2020-2021学年海南省海口十四中八年级上学期月考生物试卷（10月份）（word版含解析）

2020-2021学年海南省海口十四中八年级（上）月考生物试卷（10月份）
注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。
下列常见的动物中，属于腔肠动物的是（　　）
A. 草履虫 B. 海葵
C. 眼虫 D. 变形虫
水螅排出食物残渣的方式是（　　）
A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞膜排出
水螅的刺细胞的分布最多的部位是（　　）
A. 水螅的芽体上 B. 消化腔内 C. 触手处 D. 内胚层
腔肠动物是一类（　　）
A. 低等的单细胞动物 B. 具有三胚层的多细胞动物
C. 高等的单细胞动物 D. 具有两胚层的多细胞动物
下列营自由生活的扁形动物是（　　）
A. 日本血吸虫 B. 华枝睾吸虫 C. 涡虫 D. 绦虫
华支睾吸虫最发达的器官是（　　）
A. 运动器官 B. 感觉器官 C. 生殖器官 D. 消化器官
医生在有的胃肠病患者体内发现了近百条蛔虫。请问蛔虫的成虫寄生在人体的（　　）
A. 胃 B. 肺 C. 大肠 D. 小肠
蛔虫消化器官不同于涡虫的特点是（　　）
A. 有口无肛门 B. 有小肠大肠 C. 有口有肛门 D. 有肛门无口
观察蚯蚓标本时，应区分其前、后、背、腹，标志是（　　）
A. 有眼睛的是前端，颜色浅的是背面
B. 有环带的是前端，颜色深的是背面
C. 有肛门的是后端，颜色浅的是腹面
D. 有口的是前端，颜色深的是腹面
下列一组动物中，全是环节动物的是（　　）
A. 蚯蚓、草履虫、涡虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕
C. 水螅、变形虫、蚯蚓 D. 海蜇、水母、沙蚕
下列哪一项与蚯蚓的运动无关（　　）
A. 身体表面有黏液 B. 身体有许多相似的体节
C. 体表有刚毛 D. 身体上有环带
下列哪项不是蚯蚓对人类有利的方面（　　）
A. 疏松土壤 B. 提高土壤肥力 C. 穴居堤坝 D. 优质蛋白饲料
下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是（　　）
A. 身体呈圆筒形 B. 由许多彼此相似的体节组成
C. 靠刚毛或疣足辅助运动 D. 靠肺呼吸
据报道，一海鲜火锅店在一只黄螺体内切出了一颗珍贵的大珍珠，珍珠是由软体动物的哪一结构分泌产生的（　　）
A. 贝壳 B. 内脏团 C. 足 D. 外套膜
下列四组动物中，不属于软体动物的是（　　）
A. 鲍鱼、牡蛎 B. 海葵、海蜇 C. 乌贼、鱿鱼 D. 蜗牛、扇贝
蜗牛用来完成运动的结构是（　　）
A. 纤毛 B. 刚毛 C. 足 D. 鳍
下列节肢动物中，属于昆虫的是（　　）
A. 蜘蛛 B. 蜜蜂 C. 蜈蚣 D. 蝎子
如图所示，金蝉正在脱“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构（　　）

