春

课件18张PPT。
春天冬天四季的风景 夏天秋天春朱自清
朱自清
朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏省扬州市人,散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》、散文集《欧游杂记》、《背影》,以及一些文艺论著，收在《朱自清文集》里 。
散文代表作有：《绿》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。
读一读下面的词语
水涨 应和 薄烟
黄晕 捉迷藏
宛转 散在草丛里预习检测zh?ngyìnghèbóyùncángzhu?ns?n自然因为色彩而绚丽
世界因为生命而精彩理清文章思路（一）盼春（总领全文，开启下文）（2）总绘春天（3）春草图（4）春花图（5）春风图（6）春雨图（7）迎春图（8）“新”（9）“美”（10）“力”（二）绘春（三）颂春“盼望着，盼望着”反复，表达了作者盼春心切的强烈感情。拟人，宣告春天到来，表达喜春之情。 盼 春“东风来了，春天的脚步近了”春草图坐、躺、滚、踢、跑、捉——人（喜悦、高兴）嫩、绿、满、软——草（生机勃勃）春花图作者如何全方位的描写春花？树上繁花树中昆虫树下野花高低结合眼前花儿争春想象结果实虚实结合花的色彩花的味道色味结合像星星眨呀眨暗写风与太阳明暗结合全方位描绘春花的美“ 你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”拟人，从视觉上写出了春花竟相开放的情景。“ 红的像火，粉的像霞，白的像雪”比喻、排比，从视觉上写出了春花争艳，万紫千红的景象。“花里带着甜味儿”“ 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”想象，由眼前的春花想到秋实。侧面衬托春花的竟相开放，万紫千红，香味浓郁。 “野花遍地是：……散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的”比喻、拟人，从视觉上 写出了野花闪闪发光、轻轻摆动的明丽
色彩。 “甜”从味觉上写出了花的香味儿。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”春风图作者从哪些感觉来写春风？像母亲的手抚摸着你泥土的气息、草味、花香鸟鸣、流水、短笛触觉嗅觉听觉运用各种感觉描绘春风柔、暖春雨图作者抓住了春雨什么特点？像牛毛、像花针、像细丝细密……一层薄烟轻盈一下就是三两天绵长抓住特点描绘春雨的“润”天像刚落地的娃娃，从头到脚
都是新的，它生长着。 春天像…… 春天像小姑娘，花枝招展的，
笑着，走着。

　　 春天像健壮的青年，有铁一般
的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
新美力赞春 如何写景一、运用各种修辞手法，如比喻、拟人、排比等； 二、从不同的感官角度来描写，如视觉、
听觉、 触觉等； 三、按照一定的顺序来描写，如从高
到低、从近到远等； 四、虚实结合，动静结合； 《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。春本来是自然界的一个季节，本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征，虚实结合，动静结合，从不同角度，用极富表现力的语言，描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象，抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗，一幅风景画，更是一曲春的赞歌。
请找出含有“春”字的诗、词、歌曲、成语、俗语、谚语。
家庭作业：从“春的畅想”、“夏雨”、“秋风” 、“冬雪”中选取你感兴趣的题目写一段150字左右的文字。
课件9张PPT。春——作文指导 音乐中的春天 聆听一段优美的音乐，你的眼前会浮现出什么样的画面？图片中的春天???? 细细的雨丝密密地斜织着如烟似雾；润湿的泥土散发的清新和芳香沁人心脾；雨点滴入口中，甜甜的，令人回味无穷；春风把雨丝送上你的脸颊如少女的手儿温柔细腻；俯身静听草长的声音如一望无际的旷野上悠扬的笛声在耳畔回响。啊，潇潇春雨，春雨潇潇。? 佳文赏析 佳文赏析： 春风响亮地打了一个唿哨，大地睁开惺忪的睡眼，既而笑靥如花，一夜之间，犹如解冻的大江，所有的花都如期而至，铺天盖地?，小小的花萼再也藏不住满腹的心事，举起大大小小的杯盏，在寒风中歌兮舞兮。 于是，满眼都是形形色色的花，“四厢花影怒于潮”，“千朵万朵压枝低”，满鼻子都是明明暗暗的香，濡沐在“春雨无情轻似愁”的长院和“自在飞花轻似梦”的乡间小路上，花事如潮，“花开花落二十日，一城之人皆欲狂”，“江南无所有，聊赠一枝春”…… 景物描写的方法：1.综合运用各种感官描写景物，可以使景物描写更加细腻。
