2019-2020学年辽宁省锦州市黑山县七年级下学期期末生物试卷（word版含解析）
文档属性
| 名称 | 2019-2020学年辽宁省锦州市黑山县七年级下学期期末生物试卷（word版含解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 363.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-02-21 00:00:00 | ||
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文档简介
2019-2020学年辽宁省锦州市黑山县七年级（下）期末生物试卷
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩
人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫
呼吸道不具有的功能是（ ）
A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体
在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ）
A. 身高迅速增长 B. 身体迅速长胖
C. 出现第二性征 D. 神经系统的调节功能增强
下列食物不经消化，可以直接被消化道吸收的是（ ）
A. 水、无机盐、脂肪 B. 水、维生素、无机盐
C. 脂肪、淀粉、蛋白质 D. 水、维生素、蛋白质
下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A. 神经炎--缺乏维生素D B. 夜盲症--缺乏维生素A
C. 骨质疏松症--缺乏锌 D. 地方性甲状腺肿--缺乏磷
给严重贫血的病人输血，可以提高血液的利用率和疗效的是应输（ ）
A. 血浆 B. 全血
C. 浓缩的血小板悬液 D. 浓缩的红细胞悬液
下列有关肾小球的叙述中，不正确的是（ ）
A. 入球小血管和出球小血管均为小动脉
B. 肾小球若发生病变，可能导致血尿
C. 肾小球中的液体是原尿
D. 肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球
流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ）
A. 气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 尿液的形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
C. 视觉的形成：光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D. 体循环：右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房
植物人是指只有呼吸和心跳，而不表现出其他活动和意识的病人，这种病人脑中没有受到损伤的部位最可能是（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 中脑
甲、乙、丙三个人同行，丙由于车祸不幸受伤急需输血，已知丙的血型为A型，甲的血型为AB型，乙的血型为A型，可以输血给丙的是（ ）
A. 甲 B. 甲、乙都可以
C. 乙 D. 甲、乙都不可以
下列关于血液的叙述不正确的是（ ）
A. 血液由血浆、血细胞组成
B. 红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状
C. 白细胞有细胞核，具有运输氧的功能
D. 血小板个体小，具有止血和凝血的功能
如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述中，错误的是（ ）
A. 从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔由小变大，以增大眼睛进光量
B. 中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C. 长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D. 眼球内成像的部位是⑦视网膜
每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。如图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说明正确的是（ ）
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
为保护我们赖以生存的环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中要尽量减少能量的消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量.下列各项属于低碳生活的是（ ）①尽量少开空调②农田秸秆焚烧处理③提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等方式出行④用餐时尽量使用一次性筷子和餐具⑤少看电视，多户外活动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦电视、电脑始终处于开机状态 .
A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②④⑤⑦ D. ①②③⑤⑦
二、简答题（本大题共5小题，共48.0分）
据图回答下列问题：
（1）请写出图中蛋白质被初步消化的器官是[ ______ ]。
（2）器官⑤ ______ 分泌的消化液 ______ 中不含有消化酶。
（3）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是 ______ ，该物质在消化系统中最终被分解为 ______ 。
（4）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[4] ______ ，在此部位含有 ______ 、 ______ 和 ______ 等多种消化液。
（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的 ______ ，人的生长发育以及受损细胞的修复都离不开它。
图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，请据图回答问题。
（1）甲图中，②模拟的器官是 ______ ，它是气体交换的主要场所。
（2）乙图中，⑤表示的结构为 ______ 。其外面包绕着丰富的⑥ ______ 。
（3）当④模拟的结构处于 ______ 状态时，表示吸气过程。当吸气时，图中⑤都鼓了起来，空气中 ______ （填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，血液中的 ______ （填“氧气”或“二氧化碳”）进入图中⑤，然后随着呼气的过程排出体外。血液由A到B过程中，血液变化是 ______ 。
（4）进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的 ______ 。
如图是神经系统的部分结构图，请根据图回答下列问题：
（1）如果上图表示学生听到铃声进入教室的反射活动，①表示的是 ______ 内的听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，最终在 ______ 的一定区域产生听觉。
（2）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ______ ，神经调节的基本方式是 ______ 。
（3）从反射弧的结构来看，小李的手被针刺到后会缩手，神经冲动传导的途径是 ______ （用序号和箭头表示）
随后小李感觉到疼痛，由此可知，脊髓具有 ______ 和 ______ 功能。
（4）缩手反射是一种生来就有的先天性反射，我们称之为 ______ 。以下属于人类特有的条件反射的是 ______ （填数字）。
①膝跳反射
②看梅止渴
③谈梅止渴
④吮吸反射
⑤谈虎色变
图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素 ______ 的（填“多”或“少”），以利于观察。
（2）用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，目的是 ______ 。
（3）观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用 ______ （填“低”或“高”）倍镜进行观察。
（4）图乙中的血管①是 ______ 。理由是 ______ 。
（5）丙图经过物质交换后从该血管流出的是 ______ 血。进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 ______ 内被利用。
据图分析回答下列问题：
（1）图甲中的①、②、③、④分别表示心脏的四个腔，其中腔壁最厚的是[ ______ ] ______ ，它收缩时，能将血液泵至全身各处，输送的距离最远，需要的动力也最大，这充分体现了 ______ 的生物学基本观点。
（2）昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中进行足球集训，可增加运动员血液中 ______ 细胞的含量，增强血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药，药物最先进入心脏的[ ______ ] ______ ；药物在到达发病部位前，先后 ______ 次经过心脏。