A. 外骨骼
B. 角质层
C. 贝壳
D. 外套膜
在无脊椎动物中，昆虫分布范围最广泛，活动范围大，主要原因是昆虫有（　　）
A. 足 B. 触角 C. 外骨骼 D. 翅
鲫鱼、虾、蚌、蟹都生活在水中，若将它们分成两类，其依据是（　　）
A. 是否用肺呼吸 B. 有无脊柱 C. 体温是否恒定 D. 是否胎生
在鱼类养殖中，我国有优良的淡水鱼品种，著名的“四大家鱼”是（　　）
A. 草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼 B. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
C. 鳙鱼、鲫鱼、带鱼、草鱼 D. 鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
动物保护组织科学家在印度尼西亚东努沙登加拉省发现一个新品种鱼类。它的背鳍、臀鳍以及尾鳍组成圆形结构，体色和色彩非常独特。鱼鳍的作用是（　　）
A. 捕食 B. 攻击敌害 C. 提供动力 D. 协调完成游泳
与鲫鱼适应水中生活无关的特征是（　　）
A. 身体呈梭形 B. 用鳃呼吸 C. 用鳍游泳 D. 体温不恒定
“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。为小鱼游泳提供主要动力的是（　　）
A. 胸鳍和尾鳍的左右摆动 B. 尾鳍和臀鳍的左右摆动
C. 躯干和尾的左右摆动 D. 所有鱼鳍共同协调配合
下列都属于两栖动物的一组是（　　）
A. 海龟、青蛙、鳄鱼 B. 大鲵、海龟、青蛙
C. 蟾蜍、大鲵、蝾螈 D. 蟾蜍、海龟、大鲵
青蛙必须依靠皮肤辅助呼吸的原因是（　　）
A. 皮肤里密布着毛细血管 B. 生活在潮湿的环境里
C. 皮肤裸露分泌黏液 D. 肺不发达，结构简单
两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是（　　）
A. 体温不恒定 B. 肺不发达
C. 用皮肤呼吸 D. 生殖发育离不开水
下列动物属于鸟类的是（　　）
A. B.
C. D.
鸟类的双重呼吸是指每呼吸一次都是（　　）
A. 在气囊里进行两次气体交换
B. 在气囊和肺里各进行一次气体交换
C. 在肺里进行两次气体交换
D. 吸气时在气囊里进行气体交换，呼气时在肺里进行气体交换
“几处早莺争暖树。谁家新燕啄春泥。”诗中的莺和燕具有的共同特征是（　　）
①体表被覆羽毛 ②前肢变为翼 ③体内有气囊 ④胎生哺乳 ⑤体温恒定 ⑥变态发育．
A. ①②④⑤ B. ②③④⑥ C. ①②③⑤ D. ①②③⑥
“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（　　）
A. 鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B. 鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C. 鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D. 鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
科学家在哥伦比亚发现的新物种犬浣熊，它体型不大，平均体重才900克，属于哺乳动物。下列关于它的叙述，正确的是（　　）
A. 身体被覆羽毛 B. 生殖方式为卵生
C. 体温不恒定 D. 胎生、哺乳
家兔一到秋天就换上厚厚的细毛，到春天则换上稀疏的粗毛。对哺乳动物来说，体毛的主要作用是（　　）
A. 防御 B. 保温 C. 保护 D. 伪装
鸟的飞行器官是（　　）
A. 翼（翅膀） B. 翅 C. 胸肌 D. 羽毛
下列几组动物中不属于恒温动物的是（　　）
A. 猎豹 B. 企鹅 C. 响尾蛇 D. 大猩猩
小学课文《小蝌蚪找妈妈的故事》：一群可爱的小蝌蚪出生了，谁是它们的妈妈呢？于是，一场有趣的寻亲之旅开始了。在将虾、金鱼、蟹、龟误认为妈妈后，小蝌蚪终于找到了自己的青蛙妈妈。请回答：
（1）蝌蚪和青蛙差异较大，蝌蚪生活在水中，用______呼吸，没有附肢；青蛙用______和______呼吸。
（2）以上描述中属于爬行动物的是______，该类动物体表覆盖角质的______。
（3）虾和螃蟹属于节肢动物，体表具有坚韧的______，除了身体分节外，______也分节。
如图所示为水螅的纵切面示意图，请据图回答：
（1）食物由[2]______进入；在[5]______内消化，食物残渣由[2]______排出。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是 ______，在[1]______处分布最多。
（3）在外界条件适宜的情况下，水螅主要通过出芽方式进行生殖。[______]芽体长成小水螅后，就会从母体上脱落，独立生活。
（4）由此图可以看出，经过水螅身体的纵轴可以有多个切面将身体分为对称的两部分，这种体形称为 ______对称。
某同学对下列几种动物的主要特征进行了比较，其中没有注明填序号的空需填文字。
（1）成体终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是 ______（填序号）；除此以外，其他动物都是用 ______呼吸，②还要 ______辅助呼吸，③还要 ______辅助呼吸。
（2）______（填序号）是哺乳动物，具有胎生哺乳的重要特征。
（3）除 ______（填序号）外，其他动物都无牙齿分化。
（4）______和 ______（两个填序号）是恒温动物。
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：A、草履虫整个身体由一个细胞组成，属于原生动物，A错误；
B、海葵生活在水中，身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。属于腔肠动物；B正确；
C、眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，C错误；
D、变形虫是单细胞的原核生物，D错误。
故选：B。
腔肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统。
解答此类题目的关键是明确腔肠动物的特征。
2.【答案】B
【解析】解：水螅是腔肠动物，腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层（内层）、外胚层（外层）和中胶层构成；体壁围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相通，食物由口进入消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出。
故选：B。
水螅是腔肠动物，结合其主要特征来分析，思考解答。
关键点：腔肠动物有口无肛门，食物由口进而消化腔，消化后的食物残渣仍然由口排出。
3.【答案】C
【解析】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液．
故选：C
