体间力的作用是相互的,相互作用的两个力大小相等,方向相反,作用在一条直线上.由于木星对地球的引力和地球对木星的引力是相互作用力,所以,大小相等,即F1=F2,故C正确.
2.A
【解析】
【分析】
【详解】
A.力是物体对物体的作用,发生力的作用时,至少要有两个物体,成语“孤掌难鸣”说明一个物体一定不会产生力的作用,故A正确;
B.物体间力的作用是相互的,以卵投石时,鸡蛋和石头都受到力的作用,故B错误;
C.在发生力的作用时,两个物体不一定接触,如磁铁吸引铁钉,故C错误;
D.“风吹草低见牛羊”,风对草的力改变了草的形状,也改变了草的运动状态,故D错误。
故选A。
3.C
【解析】
【分析】
【详解】
A.小孩推墙时,小孩对墙施加了力,由于力的作用是相互的,所以墙同时会对小孩施加力的作用,故A正确,不符合题意;
B.物体运动状态的改变,包括物体的速度、运动方向的改变,足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态,故B正确,不符合题意;
C.是否发生力的作用与物体是否接触无关,没有直接接触的物体可能发生力的作用,如地球对空中的物体有重力的作用,故C错误,符合题意;
D.人坐在沙发上,人对沙发产生向下的压力,沙发在压力的作用下,形状发生了改变,说明了力可以改变物体的形状,故D正确,不符合题意。
故选C。
4.D
【解析】
【详解】
鸡蛋碰石头时,鸡蛋对石头产生一作用力,同时石头对鸡蛋也产生一作用力,二力是一对相互作用力,大小相等、方向相反,同时产生、同时消失。
故选D。
5.C
【解析】
【详解】
AC.力是物体与物体之间的相互作用,有力的产生至少要有两个物体,力不能脱离物体而独立存在,故A错误,C正确;
B.物体不接触也能有力的作用,比如万有引力、电场力和磁场力等,故B错误;
D.力是物体与物体之间的相互作用,有力的作用一定有施力物体和受力物体,故D错误。
故选C。
【点睛】
6.C
【解析】
【详解】
A.力是改变物体运动状态的原因,玩具小车从向西运动变成向东运动,运动状态改变,则一定是受到了力的作用,故A项正确,不符合题意;
B.饺子皮上捏出了漂亮的皱褶花边,饺子皮的形状改变了说明力改变了物体的形状,故B项正确,不符合题意;
C.“蜘蛛人”是靠“蜘蛛丝”对“蜘蛛人”的拉力攀爬高层建筑,故C项错误,符合题意;
D.把鸡蛋往碗沿上磕,鸡蛋对碗沿力的作用同时鸡蛋受到碗沿对它的反作用力,利用了力的作用是相互的,故D项正确,不符合题意。
故选C。
7.B
【解析】
【分析】
【详解】
“南辕北辙”这个成语的本义是某人要去南方办事,却赶着马车往北方跑,结果离目的地越来越远。可以说明:力的方向影响力的作用效果。
故选B。
8.D
【解析】
【详解】
A.将小铁球从斜面顶端由静止释放,小球在重力的作用下会速度越来越大,所以力能改变小铁球的速度大小,故A不符合题意;
B.乙图中,小球的运动轨迹为曲线,由牛顿第一定律可知,磁铁对小铁球有作用力,故B不符合题意;
CD.乙图中,小球的运动轨迹为曲线,是受到磁铁作用力的缘故,所以可得出,力可以改变小铁球的运动方向,故C不符合题意,D符合题意。
故选D。
9.B
【解析】
【详解】
静止在水平餐盘中的棕子,受到餐盘对棕子竖直向上的支持力作用。
故选B。
10.D
【解析】
【详解】
A.力是物体对另一个物体的作用,不能脱离物体存在,故A正确,不符合题意;
B.力是物体对另一个物体的作用,有施力物体就一定有受力物体,故B正确,不符合题意;
C.力是两个物体间的作用,只有一个物体不会有力,故C正确,不符合题意;
D.施力物体和受力物体同时存在,有力的作用,就一定有施力物体、受力物体,故D错误,符合题意。
故选D。
11.D
【解析】
【分析】
【详解】