2.选用各种修辞手法，可以使文章生动化、形象化。
3.选用能准确体现景物特点的动词、形容词。我心中的春天 根据你所听到、看到、想到的春天景象，写一段话来赞美春天。要求：100字左右。
提示：景物描写的方法：
1.综合运用各种感官描写景物。
2.选用各种修辞手法。
3.选用能准确体现景物特点的动词、形容词。
课件16张PPT。为下面加黑的字选择正确的注音，将其字母序号填入括号内。
　　1.①水涨起来了 （ ）　　　②高梁涨红了脸 （ ） A.ｚｈǎｎｇ　　　③物价上涨 （ ）　　 B.ｚｈàｎｇ
　　2.①捉迷藏 （ ）　　　②宝藏 （ ） 　　　　A.ｚàｎｇ　　　③矿藏 （ ） 　　　　B.ｃáｎｇ
　　3.①灯笼 （ ）　　　②全笼着一层薄烟 （ ）　　　③笼罩 （ ）　　　　 A.ｌóｎｇ　　　④鸟笼 （ ）　　　　 B.ｌǒｎｇ
　　4.①应和 （ ）　　　②随声附和 （ ）　　 A.ｈé　　　④风和日丽 （ ）　　 B.ｈè
　　5.①也赶趟似的 （ ） 　　　②好似 （ ）　　　　 A.ｓì　　　③相似 （ ）　　　　 B.ｓｈìABABABABBABBABAA《春》的作者＿＿＿＿??原名＿＿＿＿，号＿＿＿＿，
后改名自清，字＿＿＿＿。原籍浙江绍兴，后随祖父、
父亲定居＿＿＿＿。?1927年写的《＿＿＿＿》、
《＿＿＿＿》都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，
可知此文的体裁是________。朱自清自华秋实佩弦扬州背影荷塘月色．写出四个含“春”字的成语及含“春”字的四句古诗。
成语：________、________、________、________
古诗：________________、________________
_______________________________ 、_____________________________春风得意　 春风化雨　 春华秋实　 春风满面春风又绿江南岸 好雨知时节，当春乃发生 春风吹又生 春眠不觉晓 （一）雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像
牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼
着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而
和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着
的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，
稀稀疏疏的，在雨里静默着。课内阅读1．用两个字概括春雨的特点 ，体现这两个字
的句子分别是a__________________ ，
b__________________。
2．写春雨“像牛毛，像花针，像细丝”，牛毛、花针、细丝
的共同点都很细，但也有不同点，请你说说它们的不同点
是什么？
3．雨中的自然景物，只写植物，只写树叶和小草。在状
写树叶和小草时用的词不一样，为什么？多、细 “雨是最寻常的，一下就是三两天”。 “像牛毛，像花针，像细丝”。　 “牛毛”形容雨丝的紧密，“花针”形容雨丝闪光，
“细丝”形容雨丝的细长。 写雨中的树叶是怎样的绿，雨中的小草是怎样的青。因为
树叶是一片一片的，沾了水，所以说“绿得发亮”；因为地
上的草是大片大片的，沾了水，所以说“青得逼你的眼”。
是从侧面烘托春雨的可爱。　 4．细雨“密密地斜织着”，“斜织”用得好，为什么？
5．“他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。”
所用的修辞方法是______。因为上文已写春风，一个“斜”字，不说春风，可
是含蓄着春风了。“织”字与细丝的比喻又相照应。 拟人 （二）、“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃
儿、杏儿、梨儿。”一句中是否运用了比喻的修辞方法：
________。“仿佛” 一词能否删去？为什么？________ 不能删。这只是作者的一种想像，如果删去就变成真有桃、
杏、梨了，与真实不符。 没有运用　（三）唐代诗人杜甫写的著名诗篇《春夜喜雨》：
