2021-2022学年福建省南平市建阳区部编版语文二年级下册第二单元测试卷（含答案）

2021-2022学年福建省南平市建阳区部编版语文二年级下册第二单元测试卷
一、选择题
1．下列加点字读音不正确的一项是（ ）
A．麦秆（gǎn） B．哺育（bǔ） C．慷慨（kǎi） D．慰藉（jí）
2．根据课文《花的学校》内容，下列选项中分类不当的一项是（ ）
A．形容慌张的词：急急忙忙、慌慌张张、严严实实。
B．表示活动的短语：做功课、站墙角、吹口笛。
C．表示事物名称的词：阵雨、荒野、狂风。
3．把 (bǎ)下 (xià)面 (miàn)的 (de)生 (shēnɡ)字 (zì)宝 (bǎo)宝 (bǎo)搭 (dā)配 (pèi)成 (chénɡ)词 (cí)语 (yǔ)写 (xiě)在 (zài)田 (tián)字 (zì)格 (ɡé)中 (zhōnɡ)。
朋 办 我 友 分 法 们 给
（ ） （ ）（ ）（ ）
4．下面加点字的读音全都正确的一项是（ ）
A．曾经（zēnɡ） 晶莹（yínɡ） 花瓣（bàn）
B．泥泞（línɡ） 计算（sàn） 面粉（fěn）
C．甘蔗（zé） 柔软（rǎn） 跨上（kuā）
D．荆棘（jí） 建筑（zhù） 饲养（sì）
5．“花钟”指的是什么？下列表述正确的是哪一项？（ ）
A．把钟制作成花的样子，叫花钟。
B．用同一种花做成钟的样子，叫花钟。
C．把花圃修建得像钟面一样，叫花钟。
D．把不同时间开放的花种在一起，把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”，叫花钟。
6．下列加点字的读音正确的是哪一项（ ）
A．温暖（luǎn） B．白菜（chài） C．波纹（pō） D．演员（yǎn）
7．“难道它的味道很特别吗？”下面加点词与句中的“特别”意思相同的是（ ）
A．大象的耳朵特别大。
B．她喜欢打球，特别是篮球。
C．火车跑得特别快。
D．这个文具盒很特别，我从来没有见过。
8．下列四组词语中没有错别字的是（ ）。
A．按钮 汇集 瞻仰 竹筏
B．锤子 绵旗 乾坤 享受
C．歼灭 刀绞 期负 盘孟
9．听了爸爸的话，孩子明白了（ ）
A．很多东西都是成千上万人共同劳动的成果，我们只有共同努力，互相合作，才能使社会更美好。
B．这糕的确应该叫“千人糕”。
二、书写
10．看拼音写词语。
bō wén hǎo xiàng yì pǐ
yāo qiú liàn liàn bù shě
三、填空题
11．根据课文内容完成填空。
（1）《十六年前的回忆》是李大钊的女儿_______按照父亲___________的顺序写下的回忆录。
（2）自古以来，有许多光照千古的爱国名句。如司马迁的：“人固有一死，或______，或______。”文天祥在《过零丁洋》中写道：“________________。”
（3）“良药苦口利于病，___________”，老师的告诫虽然过激了点，但这会让你终身受用啊。
（4）待他学成归来，母亲已长眠于地下，“树欲静而_______，____________。”这将成为他今生最大的遗憾。
（5）《石灰吟》的作者是____代诗人________，诗中作者以石灰作喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的一句是：_______________________。
四、语言表达
12．照样子，写句子。
例：小猫在小河边钓鱼。 小猫低着头在小河边钓鱼。
妈妈在田间插秧。 妈妈____ 在田间插秧。
例：荷叶圆圆的，绿绿的。
草莓____，____。
五、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
我的家乡在美丽的松花江畔，这儿的冬天是寒冷而漫长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融化了，地上湿漉漉的。
13．这段短文描写的对象是__________，描写的地点是__________。
14．“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指__________。
15．在括号里填上适当的词语。
一( )大雪 美丽迷人的( )
一( )小雨 寒冷漫长的( )
16．第二自然段共有__________句话，第二句具体写了__________的经过。
课外阅读。
五月的田野
麦子熟的时候，豆荚也长大了。麦子是黄黄的，豆荚是青青的。黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴（xián）静地微笑。于是，空旷的田野里，洋溢了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。
那时候，麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。
五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的，冷不丁地，泥土会从我们的脚趾缝里冒出来，真是舒服。折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一声，鞭炮挥一挥。啪——鸭子蹒跚（pán shān）地迈着步子前进了，羊儿撒着欢儿向前走了……
我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河里去，我们也不闲着，家里的兔子等着鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。当我们一觉醒来，映入眼帘的是一片麦子和豆荚，高的是麦子，矮的是豆荚……
17．根据下面的意思，从文中找出相应的四字词语。
（1）没有能够比得上的。( )
（2）形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。( )