（3）图甲中，①、②之间，③、④之间都有 ______ ，其作用是 ______ 。
（4）足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出，构成泌尿系统主要器官的基本单位是 ______ ，在该排泄途径中，大量的尿素是在图乙的[ ______ ] ______ 处与血液分离，形成的原尿还需经图乙的[ ______ ] ______ 处进行重吸收。
三、识图作答题（本大题共1小题，共10.0分）
激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用。如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图。请据图回答问题：
（1）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是[______]______分泌的雌性激素作用的结果。
（2）某人成年后身高不足80厘米，却成为一名出色的影视演员，他很有可能是______患者。引起此病的原因为幼年时______分泌不足。
（3）小晨近来多饮、多尿、多食，但日渐消瘦、四肢无力，医院检査结果是血糖浓度偏高，尿中含糖。其症状的形成可能与[______]______的功能异常有关。
（4）图中[2]是______．它分泌的激素为______．
（5）当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象。以上现象说明人体的生命活动主要受______的调节，但也受到______调节的影响．
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗生长的影响。
材料用具：配制好的酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
（1）做出假设： ______ 。
（2）设计方案
①在甲乙两只花盆中分别种一株长势相同的同一品种的小麦幼苗。
②定期用小喷雾器向甲、乙两株幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水。过一段时间后观察。
③结果甲小麦幼苗 ______ ，乙小麦幼苗 ______ ，乙的作用是 ______ 。
（3）实验方案步骤①中存在的不科学的问题是： ______ 。
（4）实验结论： ______ 。
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。将三支试管都放到37℃温水中，水浴10分钟，然后分别向试管中滴加碘液。
试问：
（1）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？ ______ 。
（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是 ______ 号试管。1号试管和2号试管的对照实验，变量是 ______ ，其中实验组和对照组分别是 ______ ，观察到1、2号试管的现象是 ______ 。此实验现象说明 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见C符合题意。
故选：C。
此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题。
只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。
2.【答案】B
【解析】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。
故选：B。
受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成。
关于人的受精和发育场所，可结合着人受精和发育的过程掌握。
3.【答案】D
【解析】解：呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。故D符合题意。
故选：D。
呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用。
4.【答案】B
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现腋毛，乳房增大，出现月经等。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的是青春期发育的特点，据此作答。
关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握。
5.【答案】B
【解析】解：A、水、无机盐都是小分子物质，可以直接被吸收，脂肪是大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸后才能被吸收，A错误；
B、水、无机盐、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，B正确；
C、脂肪、淀粉、蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成甘油、脂肪酸、葡萄糖、氨基酸后才能被吸收，C错误；
D、水、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，D错误。
故选：B。
食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，只有经过消化后人体才能吸收。
6.【答案】B
【解析】解：A、神经炎是由于-缺乏维生素B1形成的，A错误；
B、夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，B正确；
C、缺乏维生素D和含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，成人会得骨质疏松症等，C错误。
D、地方性甲状腺肿是因为缺少含碘的无机盐，D错误。
故选：B。
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。
7.【答案】D
【解析】解：人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可。
故选：D。
人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，贫血主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低。据此解答。
关键点：输血时不一定都是输全血，要具体情况具体分析。
8.【答案】C
【解析】解：A、肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连。肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，A正确。
B、当肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，但肾小管对血细胞和蛋白质没有重吸收能力，因此这些血细胞和蛋白质就会随尿液排出而形成血尿或蛋白尿。所以肾小球若发生病变可能导致血尿，B正确；
C、肾小球是一血管球，有大量的毛细血管组成的，当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此肾小囊内形成的液体是原尿，而肾小球内流的液体为动脉血，C错误；
D、肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，D正确。
故选：C。
（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成，
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿液的形成过程。
9.【答案】A
【解析】解：A、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A正确；
B、尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，B错误；
C、视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，C错误；’
D．血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，D错误。
故选：A。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，结合血液循环的流线、视觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答。
用流程图来表示连续发生的一系列的生理活动时，要注意各项生理活动进行的先后顺序。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查神经系统的结构和功能，明确神经系统的结构和功能是解答本题的关键。
（1）脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关；
（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；
（3）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．
脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓。呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。
【解答】
脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活动的病人，因此植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。
故选：C。
11.【答案】C
【解析】解：输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。已知丙的血型是A型，乙的血型是A型，因此乙可以为甲输血。
故选：C。
人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险。
关键点：在输血时，应以输同型血为原则。
12.【答案】C
【解析】解：血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用。
故选C。
此题考查的知识点是血液的组成和血细胞的特点和功能。解答时可以从血液的组成和血细胞的特点和功能方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能。
13.【答案】A
【解析】解：图中序号分别为：①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是睫状体，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜；
A．从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔应该是由大变小，以减少眼睛进光量，错误；
B．黑眼珠或蓝眼珠是由虹膜中的色素决定的，正确；
C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，成像会落到视网膜的前方，造成近视，正确；
D．眼球内成像的部位是⑦视网膜，正确；
故选：A。
1．眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图：
2．视觉的形成：
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握
14.【答案】C
【解析】解：A、水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和无机盐等营养。故不符合题意；
B、蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得；而粮谷类食物中含的淀粉比较多，故不符合题意；
C、从图形可知，肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和15%，粮谷类含较多的淀粉，在体内转化成糖，肉类含较多的脂肪，多吃易导致肥胖。因此，肥胖患者应减少粮类谷及肉类的摄入量。故符合题意；
D、人体需要的水果蔬菜和粮谷类的量是不一样的，在同一层面，不能单纯比较，故不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是合理膳食的知识，可结合平衡膳食宝塔来解答。
本题是一道基础题，解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义，需要学生全面掌握。
15.【答案】A
【解析】解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，电脑始终处于开机状态浪费电能，使用一次性筷子、餐盒等，不但要增加制造中的能量消耗。同时从原料上，还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收。不符合低碳生活的理念。可见A符合题意。
故选：A。
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．
解题的关键是掌握“低碳生活”理念，可结合生活中的实际例子来分析．
16.【答案】③ 肝脏 胆汁 糖类 葡萄糖 小肠 肠液 胰液 胆汁 蛋白质
【解析】解：（1）蛋白质在③胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸，所以对蛋白质初步消化的器官是③胃。
（2）⑤肝脏能够分泌胆汁，胆汁是一种不含消化酶的消化液，但是胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而能够促进脂肪的消化。
（3）淀粉的消化开始于①口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是淀粉。
（4）④小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
（5）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。
故答案为：（1）③；
（2）肝脏；胆汁；
（3）糖类；葡萄糖；
（4）小肠；肠液、胰液、胆汁；
（5）蛋白质。
图示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小肠，⑤是肝脏，⑥是大肠；平衡膳食宝塔的第一级是含糖类丰富的食物，第二级是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三级和第四级的食物含有丰富的蛋白质，第五级是脂肪多的食物。
此题通过消化系统示意图和平衡膳食宝塔图，考查了食物中三大营养物质的消化过程。
17.【答案】肺 肺泡 毛细血管 收缩 氧气 二氧化碳 静脉血变成动脉血 组织细胞
【解析】解：（1）①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。呼吸系统的主要器官是肺，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
（2）图乙中，⑤所示结构为肺泡，⑥所示结构为毛细血管。
（3）吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。气体的扩散作用的原理是，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。由于肺泡内的气体中氧气的浓度高于其周围毛细血管血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于其周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中，然后随着呼气被排出体外。经过肺泡内的气体交换，静脉血变成动脉血。
（4）人体通过呼吸从外界获得的氧气，氧气进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此，人呼入的氧气最终去向是用来氧化分解有机物。
故答案为：（1）肺 （2）肺泡；毛细血管
（3）收缩；氧气；二氧化碳；静脉血变成动脉血（或“暗红色变成鲜红色”）
（4）组织细胞
图甲中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。
图乙中，⑤所示结构为肺泡，⑥所示结构为毛细血管。
复习时要把握肺与气体交换相适应的特点。
18.【答案】耳蜗 大脑皮层 神经元 反射 ）①→②→⑦→③→④ 反射 传导 非条件反射（简单反射） ③⑤
【解析】解：（1）耳蜗能接受震动并将震动转化为声音信息即神经冲动，是听觉的感受器，通过位听神经，传到大脑皮层听觉中枢形成听觉，所以学生听到铃声进入教室的反射，则1表示耳部结构的耳蜗。
（2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经调节的基本方式是反射。
（3）缩手反射的传导途径是：①感受器→②传入神经→⑦神经中枢→③传出神经→④效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感是由于脊髓白质中的神经纤维将神经冲动传递给大脑皮层的躯体感觉中枢，从而产生的痛觉，说明脊髓具有传到功能。
（4）缩手反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于非条件反射。
人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的。人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类的条件反射，如③谈梅止渴、⑤谈虎色变。
故答案为：（1）耳蜗；大脑（大脑皮层）；（2）神经元（神经细胞）；反射；（3）①→②→⑦→③→④；反射；传导（4）非条件反射（简单反射）；③⑤
（1）神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
（3）根据图中神经冲动传导的方向可以看出1是感受器、2是传入神经、3是传出神经、4是效应器、5是大脑、6是脊髓白质、7是神经中枢．据此解答。
解答此类题目的关键是理解熟记反射概念特点。
19.【答案】少 保证小鱼正常呼吸 低 动脉 血液由主干流向分支 静脉 线粒体
【解析】解：（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。
（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（3）观察前要先把这条小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部，然后用低倍镜进行观察。因为显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。