①用力揉面团,手给面团的力使面团的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
②篮球撞击在篮板上被弹回,篮板给篮球的力使篮球的运动方向改变,即运动状态改变,说明力可以改变物体的运动状态;
③用力握皮球,皮球变瘪了,手对球的力使球的形状发生变化,说明力可以改变物体的形状;
④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞,说明力改变物体运动状态;
物体因为受力而改变运动状态的是:②④,故D正确。
故选D。
12.C
【解析】
【详解】
熟透的苹果从树上落下来,是受到重力作用,重力的施力物体是地球,根据物体之间力的作用是相互的,地球给苹果施力的同时,也受到苹果对地球的吸引。地球给苹果的力和苹果对地球的力是相互作用力,大小相等。
故选C。
【点睛】
解决此类题目要结合作用力和反作用力考虑,即一个物体在施力的同时必然也受力,另一个物体在受力的同时必然也是施力物体。
13.C
【解析】
【详解】
推课桌下部和上部,是力的作用点不同,使课桌发生了不同的运动情况.
说明力的作用效果与力的作用点有关.
14. 相互的 形变 运动状态
【解析】
【详解】
[1]排球运动员扣球给球一个力,同时手觉得疼,说明球也给了手一个反作用力,由此说明力的作用是相互的。
[2]排球变瘪,说明力可以使物体发生性变。
[3]排球运动速度的大小和方向发生变化,说明力可以改变物体的运动状态。
15. B A 方向
【解析】
【详解】
[1]在B点与C点相比,B点更容易将门关上。
[2]按照如图所示的方向,只有A点的方向不是关门的,无法把门关上。
[3]故力的作用效果与方向有关。
16. 形变 作用点
【解析】
【详解】
[1]力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态,用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生形变;
[2]用手推动易拉罐的下部,易拉罐会沿地面水平滑动;而推易拉罐的上部,易拉罐很容易翻到,力的作用点不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。
17.运动状态 球拍
【解析】
【详解】
[1]马龙将迎面飞来的球扣回,球的运动方向发生了改变,是球拍对球的作用力改变了球的运动状态。
[2]球拍把球扣回时,球拍对球施加力的作用,所以该力的施力物体是球拍
18.相反 相互的
【解析】
【详解】
[1][2]在接近月球时,由于物体间力的作用是相互的,因此向月球喷气使飞船受到与运动方向相反的力而减速。
19.
【解析】
【详解】
根据题意知道,吊灯悬挂在天花板上,会受到了重力和拉力的作用,且在这两个力的作用下处于静止状态,说明了这两个力是一对平衡力,即
G=F=4N
吊灯受力的示意图如下
【点睛】
本题考查的是画力的示意图,首先要分析物体的受力情况,判断出力的方向,能够知道大小就要求出力的大小,在示意图上标出来。
20. 使钢片弯曲(形变) 大小 方向 a c
【解析】
【分析】
【详解】
(1)[1]实验中应用转换法,细绳对钢片的拉力产生的效果是是通过钢片的形变来体现的。
(2)[2]通过比较a和b中钢片的形变程度,可以发现:a中一个钩码使钢片的弯曲程度比b中两个钩码弯曲程度小,说明力的作用效果与力的大小有关。
(3)[3]通过比较图a和图d钢片的弯曲方向知道,同样大小的力向上拉和向下拉效果不同,说明力的作用效果与力的方向有关。
(4)[4]图a和图c中力的作用点不同,在同样的力作用下效果不同,说明力的作用效果与力的作用点有关。
答案第1页,共2页
第6页,共6页