2021-2022学年福建省南平市建阳区部编版语文二年级下册第五单元测试卷（含答案）

2021-2022学年福建省南平市建阳区部编版语文二年级下册第五单元测试卷
一、选择题
1．下列句子中，成语使用不恰当的一项是（ ）
A．这部小说是他呕心沥血之作，也是他所有作品中最好的一部。
B．唐朝诗人孟郊在46岁时终于高中进士，于是便得意忘形地写下了“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的诗句。
C．南宋初期，主张与侵略者讲和的秦桧处心积虑地打压主战派，最终以“莫须有”的罪名将抗金英雄岳飞杀害了。
2．下列词语中，加点字的读音不完全相同的一项是（　　）
A．中奖　中毒　猜中 B．应声虫　反应　回应
C．挑战　挑明　挑选 D．处得来　处罚　处理
3．毕业前夕，同学们纷纷给老师送上了自制的贺卡，并写下了热情洋溢的贺词，以表达自己对老师的赞美和敬意，下列贺词适合送给语文老师的一项是（ ）
A．是您教我学说话，是您扶我学走路，您永远是我心灵的港湾。
B．您美妙的歌声，动人的舞姿，给我们以美的熏陶。
C．人生旅途上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。
D．高官不如高知，高知不如高薪，高薪不如高寿，高寿不如高兴！
4．下面各组词语中结构完全相同的一项是（ ）
A．欢天喜地 七上八下 惊天动地 无可奈何
B．东张西望 大材小用 大同小异 垂头丧气
C．不紧不慢 若隐若现 半明半昧 不慌不忙
D．光秃秃 亮晶晶 团团转 白发苍苍
5．“膂”字的意思可能与什么有关？（ ）
A．月亮 B．天气 C．人体 D．旅行
6．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．泛滥　到理　棉被　牲蓄 B．疏导　爬山　敬爱　火红
C．加啡　像脚　命令　方向 D．泰族　娇车　分别　鱼船
7．想一想，选一选，下列寓言故事告诉了我们怎样的道理？
《揠苗助长》（ ）
A．不能把禾苗往高里拔
B．做什么事都要遵循规律，不能急于求成
8．下列各组词语中，注音和书写完全正确的一项是（ ）
A．渲染（xiūn） 屹立（yì） 糟糕（zāo） 技高一筹
B．纯熟（shú） 吞没（méi） 衣裳（shang） 不假思索
C．鸟啭（zhuàn） 婆娑（suō） 妩媚（mò） 悬涯绝壁
D．笨拙（zhuō） 摇曳（yè） 琼浆（qióng） 自作自受
9．下列词语不是同一类的一项是（ ）
A．志存高远 精忠报国 视死如归 B．提心吊胆 欣喜若狂 喜出望外
C．人声鼎沸 漫天卷地 轻声细语 D．上天入地 三头六臂 神机妙算
二、书写
10．读拼音，写词语。
三、填空题
11．加偏旁，组成新字，再组词。
本——( )——( ) 古——( )——( )
余——( )——( ) 尧——( )——( )
四、信息匹配
12．选词填空。
质疑 惊疑 可疑 迟疑
（1）她被这突如其来的尴尬局面弄得( )不已。
（2）老板毫不( )地答应了她的请求。
（3）面对记者的( )，他不知所措。
五、现代文阅读
阅读短文，回答问题。
小绵羊和布娃娃
我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（yí）为我买的。我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
每当我说谎（huǎng）时，小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
13．短文共有( )个自然段，第一自然段有( )句话。
14．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——( ) 说谎——( )
15．每当“我”做作业马虎时，布娃娃是怎样的？
______________________________________________________________
16．每当“我”说谎时，小绵羊好像对“我”说什么？
______________________________________________________________
课内阅读。
画杨桃（节选）
于是，老师请这几个同学轮流坐到我的座位上。他对第一个坐下的同学说：“现在你看看那杨桃，像你平时看到的杨桃吗？”
“不……像。”
“那么，像什么呢？”
“像……五……五角星。”
“好，下一个。”
老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”
老师的教诲让我终生难忘。
17．“和颜悦色”在这里指老师________________。
18．老师共讲了_____句话。老师讲的最重要的话是第_____句。
19．“我”把杨桃画成五角星的原因是什么？
_________________________
20．读了这段话，你懂得了一个什么样的道理？
_________________________
六、书面表达
21．《小马过河》故事续编。
过了几天，妈妈又让小马驮着半口袋麦子到磨坊去。可是，突然下起了大雨，小马赶紧躲雨，不知过了多久，雨终于停了，小马怎么做呢？请把故事编下去。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语搭配。
A项：呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。用在句子中合适。
B项：得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。用在句子中不合适。
C项：处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义）。用在句子中合适。
2．C
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查学生对多音字的掌握情况，在于平时学生对读音的的辨析。