（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的是血管是静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中血液由主干流向分支的是血管是①动脉，图中血液由分支流向主干的是血管是③静脉；红细胞单行通过的是血管是②毛细血管。
（5）含氧丰富的动脉血经过组织细胞时，最终在组织细胞的线粒体内被利用，因组织细胞里的氧气浓度低，二氧化碳的浓度高，因此要发生气体扩散作用，血液里的氧气扩散到组织细胞、组织细胞里的二氧化碳扩散到血液，由动脉血变成了静脉血，完成了体内的气体交换。
故答案为：（1）少
（2）保证小鱼正常呼吸
（3）低
（4）动脉；血液由主干流向分支
（5）静脉；线粒体
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
20.【答案】④ 左心室 生物体结构和功能 红细胞 ① 右心房 2 房室瓣 防止血液倒流 肾单位 ① 肾小球 ⑤ 肾小管
【解析】解：（1）图示心脏的四个腔是：①表示右心房、③表示左心房，②表示右心室，④表示左心室。由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心脏的四个腔中，④左心室壁最厚。这充分体现了生物体结构和功能相适应的生物学基本观点。
（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。
血液循环途径，如图所示：
嗓子发炎而服用了消炎药，药物随血液流经心脏各腔的先后顺序是：药物→下腔静脉→①右心房→②右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→③左心房→④左心室→主动脉→各级动脉→病灶。药物在到达发病部位前，先后两次经过心脏。
（3）心房与心室之间有能开闭的房室瓣，保证了血液能按一定方向流动，由心房流向心室，而不能倒流。
（4）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
故答案为：（1）④左心室；生物体结构与功能相适应； （2）红； ①右心房；两（或二）； （3）房室瓣；防止血液倒流； （4）肾单位；①肾小球；⑤肾小管
观图可知：图甲中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室；图乙中①肾小球，③肾小囊，④出球小动脉，⑤肾小管。
解题的关键是掌握血液循环的途径、尿的形成过程等知识点，考查学生的识图分析问题的能力。
21.【答案】（1）6卵巢
（2）侏儒症；生长激素
（3）5胰岛
（4）甲状腺；甲状腺激素
（5）神经系统；激素
【解析】
【分析】
本题主要考查内分泌腺的作用及分泌异常的症状。理解生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的作用及其分泌异常时的症状是解答的关键。
【解答】
图示中：1垂体、2甲状腺、3胸腺、4肾上腺、5胰岛、6卵巢。
（1）据图可知，6是女性的卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征。故进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由【6】卵巢分泌的雌性激素调节的结果。
（2）幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，侏儒症的特点是身材矮小，智力正常。故某人成年后身高不足80厘米，但却成为了一名出色的影视演员，说明其智力是正常的，他很有可能是侏儒症患者，引起此病的原因为幼年时生长激素分泌不足。
（3）多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，是糖尿病的症状，是胰岛分泌的胰岛素不足引起的，胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，降低血糖的浓度。故小晨近来多饮、多尿、多食，但日渐消瘦、四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖。其症状的形成可能与【5】胰岛的功能异常有关。
（4）甲状腺能分泌甲状腺激素，可以调节人体的新陈代谢，促进生长发育。科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙，此实验能说明甲状腺激素能促进幼小动物（蝌蚪）的（生长）发育。图中【2】是甲状腺。科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加人该激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小青蛙。此实验能说明甲状腺激素能促进生长发育。
（5）当受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象，说明在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤。因此以上现象说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。
故答案为：
（1）6卵巢
（2）侏儒症；生长激素
（3）5胰岛
（4）甲状腺；甲状腺激素
（5）神经系统；激素
22.【答案】酸雨对小麦幼苗生长有不利的影响 逐渐枯萎甚至死亡 正常生长（长势良好） 对照 实验用的植物过少 酸雨不利于小麦幼苗的生长
【解析】解：（1）此题主要是为了探究酸雨对该地小麦幼苗生长的影响，可作出假设：酸雨对小麦幼苗生长有不利的影响。
（2）设计方案
①在甲乙两只花盆中分别种一株长势相同的同一品种的小麦幼苗。
②定期用小喷雾器向甲、乙两株幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水。过一段时间后观察。
③结果甲小麦幼苗逐渐枯萎甚至死亡，乙小麦幼苗正常生长（长势良好），乙的作用是对照。
（3）实验用的植物过少，会出现偶然性，使实验结果不准确。
（4）根据实验现象可得出结论：酸雨不利于小麦幼苗的生长。
故答案为：（1）酸雨对小麦幼苗生长有不利的影响；
（2）逐渐枯萎甚至死亡；正常生长（长势良好）；作对照；
（3）实验用的植物过少；
（4）酸雨不利于小麦幼苗的生长。
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
注意：设置对照实验时，变量只有一个，设置的变量即为我们所要探究的条件。
23.【答案】37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度 2 唾液 1、2 1号试管不变蓝，2号试管变蓝 唾液对淀粉有分解作用
【解析】解：（1）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性，如此实验才易成功。
（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管．1号试管和2号试管唯一不同的变量是唾液，因此通过1号试管和2号试管的对照实验，其中实验组和对照组分别是1、2。观察到1、2号试管的现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝，可以证明唾液对淀粉有分解作用．
故答案为：（1）37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度；
（2）2；唾液；1、2（顺序不能改变）；1号试管不变蓝，2号试管变蓝；唾液对淀粉有分解作用（答案合理即可）
分析实验方案可知：1号试管和2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，1号试管和3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验．实验中，将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌．
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
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注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
一、选择题（本大题共15小题，共30.0分）
人和现代类人猿的共同祖先是（ ）
A. 长臂猿 B. 北京猿人 C. 森林古猿 D. 黑猩猩
人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）
A. 子宫、子宫 B. 输卵管、子宫 C. 卵巢、输卵管 D. 卵巢、子宫
呼吸道不具有的功能是（ ）
A. 温暖气体 B. 湿润气体 C. 清洁气体 D. 交换气体
在下列各项中，不属于青春期发育特点的是（ ）
A. 身高迅速增长 B. 身体迅速长胖
C. 出现第二性征 D. 神经系统的调节功能增强
下列食物不经消化，可以直接被消化道吸收的是（ ）
A. 水、无机盐、脂肪 B. 水、维生素、无机盐
C. 脂肪、淀粉、蛋白质 D. 水、维生素、蛋白质
下列营养缺乏症与其病因对应关系正确的是（ ）
A. 神经炎--缺乏维生素D B. 夜盲症--缺乏维生素A
C. 骨质疏松症--缺乏锌 D. 地方性甲状腺肿--缺乏磷
给严重贫血的病人输血，可以提高血液的利用率和疗效的是应输（ ）
A. 血浆 B. 全血
C. 浓缩的血小板悬液 D. 浓缩的红细胞悬液
下列有关肾小球的叙述中，不正确的是（ ）
A. 入球小血管和出球小血管均为小动脉
B. 肾小球若发生病变，可能导致血尿