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。1．“好雨知时节”，用了什么修辞方法？为什么说是“好
雨”？
2．“随风潜入夜，润物细无声”，“随风”“潜入”写出了春
雨什么特点？“润”字怎么用得好？
3．这首诗哪儿是想象？这想象表明了作者的什么心情？
拟人。因为春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨
就下起来了，所以说是好雨。　“随风潜入”写出了春雨是濛濛细雨、无声无息的特点。
“润”字表明春雨使万物得到润泽，发荣滋长起来。刻画出
了春雨的特点。　这首诗的最后两句是想象。这想象表明了作者因春雨及时
而降的喜悦心情，同时也表明了杜甫对和平安定生活的美
好憧憬。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田
野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个
滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草
软绵绵的。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶
趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，
闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千
成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地
是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，
像星星，还眨呀眨的。 1、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征：
，突出了春草怎样的特征：
，表达了作者怎样的思
想感情？2、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（　　）A、草地上有人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到
来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。
C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地
的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一
幅美丽的图画。3、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花
哪几个方面的特征？ 钻、嫩嫩的、绿绿的、满质地软、色泽绿、长势旺盛对春草的喜爱。C嗅觉、视觉；
品种多、花色艳、花味香
4、短文写春花花色艳、品种多，可用成语?来概括。
5、描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么？
6、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是：?。
7、文中写春花是? 描写，写蜜蜂等是对春花的 ?
描写。 8、文中的“你”和“我”是指： 繁花似锦 表现春花多艳，惹人喜爱。 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 正面侧面桃树、杏树、梨树 春雨
①春雨，古今中外有多少人赞美你！“随风潜入夜，润物细无声”，这是杜甫描述
你偷偷来到人间的佳句。春雨，你可知道农民是怎样地盼望你呀！
②春雷一声，你可来临了，无声无息地下着，雨丝如烟似粉。竹林里新拔节的翠
竹，田野里的绿苗，池塘边的垂柳，刚刚绽开的粉色桃花，在水雾碎雨中，绿莹
莹，细润润。
③暖融融的雨丝好像一串串的珍珠，又好像春姑娘的鞭子，抽打着冬的阴影，驱
赶着料峭的寒意。你是那样的纤细，却又是如此不可抗拒。你粉碎了坚冰的顽抗，
瓦解了积雪的防御；你把冰冷的硬壳化作了袅袅飘飞的水雾，化作了潺潺流淌的
小溪，化作了滔滔滚动的潮水。
④柔情的春雨，你多么像一位天使，从山那边跑来。你拖着乳白的宽大的裙子，
罩着整个村庄，干涸的大地等待着你的拥抱，你满头插着洁白的花，在云雾中吻
着土地。你看：所有的种子都翻个身，打着滚儿，揉揉惺忪的眼睛，伸个懒腰，
打个哈欠，一切都复苏了。
⑤一场温暖的春雨，亮晶的雨丝，绵绵的雨丝，好像春姑娘拨动的琴弦，春风是