18．用“ ”画出文中的一个拟人句，再仿写一句。
19．本文主要写了五月乡村______和孩子们_______的田园生活，全文洋溢着浓浓的乡土气息。
20．大自然就是一顿色香味俱全的丰盛午餐，文中描写的“色”有___________；描写的“香”有______________。
21．在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事有（多选）( )
A．握着镰刀、挎着篮子收麦子、豆荚 B．赤着脚在软软的泥土上走
C．用柳条做鞭子，竹管做笛子 D．赶着鸭子，放着羊儿，扯嫩青草喂兔子
E．在田野里睡觉
六、书面表达
22．说话与表达
图中都有哪些人物，她们在干什么？想一想，写一写。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
D项，加点字读音不正确。藉，多音字，在“慰藉”中读音为jiè，指抚慰。还可以读作jí，指践踏，凌辱，如狼藉。
2．A
【解析】
【分析】
【详解】
考查词语分类的能力。
A项，急急忙忙：匆忙的样子。
慌慌张张：形容举止慌乱，不稳重。
严严实实：形容非常严密整齐。
根据词义可知严严实实与慌张无关，所以不属于该词类。
B项，都是动词＋名词组成表示活动的短语。
C项，都是表示自然事物名称的名词。
3．朋友办法我们分给
【解析】
【详解】
略
4．D
【解析】
略
5．D
【解析】
【详解】
此题考查词语的理解，许多植物开花和闭合的时间很有规律，似乎在告诉人们一天的时间。不同时间开花的花草，可以组成不同的“花钟”。D选项描述正确。
6．D
【解析】
略
7．D
【解析】
【详解】
这道题考查多义词。答题前要先理解给出的句中“特别”的意思，再选择。例句中的“特别”是与众不同，不普通的意思。
A．“特别”的意思是格外；
B．“特别”的意思是尤其；
C．“特别”的意思是格外；
D．“特别”意思与给出的句子一致，都是与众不同，不普通的意思。
8．A
【解析】
略
9．A
【解析】
【详解】
略
10．波纹 好像 一匹
要求 恋恋不舍
【解析】
略
11． 李星华 被捕前、被捕时、法庭上、被害后 重于泰山 轻于鸿毛 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 忠言迁耳利干行 风不止 子欲养而亲不待 明 于谦 粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间
【解析】
略
12． 弯着腰 红红的 甜甜的
【解析】
【详解】
略
13． 雪景 松花江畔
14．冬天
15． 场 雪景 阵 黑夜
16． 2 下雪
【解析】
略
17． 无与伦比 小心翼翼
18．黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。
我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。
19． 美丽的田野 快乐
20． 黄黄的麦子、青青的豆荚 熟了的麦子和豆荚散发的清香
21．ABCDE
【解析】
【分析】
17．
本题考查根据意思是写词语。作答时要认真审题，题中要求“从文中找出相应的四字词语”。
（1）根据文中“于是，空旷的田野里，洋溢了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。”可知，“没有能够比得上的”与词语“无与伦比”意思相符。
（2）根据文中“我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放进竹篮里。”可知，“形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽”与词语“小心翼翼”意思相符。
18．
本题考查学生阅读文章及仿写句子的能力。阅读可知，文中“黄黄的麦子和青青的豆荚在五月的和风中，娴静地微笑。”这句话把“娴静地微笑”这一人才有的神态赋予了麦子和豆荚，运用了拟人的修辞手法，是一个拟人句。仿写时运用拟人的修辞手法写一句话即可。如：我们躺在草地上，任雨水在脸上尽情地跳舞。
19．
本题考查对文章内容的理解。阅读文章可知，本文主要描写了五月田野中黄黄的麦子和青青的豆荚这些美丽的景物及孩子们的快乐的田园生活，文章洋溢着浓浓的乡土气息。
20．
本题考查对文章内容的阅读把握。根据文章第一自然段中“麦子是黄黄的，豆荚是青青的。”及“于是，空旷的田野里，洋溢了的麦子和熟了的豆荚那无与伦比的清香。”可知，文中描写的“色”有黄黄的麦子、青青的豆荚；描写的“香”有熟了的麦子和豆荚散发的清香。
21．
本题考查信息提取能力。要认真审题，在原文中找到大致的答题范围，再细读范围内的内容，提取作答所需的关键信息即可。从文章第二自然段中“麦子和豆荚诱惑着我们，我们忙碌起来。湿湿的、长长的田埂上，通常会出现我们握着镰刀、挎着竹篮的身影。”第三自然段中“五月的风暖暖的，赤足走到油光光的泥土里，软软的”“折一根柔韧的柳条，削一节直直的竹管，柳条做鞭子，竹管做笛子。”第四自然段中“我们把鸭子赶到刚翻过的地里，把羊儿牵到河里去，我们也不闲着，家里的兔子等着鲜嫩的青草呢！我们小心翼翼地从麦田的田埂上、豆地里，扯一小捧嫩草，放进竹篮里。累了，我们便往地上一躺，让五月的阳光在我们圆滚滚的肚子上画出漂亮的图案。”这些内容即可知在麦子熟了、豆荚长大的时候，“我们”做的有趣的事。
22．范文：
帮妈妈做家务
一天，吃完晚饭后妈妈就开始忙碌了。妈妈先擦桌子，然后准备洗碗。小红看见厨房里的水池里有好多碗和盘子，就对妈妈说：“妈妈，你累了，我来帮你拖地吧！”妈妈高兴的说：“谢谢女儿。”于是妈妈一边擦桌子，一边告诉小红怎样拖地。小红按照妈妈的要求，一下一下认真地拖，不一会儿就满头大汗。原来拖地这么辛苦啊！小红对妈妈说：“妈妈，你辛苦了！”
【解析】
略
答案第1页，共2页
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