C. 肾小球中的液体是原尿
D. 肾小球是由毛细血管缠绕而成的血管球
流程图可以用来表示连续发生的一系列生理活动，以下流程图中正确的是（ ）
A. 气体进入肺：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
B. 尿液的形成：血液→肾小球→肾小管→肾小囊→尿液
C. 视觉的形成：光→角膜→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜
D. 体循环：右心室→主动脉→毛细血管网→上下腔静脉→左心房
植物人是指只有呼吸和心跳，而不表现出其他活动和意识的病人，这种病人脑中没有受到损伤的部位最可能是（ ）
A. 大脑 B. 小脑 C. 脑干 D. 中脑
甲、乙、丙三个人同行，丙由于车祸不幸受伤急需输血，已知丙的血型为A型，甲的血型为AB型，乙的血型为A型，可以输血给丙的是（ ）
A. 甲 B. 甲、乙都可以
C. 乙 D. 甲、乙都不可以
下列关于血液的叙述不正确的是（ ）
A. 血液由血浆、血细胞组成
B. 红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状
C. 白细胞有细胞核，具有运输氧的功能
D. 血小板个体小，具有止血和凝血的功能
如图是眼球结构示意图，对眼球结构的描述中，错误的是（ ）
A. 从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔由小变大，以增大眼睛进光量
B. 中国人的黑眼珠主要是由①虹膜决定的
C. 长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大造成近视
D. 眼球内成像的部位是⑦视网膜
每年的5月20日是中国学生营养日。有关数据表明，我国学生营养不良和营养过剩的状况令人担忧。如图表示不同人群每天摄入的食物比例，有关说明正确的是（ ）
A. 水果、蔬菜只为人体提供水和无机盐两类营养
B. 粮谷类食物中含蛋白质较多
C. 肥胖患者应减少粮谷类及肉类的摄入量
D. 营养不良的原因是水果、蔬菜摄入量较粮谷类少
为保护我们赖以生存的环境而提倡的“低碳生活”，是指生活中要尽量减少能量的消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放量.下列各项属于低碳生活的是（ ）①尽量少开空调②农田秸秆焚烧处理③提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等方式出行④用餐时尽量使用一次性筷子和餐具⑤少看电视，多户外活动⑥购物时自带环保袋，减少使用塑料袋⑦电视、电脑始终处于开机状态 .
A. ①③⑤⑥ B. ①②③⑥ C. ②④⑤⑦ D. ①②③⑤⑦
二、简答题（本大题共5小题，共48.0分）
据图回答下列问题：
（1）请写出图中蛋白质被初步消化的器官是[ ______ ]。
（2）器官⑤ ______ 分泌的消化液 ______ 中不含有消化酶。
（3）“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是 ______ ，该物质在消化系统中最终被分解为 ______ 。
（4）在消化系统中，各种食物最终被消化的部位是[4] ______ ，在此部位含有 ______ 、 ______ 和 ______ 等多种消化液。
（5）青少年正处于生长发育的关键时期，应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，因为这些食物中含有丰富的 ______ ，人的生长发育以及受损细胞的修复都离不开它。
图中甲为模拟呼吸运动的装置图，乙为肺的内部结构示意图，请据图回答问题。
（1）甲图中，②模拟的器官是 ______ ，它是气体交换的主要场所。
（2）乙图中，⑤表示的结构为 ______ 。其外面包绕着丰富的⑥ ______ 。
（3）当④模拟的结构处于 ______ 状态时，表示吸气过程。当吸气时，图中⑤都鼓了起来，空气中 ______ （填“氧气”或“二氧化碳”）进入血液，血液中的 ______ （填“氧气”或“二氧化碳”）进入图中⑤，然后随着呼气的过程排出体外。血液由A到B过程中，血液变化是 ______ 。
（4）进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的 ______ 。
如图是神经系统的部分结构图，请根据图回答下列问题：
（1）如果上图表示学生听到铃声进入教室的反射活动，①表示的是 ______ 内的听觉感受器，受到刺激后能够产生神经冲动，最终在 ______ 的一定区域产生听觉。
（2）构成神经系统结构和功能的基本单位是 ______ ，神经调节的基本方式是 ______ 。
（3）从反射弧的结构来看，小李的手被针刺到后会缩手，神经冲动传导的途径是 ______ （用序号和箭头表示）
随后小李感觉到疼痛，由此可知，脊髓具有 ______ 和 ______ 功能。
（4）缩手反射是一种生来就有的先天性反射，我们称之为 ______ 。以下属于人类特有的条件反射的是 ______ （填数字）。
①膝跳反射
②看梅止渴
③谈梅止渴
④吮吸反射
⑤谈虎色变
图甲乙为“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验及显微镜下观察到的物像，图丙为血液与组织细胞之间物质交换示意图，据图回答下列问题：
（1）该实验在选择活小鱼时，应选尾鳍色素 ______ 的（填“多”或“少”），以利于观察。
（2）用湿纱布包住小鱼的头部和躯干部，目的是 ______ 。
（3）观察前，先要使小鱼的尾鳍平贴在培养皿上，然后用 ______ （填“低”或“高”）倍镜进行观察。
（4）图乙中的血管①是 ______ 。理由是 ______ 。
（5）丙图经过物质交换后从该血管流出的是 ______ 血。进入组织细胞内的氧气，最终在组织细胞的 ______ 内被利用。
据图分析回答下列问题：
（1）图甲中的①、②、③、④分别表示心脏的四个腔，其中腔壁最厚的是[ ______ ] ______ ，它收缩时，能将血液泵至全身各处，输送的距离最远，需要的动力也最大，这充分体现了 ______ 的生物学基本观点。
（2）昆明属于高原地区，空气中氧气的含量较少，在此环境中进行足球集训，可增加运动员血液中 ______ 细胞的含量，增强血液的运氧能力。若某运动员因嗓子发炎而服用了消炎药，药物最先进入心脏的[ ______ ] ______ ；药物在到达发病部位前，先后 ______ 次经过心脏。
（3）图甲中，①、②之间，③、④之间都有 ______ ，其作用是 ______ 。
（4）足球运动员产生的废物之一尿素主要由泌尿系统排出，构成泌尿系统主要器官的基本单位是 ______ ，在该排泄途径中，大量的尿素是在图乙的[ ______ ] ______ 处与血液分离，形成的原尿还需经图乙的[ ______ ] ______ 处进行重吸收。
三、识图作答题（本大题共1小题，共10.0分）
激素在人的生命活动过程中起到了重要的调节作用。如图是构成人体内分泌系统的主要内分泌腺示意图。请据图回答问题：
（1）进入青春期的中学生，身体发生了重要变化，女生的变化主要是[______]______分泌的雌性激素作用的结果。
（2）某人成年后身高不足80厘米，却成为一名出色的影视演员，他很有可能是______患者。引起此病的原因为幼年时______分泌不足。
（3）小晨近来多饮、多尿、多食，但日渐消瘦、四肢无力，医院检査结果是血糖浓度偏高，尿中含糖。其症状的形成可能与[______]______的功能异常有关。
（4）图中[2]是______．它分泌的激素为______．
（5）当你受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象。以上现象说明人体的生命活动主要受______的调节，但也受到______调节的影响．
四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）
某地是酸雨多发区，该地区大气中二氧化硫主要来自于煤、石油等矿物燃料的燃烧，请你设计实验：探究酸雨对该地小麦幼苗生长的影响。
材料用具：配制好的酸雨、小喷雾器、小麦幼苗
（1）做出假设： ______ 。
（2）设计方案
①在甲乙两只花盆中分别种一株长势相同的同一品种的小麦幼苗。
②定期用小喷雾器向甲、乙两株幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水。过一段时间后观察。
③结果甲小麦幼苗 ______ ，乙小麦幼苗 ______ ，乙的作用是 ______ 。
（3）实验方案步骤①中存在的不科学的问题是： ______ 。
（4）实验结论： ______ 。
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；
②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；
③将馒头块与唾液放入3号试管中不搅拌。将三支试管都放到37℃温水中，水浴10分钟，然后分别向试管中滴加碘液。
试问：
（1）实验装置为什么要放入37℃温水中处理？ ______ 。
（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是 ______ 号试管。1号试管和2号试管的对照实验，变量是 ______ ，其中实验组和对照组分别是 ______ ，观察到1、2号试管的现象是 ______ 。此实验现象说明 ______ 。
答案和解析
1.【答案】C
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。可见C符合题意。
故选：C。