轻柔的手指，弹出了一首首动人的歌曲。你又好像春姑娘手中绣花的针线，一针
针，一线线，绣出了一片清新和翠绿，也有点点耀眼的金黄；你绣啊！绣啊！绣
出了嫩生生、水灵灵的新葩新蕾！还有翩翩起舞的蜜蜂……
⑥春雨，我希望你永驻人间！类文赏析1．试用简洁文字概括以下各段的意思。
②段：
③段：
④段：
⑤段 春雨来临? 春雨暖融融 春雨的柔情 春雨带来了生机和希望 2．“无声无息地下着”写雨丝的________，
“雨丝如烟似粉”写雨丝的________________轻盈 细微 3．试说说这篇文章在语言表达上的特点。使用第二人称直接对春雨呼告；
综合运用比喻、拟人、引用、排比、反复、呼告等修辞格；
大量使用叠词；
准确运用动词；
运用优美的句式。
? 在这个不同寻常的春天里??????我从来是不喜欢春天的，可是，在这个不同寻常的春天里，我爱上了春天。对于痴醉于春天的人来说，今年的春天或许有些残酷，来不及欣赏阳春三月的青草初绽，冰雪消融。梨花带雨，樱花飞扬的盛春四月又要与我们擦肩而过。像流水从指尖东去，让我这不爱春的人也倍感痛惜。 我看到路边的杨柳蜕去了冬日的刚强，几点斑驳的翠绿向人们倾诉再次获得新生的欢乐。原来他们整个冬天都在期待着重生，原来他们并不在乎重生后的再一次死亡。????淡黄的阳光轻洒在身上，没有夏日的热情，没有秋日的悲艳，更没有冬日的感伤。温柔地抚摸着心中那小小的梦想，忘却“化作春泥更护花”的承诺；抛开“寂寞梧桐深院锁清秋”的惆怅；脱去“明朝散发弄扁舟”的桀骜华裳。春天，我是否也该沉浸在这段暂得希望里？我好像开始依恋春天了！????是谁在春意稍褪的时候唱起黑色的挽歌，是谁在夜幕降临的时候守望白色的村落，我的水银，我的烟火，还有我长满鸢尾的黑色山坡，这些永远不肯愈合的温柔伤痕，只有在绿树林花那一抹重比一抹的春色的感染下，才肯悄悄逝去。这是我第一次感受到，隐藏在寂寞华裳下所萌动的生命力。????生命，总要时代轮回。我不想把红尘看破，于是我必须陷入这时代轮回，轮回里的生命，不在乎天长地久，只是那些林林总总的生机能够指引希望。????在这个不寻常的春天里，我第一次爱上了春天……春的话题作文 我心目中的春 ????我心目中的春,有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。 你看，那春天的潮湿空气、潺潺流水，是春天带给大地的乳汁，是“随风潜入夜，润物细无声”的滋润；你看，那桃红柳绿、绿草如茵，是春天给大地渲染的缤纷色彩，是“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的妍丽；你看，那春天的鸟语花香，是春天给大地带来的生气，是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的快乐喧嚣与蓬勃生机；你看，那春天的蒙蒙细雨，是春天给大地轻轻拥覆的雾纱，是“微雨燕双飞”的朦胧柔情。????仿佛是为了衬托这一片诗情画意，春天的柳树风华绝代。风和日丽时，婀娜多姿的柳树立于堤岸，微微晃动纤细柔软的腰肢，望着湖面，宛如亭亭玉立的女子在对镜梳妆，或是浣洗青丝。风拂起了她的长发，惹得鸟儿树下飞舞，多么迷人的景象！下起丝雨来的时候，柳树却像是沉醉在“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的景致中，久久地静止不动，任雨点沾湿了枝叶，然而此时，枝叶绿得发亮，更显青翠欲滴，娇嫩可人，犹如把碧绿的翡翠精心镶嵌在柳树上似的，甚至令清风望而却步，不忍扰乱，让鸟儿停止歌唱，屏息凝视。春天就是这么偏爱柳树，她用她的胭脂首饰，赋予了柳树姣好的靓妆姿容。????我心目中的春,有着冰消雪融的滋润,有着草长莺飞的生机,有着繁花似锦的鲜艳,有着烟雨蒙蒙的温柔。 感?受?春?天? 春风拂面，到处洋溢着春的气息。????春天是一个令人无限遐想的季节，闭目静思，恍然间走进多彩的古诗文世界，去感受文人墨客笔下所流淌出的春天气息。????感受春天，春天是韩愈笔下那淅沥沥的春雨，是那若隐若现嫩嫩的草色，是那久旱甘霖滋润大地带来的喜悦，更是那春满京城烟柳绝胜的绮丽。????感受春天，春天是杜牧笔下那莺歌燕舞花红柳绿的江南美景，是那酒旗猎猎山青水绿的山村一景，更是春绿江南鸟鸣声声的陶醉。????感受春天，春天是王湾笔下那轮黎明时分从海上冉冉升起的旭日，是风平浪静的江面上的点点白帆，是那前行于青山绿水间的客船，更是那散发出的游子悠悠的思乡之情。感受春天，春天是袁宏道笔下燕京郊外那高柳夹堤，土膏微润，河冰消融春波层层，鸟欢鱼跃，杨柳披风麦苗翠绿的初春美景，更是作者那若脱笼之鹄的自由与洒脱。????与文人同行，感受春光无限。????回到现实，春色映入眼帘。看看逼人眼的绿色，闻闻沁人心脾的花香，多么怡人，多么惬意！