多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。
挑[tiāo]
担：～水。
选择：～选。
挑剔：～毛病。
扁担和它两端挂着的东西货～儿。
量词。用于成挑的东西 一～水果。
挑[tiǎo]
用细长的东西的一头把东西举起或弄起：～帘子。
用细长的或有尖的东西拨开或拨出：～火（拨开炉灶的盖火，露出火苗）。～刺。
挑动：～拨是非。
3．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是语言表达的分析和理解。根据题干的语境，是同学要向老师写贺词，要符合人物的身份和语境即可。符合要求的是C项。A项中应该是赞美父母。B项中应该是赞美音乐舞蹈老师等，语文老师不应该赞美唱歌跳舞。D项中应该是祝寿的贺词而不是毕业的时候对老师的贺词。
4．C
【解析】
【详解】
本题考查的是词语的结构和辨析，在本题中，词语结构完全相同的是C项，都是ABAC词语。
A项：“欢天喜地”、“惊天动地”、“七上八下”属于一类词，第二和第四个字都是相对的字。“无可奈何”并不符合这样的结构。
B项：“东张西望”“大材小用”“大同小异”属于一类词，第一和第三个字都是相对的。而“垂头丧气”并不符合这样的结构。
D项：“光秃秃”“亮晶晶”“团团转”都是三个字的词语，而“白发苍苍”是四个字的词语。
5．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查学生对字义的理解。
“膂”是一个形声字，读作：lǚ，上声下义。含有“月”的字，字义大致在两个范畴中，或和月相关，或和肉相关。“膂”的意思是脊梁骨，与人的身体有关。
6．B
【解析】
【详解】
略
7．B
【解析】
【详解】
略
8．D
【解析】
【分析】
【详解】
此题考查字音和字形的辨析能力，注意区分形近字和多音字。
A：渲染（xiūn）——xuàn
B：吞没（méi）——mò
C：妩媚（mò）——mèi；悬涯绝壁——悬崖绝壁：高耸的断崖和石壁。形容山势险峻。
9．C
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查的是对词语的理解和辨析，注意平时对成语的积累和识记。本题中不是同一类的是C项。
A项：志存高远：意思是追求远大的理想、事业上的抱负。
精忠报国：竭尽忠诚，报效国家。
视死如归：归：回家。把死看作像回家一样。形容对死无所畏惧。
B项：提心吊胆：形容十分担心害怕。
欣喜若狂：欣喜：快乐，高兴。若：好像。高兴得像发了狂一样。形容高兴到了极点。
喜出望外：是指因遇到意外的喜事，心中非常高兴。
C项：人声鼎沸：比喻人声嘈杂，就像鼎中的水沸腾了一样。
漫天卷地：形容来势很猛，到处都是。
轻声细语：说话时声音很小很细，一般用来形容女子说话。
D项：上天入地：意思是升上天空，钻入地下，形容神通广大，也比喻为实现某种目的而四处奔走。
三头六臂：是中国古代神话中的神通法术，主要使用者有哪吒，变成三个脑袋和六条手臂的法身，手使六件武器攻击敌人，并以一敌六；出自古典名著神仙小说《西游记》等多部古籍。
神机妙算：神机：灵巧的心思达到神奇的程度。算：策划计谋。惊人的机智，巧妙的计谋。形容善于估计形势发展，决定策略。
10．劝告 丢掉 筋疲力尽 愿意 立刻 亡羊补牢
【解析】
【详解】
略
11． 笨 笨蛋 故 故事 涂 涂抹 浇 浇水
【解析】
略
12． 惊疑 迟疑 质疑
【解析】
【分析】
【详解】
本题考查词语的辨析。要在理解词语意思的基础上进行选择。
“质疑”的意思是提出疑问。
“惊疑”的意思是惊讶疑惑。
“可疑”的意思是值得怀疑。
“迟疑”的意思是拿不定主意。
（1）根据语境前面说突如其来，因此局面一定是惊讶疑惑的，选择“惊疑”符合语境。
（2）根据语境老板答应了她的请求，没有一点拿不定注意，选择“迟疑”符合语境。
（3）根据语境对于记者提出的疑问，他不知所措，选择“质疑”符合语境。
13． 3 2
14． 细心 诚实
15．布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提（tí）醒（xǐng）我学习要踏实，写字要认真，要细心。
16．小绵羊好像在说：“小孩子不能说谎，要诚实。”
【解析】
略
17．态度和蔼可亲
18． 4 4
19．因为我看杨桃的角度不同。
20．我们做事或看问题应该实事求是，当别人的看法、做法与自己不同时，不要急于下结论，要从别人的角度去看、去想，一切从客观存在的实际出发。
【解析】
略
21．过了几天，妈妈又让小马驮着半口袋麦子到磨坊去。可是，突然下起了大雨，小马赶紧躲雨，不知过了多久，雨终于停了，小马怎么做呢？小马心想:“怎么又是这一条大河呀 我能不能过去呢 要是妈妈在就好了!”小马着急得都出冷汗了。就在这时，想起妈妈说的“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，怎么能知道呢 ”他就准备伸前蹄进河。这时候，龟爷爷从河里面钻出来说:“孩子，你还是别下去了。前几天下了大雨，河水涨潮了，你下去就会淹死的。”小马一听，连忙收住脚步，非常担心地问:“龟爷爷，可是我怎么去给外婆送面粉呢 ”龟爷爷想了想说:“要不你坐我背上，我驮你过河吧。”小马说:“不行不行，你老了，万一我太重，沉下去怎么办 ”龟爷爷说:“那你去找大象和长颈鹿，叫他们帮帮忙吧!”小马一想:对呀，大象和长颈鹿正在下棋呢!他轻轻地说:“大象叔叔、长颈鹿叔叔，请问你们能用鼻子和脖子搭桥送我过河吗 ”他们回答:“行呀!行呀!”说完，他们走到河边，搭起一座彩虹桥。小马高兴极了，蹦蹦跳跳地往桥上走去。
到了河的对面，小马想:“妈妈说过，不光要问，还要动脑筋。我今天真的做到了!”于是高兴地向外婆家奔去。
【解析】
【详解】
略
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