此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，据此答题。
只要掌握了人类和类人猿的共同祖先是森林古猿，就可轻松答题。
2.【答案】B
【解析】解：卵细胞成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，如果此时恰好与精子相遇，卵细胞就与精子结合形成受精卵，完成受精作用，所以精子和卵细胞结合成受精卵是在输卵管内完成的；受精卵在输卵管内就开始发育，并逐渐向子宫移动，同时进行细胞分裂，形成胚胎，并植入子宫内膜。所以胚胎发育的部位是子宫。
故选：B。
受精在输卵管内进行，胚胎发育主要在子宫内完成。
关于人的受精和发育场所，可结合着人受精和发育的过程掌握。
3.【答案】D
【解析】解：呼吸系统由肺和呼吸道组成，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，鼻腔能预热吸入的冷空气，鼻腔内的黏液还能杀灭一些细菌并能湿润吸入的空气，鼻毛和鼻腔内的黏液能阻挡和粘住吸入的灰尘和细菌，对吸入的空气起到过滤作用。因此呼吸道对吸入的气体有温暖、湿润和清洁的作用；肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。故D符合题意。
故选：D。
呼吸道的功能是能够清洁、湿润和温暖空气。据此解答。
解答此类题目的关键是理解掌握呼吸道的作用。
4.【答案】B
【解析】解：青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，其次是体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，脑的功能也趋于完善，大脑的兴奋性比较强。青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要特征，性激素的分泌使得青春期的男性、女性出现第二性征，如男生出现喉结、阴毛、腋毛、胡须等，还出现声音变粗的变声现象，并首次出现遗精。女孩出现腋毛，乳房增大，出现月经等。可见B符合题意。
故选：B。
此题考查的是青春期发育的特点，据此作答。
关键是熟练掌握青春期发育的特点，这部分内容在中考中时常出现，注意掌握。
5.【答案】B
【解析】解：A、水、无机盐都是小分子物质，可以直接被吸收，脂肪是大分子物质，需经过消化后变成甘油和脂肪酸后才能被吸收，A错误；
B、水、无机盐、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，B正确；
C、脂肪、淀粉、蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成甘油、脂肪酸、葡萄糖、氨基酸后才能被吸收，C错误；
D、水、维生素都是小分子物质，可以直接被吸收，蛋白质是大分子物质，需经过消化后变成氨基酸后才能被吸收，D错误。
故选：B。
食物所含的营养物质中，水、无机盐、维生素是小分子的物质能够直接被人体消化道吸收，而蛋白质、淀粉和脂肪是大分子物质需经过消化后分别变成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物质才能被吸收。
淀粉、蛋白质和脂肪是大分子的营养物质，只有经过消化后人体才能吸收。
6.【答案】B
【解析】解：A、神经炎是由于-缺乏维生素B1形成的，A错误；
B、夜盲症是由于缺乏维生素A形成的，B正确；
C、缺乏维生素D和含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病，成人会得骨质疏松症等，C错误。
D、地方性甲状腺肿是因为缺少含碘的无机盐，D错误。
故选：B。
人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：
维生素种类 主要功能 缺乏症
维生素A 促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉 皮肤粗糙、夜盲症
维生素B1 维持人体正常的新陈代谢和神经系统的正常生理功能 神经炎、食欲不振、消化不良、脚气病
维生素C 维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力 坏血病、抵抗力下降
维生素D 促进钙、磷吸收和骨骼发育 佝偻病、骨质疏松
无机盐对人体也很重要，如果缺乏，也会引起相应的病症，如缺铁会造成缺铁性贫血，缺乏含钙的无机盐，儿童会造成佝偻病等。
解答此题的关键是熟练掌握不同无机盐和维生素的作用、缺乏症等。
7.【答案】D
【解析】解：人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，严重贫血患者主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低，但总血量并不减少，所以输入浓缩的红细胞悬液即可。
故选：D。
人体血液中的红细胞内有一种红色含铁的蛋白质，缺铁或缺蛋白质易患贫血，贫血主要是红细胞数量过少或血红蛋白浓度过低。据此解答。
关键点：输血时不一定都是输全血，要具体情况具体分析。
8.【答案】C
【解析】解：A、肾动脉通过入球小动脉与肾小球相连。肾小球是个血管球，它由入球小动脉分出的数十条毛细血管弯曲盘旋而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，A正确。
B、当肾小球发生病变时，会导致肾小球的通透性增大，本不能滤过到肾小囊腔的血细胞和蛋白质会进入肾小囊腔中，但肾小管对血细胞和蛋白质没有重吸收能力，因此这些血细胞和蛋白质就会随尿液排出而形成血尿或蛋白尿。所以肾小球若发生病变可能导致血尿，B正确；
C、肾小球是一血管球，有大量的毛细血管组成的，当血液由入球小动脉流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液。因此肾小囊内形成的液体是原尿，而肾小球内流的液体为动脉血，C错误；
D、肾小球是个血管球，有入球小动脉分出的数十条毛细管弯曲盘绕而成，这些毛细血管最后汇成出球小动脉，D正确。
故选：C。
（1）肾单位是肾脏结构和功能的基本单位，由肾小管和肾小体组成，肾小体由肾小球和肾小囊组成，
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊壁的滤过和肾小管的重吸收作用。血液通过肾小球的滤过作用，除了大分子的蛋白质和血细胞外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构和尿液的形成过程。
9.【答案】A
【解析】解：A、呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，外界的空气进入肺依次经过鼻腔、咽、喉、气管和支气管，最后进入肺，在肺里完成气体交换。即：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺，A正确；
B、尿的形成过程是，血液由肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球，经过肾小球的过滤作用，在肾小囊腔中形成原尿，原尿再流经肾小管，经过肾小管的重吸收作用，形成尿液，即：血液→肾小球→肾小囊→肾小管→尿液，B错误；
C、视觉的形成过程是：外界光线→角膜→瞳孔→晶状体和玻璃体的折射作用→视网膜上的感光细胞产生神经冲动→视觉神经→大脑皮层的视觉中枢→视觉，C错误；’
D．血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分；体循环的循环途径为：左心室→主动脉→各级动脉→组织处毛细血管→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，D错误。
故选：A。
呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道的组成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、气管和支气管，结合血液循环的流线、视觉的形成以及尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用进行解答。
用流程图来表示连续发生的一系列的生理活动时，要注意各项生理活动进行的先后顺序。
10.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查神经系统的结构和功能，明确神经系统的结构和功能是解答本题的关键。
（1）脑干的功能主要是维持个体生命，包括心跳、呼吸、消化、体温、睡眠等重要生理功能，均与脑干的功能有关；
（2）小脑位于脑干背侧，大脑的后下方，小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡；
（3）大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，比较重要的中枢有：躯体运动中枢（管理身体对侧骨骼肌的运动）、躯体感觉中枢（与身体对侧皮肤、肌肉等处接受刺激而使人产生感觉有关）、语言中枢（与说话、书写、阅读和理解语言有关，是人类特有的神经中枢）、视觉中枢（与产生视觉有关）、听觉中枢（与产生听觉有关）．
脑干是位于脊髓和间脑之间的较小部分，位于大脑的下面，脑干的延髓部分下连脊髓。呈不规则的柱状形。脑干自下而上由延髓、脑桥、中脑三部分组成。
【解答】
脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管中枢、呼吸中枢等）．“植物人”是指只有心跳、呼吸等基本生命活动的病人，因此植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部位是脑干。
故选：C。
11.【答案】C
【解析】解：输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少。O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血。已知丙的血型是A型，乙的血型是A型，因此乙可以为甲输血。
故选：C。
人类血型有多种血型系统，其中最基本的是ABO血型系统，包括：A型、B型、AB型、O型四种血型；输血时必须注意血型的选择，应该以输入同型血为原则。如果血型不合，红细胞会发生凝集成团的现象，阻碍血液循环，引发生命危险。
关键点：在输血时，应以输同型血为原则。
12.【答案】C
【解析】解：血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液的主要功能是运输功能、防御功能和调节体温的功能。红细胞数目最多，形态为双面凹的圆饼状，无细胞核，主要的功能是运送氧，和一部分二氧化碳；白细胞：比红细胞大，有细胞核，吞食病菌，对人体有防御和保护作用；血小板：个体最小，性状不规则，无细胞核，有凝血和止血过的作用。
故选C。
此题考查的知识点是血液的组成和血细胞的特点和功能。解答时可以从血液的组成和血细胞的特点和功能方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记血细胞的功能。
13.【答案】A
【解析】解：图中序号分别为：①是虹膜，②是瞳孔，③是晶状体，④是睫状体，⑤是巩膜，⑥是脉络膜，⑦是视网膜；
A．从漆黑的电影院出来时，人的②瞳孔应该是由大变小，以减少眼睛进光量，错误；
B．黑眼珠或蓝眼珠是由虹膜中的色素决定的，正确；
C．长时间近距离看书写字，容易使眼球中③晶状体的曲度过大，眼球的前后径过长，成像会落到视网膜的前方，造成近视，正确；
D．眼球内成像的部位是⑦视网膜，正确；
故选：A。
1．眼的主要部分是眼球，由眼球壁和眼球的内容物构成。眼球的结构如图：
2．视觉的形成：
视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，并经过晶状体等的折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视神经传给大脑的一定区域，人就产生了视觉。
眼球的结构特点是考查的重点，可结合着眼球的结构示意图掌握
14.【答案】C
【解析】解：A、水果、蔬菜主要为人体提供维生素、水和无机盐等营养。故不符合题意；
B、蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得；而粮谷类食物中含的淀粉比较多，故不符合题意；
C、从图形可知，肥胖患者的饮食中粮谷类和肉类的摄入量较正常人偏多。各占44%和15%，粮谷类含较多的淀粉，在体内转化成糖，肉类含较多的脂肪，多吃易导致肥胖。因此，肥胖患者应减少粮类谷及肉类的摄入量。故符合题意；
D、人体需要的水果蔬菜和粮谷类的量是不一样的，在同一层面，不能单纯比较，故不符合题意。
故选：C。
此题主要考查的是合理膳食的知识，可结合平衡膳食宝塔来解答。
本题是一道基础题，解答此类题目的关键是理解合理营养及平衡膳食宝塔的含义，需要学生全面掌握。
15.【答案】A
【解析】解：低碳生活应该从现在做起，从自我做起，从小事做起，主要表现在节电、节气和回收等三个方面，如节约用电（随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑…）、骑自行车或者步行上学、乘公交车、购物时自带环保袋，减少使用塑料袋、建议父母建造沼气池和使用太阳能热水器等。农田秸秆焚烧会产生大量的二氧化碳、浓烟，电脑始终处于开机状态浪费电能，使用一次性筷子、餐盒等，不但要增加制造中的能量消耗。同时从原料上，还要多伐棵树，不利于植物对二氧化碳的吸收。不符合低碳生活的理念。可见A符合题意。
故选：A。
“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电、节气和回收三个环节来改变生活细节．
解题的关键是掌握“低碳生活”理念，可结合生活中的实际例子来分析．
16.【答案】③ 肝脏 胆汁 糖类 葡萄糖 小肠 肠液 胰液 胆汁 蛋白质
【解析】解：（1）蛋白质在③胃中开始被消化，在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后进入小肠，在小肠中肠液和胰液中酶的作用下变成氨基酸，所以对蛋白质初步消化的器官是③胃。
（2）⑤肝脏能够分泌胆汁，胆汁是一种不含消化酶的消化液，但是胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而能够促进脂肪的消化。
（3）淀粉的消化开始于①口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；“平衡膳食宝塔”第一级的食物，主要的营养物质是淀粉。
（4）④小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6 m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。
（5）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三级和第四级的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。
故答案为：（1）③；
（2）肝脏；胆汁；
（3）糖类；葡萄糖；
（4）小肠；肠液、胰液、胆汁；
（5）蛋白质。
图示中，①是口腔，②是食道，③是胃，④是小肠，⑤是肝脏，⑥是大肠；平衡膳食宝塔的第一级是含糖类丰富的食物，第二级是含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类，第三级和第四级的食物含有丰富的蛋白质，第五级是脂肪多的食物。
此题通过消化系统示意图和平衡膳食宝塔图，考查了食物中三大营养物质的消化过程。
17.【答案】肺 肺泡 毛细血管 收缩 氧气 二氧化碳 静脉血变成动脉血 组织细胞
【解析】解：（1）①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。呼吸系统的主要器官是肺，肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所。
（2）图乙中，⑤所示结构为肺泡，⑥所示结构为毛细血管。
（3）吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→外界大气压力大于肺内气压→外界气体进入肺。气体的扩散作用的原理是，气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。由于肺泡内的气体中氧气的浓度高于其周围毛细血管血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度低于其周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度，根据气体扩散作用的原理，肺泡中的氧气会扩散到血液中，血液中的二氧化碳会扩散到肺泡中，然后随着呼气被排出体外。经过肺泡内的气体交换，静脉血变成动脉血。
（4）人体通过呼吸从外界获得的氧气，氧气进入人体之后，随着血液循环运输，最终进入组织细胞，参与分解体内的有机物，产生二氧化碳和水，释放出能量，满足组织细胞进行生命活动的需求，同时一部分能量以热的形式散失出来。因此，人呼入的氧气最终去向是用来氧化分解有机物。
故答案为：（1）肺 （2）肺泡；毛细血管
（3）收缩；氧气；二氧化碳；静脉血变成动脉血（或“暗红色变成鲜红色”）
（4）组织细胞
图甲中，①玻璃管代表的是气管，②小气球代表的是肺，③钟罩代表的是胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌。
图乙中，⑤所示结构为肺泡，⑥所示结构为毛细血管。
复习时要把握肺与气体交换相适应的特点。
18.【答案】耳蜗 大脑皮层 神经元 反射 ）①→②→⑦→③→④ 反射 传导 非条件反射（简单反射） ③⑤
【解析】解：（1）耳蜗能接受震动并将震动转化为声音信息即神经冲动，是听觉的感受器，通过位听神经，传到大脑皮层听觉中枢形成听觉，所以学生听到铃声进入教室的反射，则1表示耳部结构的耳蜗。
（2）神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；神经调节的基本方式是反射。
（3）缩手反射的传导途径是：①感受器→②传入神经→⑦神经中枢→③传出神经→④效应器。反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。当手受到针的刺激后，感觉到疼，疼痛感是由于脊髓白质中的神经纤维将神经冲动传递给大脑皮层的躯体感觉中枢，从而产生的痛觉，说明脊髓具有传到功能。
（4）缩手反射是人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成，属于非条件反射。
人与动物最大的区别在于人类有特有的语言中枢，那么人类通过语言中枢建立条件反射，动物是不可能建立的。人类特有的条件反射，是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢对抽象的文字、符号、特征建立人类的条件反射，如③谈梅止渴、⑤谈虎色变。
故答案为：（1）耳蜗；大脑（大脑皮层）；（2）神经元（神经细胞）；反射；（3）①→②→⑦→③→④；反射；传导（4）非条件反射（简单反射）；③⑤
（1）神经调节的基本方式是反射，反射是指在神经系统的参与下，人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。
（2）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。
（3）根据图中神经冲动传导的方向可以看出1是感受器、2是传入神经、3是传出神经、4是效应器、5是大脑、6是脊髓白质、7是神经中枢．据此解答。
解答此类题目的关键是理解熟记反射概念特点。
19.【答案】少 保证小鱼正常呼吸 低 动脉 血液由主干流向分支 静脉 线粒体
【解析】解：（1）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血流情况时，为了便于观察，应选取尾鳍色素少的活鱼，若尾鳍的色素较深时，不易观察到红细胞单行通过的情况。
（2）小鱼生活在水中，用鳃呼吸，来获得水中的溶解氧，因此在观察小鱼尾鳍内血液的流动的实验过程中，要用浸湿的棉絮将小鱼的头部的鳃盖和躯干包裹起来，目的是保持小鱼正常的呼吸。
（3）观察前要先把这条小鱼放在培养皿里，使尾鳍平贴在培养皿底部，然后用低倍镜进行观察。因为显微镜的放大倍数越大，视野越暗，倍数越小，视野越亮，小鱼尾鳍内的毛细血管中有血液，颜色较重，因此我们要用低倍镜观察，视野较亮。
（4）用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，由分支流向主干的是血管是静脉，红细胞单行通过的血管是毛细血管。图中血液由主干流向分支的是血管是①动脉，图中血液由分支流向主干的是血管是③静脉；红细胞单行通过的是血管是②毛细血管。
（5）含氧丰富的动脉血经过组织细胞时，最终在组织细胞的线粒体内被利用，因组织细胞里的氧气浓度低，二氧化碳的浓度高，因此要发生气体扩散作用，血液里的氧气扩散到组织细胞、组织细胞里的二氧化碳扩散到血液，由动脉血变成了静脉血，完成了体内的气体交换。
故答案为：（1）少
（2）保证小鱼正常呼吸
（3）低
（4）动脉；血液由主干流向分支
（5）静脉；线粒体
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉，红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。图中①是动脉，②是毛细血管，③是静脉。
回答此题的关键是能够正确使用显微镜观察到小鱼尾鳍内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。
20.【答案】④ 左心室 生物体结构和功能 红细胞 ① 右心房 2 房室瓣 防止血液倒流 肾单位 ① 肾小球 ⑤ 肾小管
【解析】解：（1）图示心脏的四个腔是：①表示右心房、③表示左心房，②表示右心室，④表示左心室。由于心房只是把血液从心房压入心室，而心室需要把血液压入到全身，所以，心室壁比心房壁厚；左心室是体循环的开始，路线比较长，需要较大的压力，而右心室是肺循环的开始，路线比较短，压力不需太大，所以，左心室壁比右心室壁要厚。所以，在心脏的四个腔中，④左心室壁最厚。这充分体现了生物体结构和功能相适应的生物学基本观点。
（2）血液的组成包括血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞富含血红蛋白。血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，它在氧浓度高的地方与氧结合，在氧浓度低的地方与氧分离。高原地区同平原地区相比，空气中氧的含量比较少。平原上的人到了高原地区，身体会做相应的调节，血液中的红细胞数量的含量会增加，这样，参与运输氧的红细胞的数量增多，可以运输更多的氧，来满足人体对氧气的需要。
血液循环途径，如图所示：
嗓子发炎而服用了消炎药，药物随血液流经心脏各腔的先后顺序是：药物→下腔静脉→①右心房→②右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→③左心房→④左心室→主动脉→各级动脉→病灶。药物在到达发病部位前，先后两次经过心脏。
（3）心房与心室之间有能开闭的房室瓣，保证了血液能按一定方向流动，由心房流向心室，而不能倒流。
（4）尿的形成主要有两个过程，肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用。血液流经肾小球时发生了过滤作用，血液中的葡萄糖、水、无机盐、尿素、尿酸等（除大分子的蛋白质和血细胞外），都能过滤到肾小囊腔中形成原尿。原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐、和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液。
故答案为：（1）④左心室；生物体结构与功能相适应； （2）红； ①右心房；两（或二）； （3）房室瓣；防止血液倒流； （4）肾单位；①肾小球；⑤肾小管
观图可知：图甲中①右心房，②右心室，③左心房，④左心室；图乙中①肾小球，③肾小囊，④出球小动脉，⑤肾小管。
解题的关键是掌握血液循环的途径、尿的形成过程等知识点，考查学生的识图分析问题的能力。
21.【答案】（1）6卵巢
（2）侏儒症；生长激素
（3）5胰岛
（4）甲状腺；甲状腺激素
（5）神经系统；激素
【解析】
【分析】
本题主要考查内分泌腺的作用及分泌异常的症状。理解生长激素、甲状腺激素、胰岛素、性激素的作用及其分泌异常时的症状是解答的关键。
【解答】
图示中：1垂体、2甲状腺、3胸腺、4肾上腺、5胰岛、6卵巢。
（1）据图可知，6是女性的卵巢，能产生卵细胞和分泌雌性激素，雌性激素能维持女性的第二性征。故进入青春期后的中学生，身体发生了明显变化，女学生的变化主要是由【6】卵巢分泌的雌性激素调节的结果。
（2）幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症，侏儒症的特点是身材矮小，智力正常。故某人成年后身高不足80厘米，但却成为了一名出色的影视演员，说明其智力是正常的，他很有可能是侏儒症患者，引起此病的原因为幼年时生长激素分泌不足。
（3）多饮、多尿、多食，且日渐消瘦、四肢无力，是糖尿病的症状，是胰岛分泌的胰岛素不足引起的，胰岛素能调节糖的代谢，促进血糖合成糖元，降低血糖的浓度。故小晨近来多饮、多尿、多食，但日渐消瘦、四肢无力，医院检查结果是血糖浓度偏高，尿中含糖。其症状的形成可能与【5】胰岛的功能异常有关。
（4）甲状腺能分泌甲状腺激素，可以调节人体的新陈代谢，促进生长发育。科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加入该激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小型青蛙，此实验能说明甲状腺激素能促进幼小动物（蝌蚪）的（生长）发育。图中【2】是甲状腺。科学家为了研究它所分泌的激素的作用，在蝌蚪生活的水中加人该激素，蝌蚪在较短的时间内就变成了小青蛙。此实验能说明甲状腺激素能促进生长发育。
（5）当受到惊吓时，会出现心跳加快、血压升高等现象，说明在神经的刺激下，肾上腺会分泌大量的肾上腺素，肾上腺素又反过来刺激心跳中枢和血压中枢，使人心跳加速，血压升高，而显得面红耳赤。因此以上现象说明人体的生命活动主要受到神经系统的调节，同时也受到激素调节的影响。
故答案为：
（1）6卵巢
（2）侏儒症；生长激素
（3）5胰岛
（4）甲状腺；甲状腺激素
（5）神经系统；激素
22.【答案】酸雨对小麦幼苗生长有不利的影响 逐渐枯萎甚至死亡 正常生长（长势良好） 对照 实验用的植物过少 酸雨不利于小麦幼苗的生长
【解析】解：（1）此题主要是为了探究酸雨对该地小麦幼苗生长的影响，可作出假设：酸雨对小麦幼苗生长有不利的影响。
（2）设计方案
①在甲乙两只花盆中分别种一株长势相同的同一品种的小麦幼苗。
②定期用小喷雾器向甲、乙两株幼苗上分别喷洒等量的酸雨和清水。过一段时间后观察。
③结果甲小麦幼苗逐渐枯萎甚至死亡，乙小麦幼苗正常生长（长势良好），乙的作用是对照。
（3）实验用的植物过少，会出现偶然性，使实验结果不准确。
（4）根据实验现象可得出结论：酸雨不利于小麦幼苗的生长。
故答案为：（1）酸雨对小麦幼苗生长有不利的影响；
（2）逐渐枯萎甚至死亡；正常生长（长势良好）；作对照；
（3）实验用的植物过少；
（4）酸雨不利于小麦幼苗的生长。
对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理是的就是对照组。
注意：设置对照实验时，变量只有一个，设置的变量即为我们所要探究的条件。
23.【答案】37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度 2 唾液 1、2 1号试管不变蓝，2号试管变蓝 唾液对淀粉有分解作用
【解析】解：（1）酶的活性受温度的影响，高温和低温都会使酶的活性受到抑制，在37℃左右淀粉酶的催化作用最强。因此实验过程中，应将实验装置放在37℃的水中进行水浴加热。这是模拟口腔温度，为了保证唾液淀粉酶的活性，如此实验才易成功。
（2）上述实验中，只模拟了牙的咀嚼和舌的搅拌的是2号试管．1号试管和2号试管唯一不同的变量是唾液，因此通过1号试管和2号试管的对照实验，其中实验组和对照组分别是1、2。观察到1、2号试管的现象是1号试管不变蓝，2号试管变蓝，可以证明唾液对淀粉有分解作用．
故答案为：（1）37℃是酶发挥催化作用最适宜的温度；
（2）2；唾液；1、2（顺序不能改变）；1号试管不变蓝，2号试管变蓝；唾液对淀粉有分解作用（答案合理即可）
分析实验方案可知：1号试管和2号试管以唾液为变量形成一组对照实验，1号试管和3号试管以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量形成一组对照实验．实验中，将馒头切成碎屑是模拟牙齿的咀嚼，搅拌是模拟舌的搅拌．
实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题．
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