水螅身体呈指状，肉眼可以看见，上端有口，另一端有口，口的周围有6-10条细长的触手，满布刺细胞和腺细胞，用以捕获食饵．水螅刺囊细胞的刺针先受到刺激，刺囊细胞因受到刺激而释出刺囊，刺囊弹出翻出长管，再刺入猎物体分泌毒液，把食物麻醉．麻醉后的食物再利用触手将食物放入口，然后吞入消化腔中，内层细胞进行消化工作，最后体内获得养分．刺细胞集中分布在水螅的触手周围．
解答此类题目的关键是知道水螅腺细胞和刺细胞的分布．
4.【答案】D
【解析】解：腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由两个胚层：内胚层、外胚层和中胶层（无细胞结构）构成，体内有消化腔，有口无肛门，食物从口进入消化腔，消化后的食物残渣仍由口排出体外。如水螅、海蜇、海葵等。
故选：D。
腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。
重点掌握腔肠动物的主要特征。
5.【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查扁形动物的形态结构特点，明确扁形动物的形态结构特点以食性是解答此题的关键。
【解答】
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门，营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。
扁形动物中营自由生活的种类很少，大多数营寄生生活。如华枝睾吸虫、血吸虫、猪肉绦虫。
涡虫无体腔，有口无肛门属于扁形动物，消化能力不足，营自由生活。
故选C。
6.【答案】C
【解析】解：华支睾吸虫，又称肝吸虫，华肝蛭．成虫寄生于人体的肝胆管内，可引起华支睾吸虫病，又称肝吸虫病，华枝睾吸虫雌雄同体，能自体受精，也能异体受精，有发达的生殖器官．
故选：C
一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点．
华支睾吸虫的感染无性别、年龄和种族之分，人群普遍易感．流行的关键因素是当地人群是否有生吃或半生吃鱼肉的习惯．
7.【答案】D
【解析】解：解：蛔虫是一种寄生在消化道内的寄生虫，成虫寄生在人体的小肠内。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用。
故选：D。
蛔虫属于线形动物，营寄生生活，一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。
8.【答案】C
【解析】解：扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔有口无肛门；线形动物：身体细长，体壁有角质层，有假体腔，有口有肛门，假体腔的出现，为体内器官的发展提供了空间。因此线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门。
故选：C。
蛔虫属于线形动物，绦虫属于扁形动物，线形动物表现出比扁形动物高等的特征是有原体腔、出现了肛门。分析解答。
解答此类题目的关键是明确扁形动物和线形动物的特征。
9.【答案】B
【解析】解：蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成，因此成为环节动物；前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此区别蚯蚓前后端的依据是环带。颜色深的是背面，浅色的是腹面。
故选：B。
蚯蚓属于环节动物，有许多环状体节构成，前端离环带近约13个体节，分析作答。
解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的生活习性、形态结构。
10.【答案】B
【解析】解：A、蚯蚓是环节动物，草履虫是原生动物，涡虫是扁形动物；不合题意；
B、蚯蚓、水蛭、沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体节构成，都是环节动物；符合题意；
C、水螅是腔肠动物，变形虫是原生动物，蚯蚓是环节动物，不合题意；
D、海蜇、水母是腔肠动物，沙蚕是环节动物不合题意；
故选：B。
环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体分节可以增强运动的灵活性；
关键是知道环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。
11.【答案】D
【解析】解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进蠕动。因此与蚯蚓的运动有关的是刚毛，身体上只有一个环带。
故选：D。
蚯蚓的体表有黏液，身体有许多体节组成，靠近身体的前端有环带．蚯蚓的腹面处的小突起为刚毛，用手抚摸有粗糙不平的感觉；刚毛在蚯蚓运动中起固定作用．蚯蚓的体壁密布毛细血管，土壤中的氧气先溶解在体表的黏液里，然后渗进体壁，再进入体壁的毛细血管中．
解答此类题目的关键是掌握蚯蚓的运动特点．
12.【答案】C
【解析】解：AB、蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长；AB不合题意；
C、穴居堤坝不是蚯蚓对人类有利的方面，有可能损害堤坝，对人类有害，C符合题意；
D、蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料，D不合题意；
故选：C。
蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料；蚯蚓的生活习性是白天穴居，夜间爬出地面取食，蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食，其粪便中含有丰富的氮、磷、钾等无机盐，可以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长；
关键是熟知蚯蚓的生活习性和与人类的关系。
13.【答案】D
【解析】解：A、环节动物身体细长，呈圆筒形，A正确；
B、环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，B正确；
C、环节动物靠刚毛或疣足辅助运动，C正确；
D、环节动物没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁与外界进行气体交换。D错误。
故选：D。
环节动物的主要特征：身体细长，呈圆筒形，由许多体节构成，真体腔，靠湿润的体壁进行呼吸，靠刚毛或疣足辅助运动．如蚯蚓、蚂蝗、沙蚕等．
解答此题的关键是熟练掌握环节动物的主要特征，即：身体由许多体节组成而不是环节．
14.【答案】D
【解析】解：黄螺属于软体动物，软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和黄螺中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。
故选：D。
黄螺属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答。
解题的关键是知道珍珠的形成过程。
15.【答案】B
【解析】解：选项中的鲍鱼、牡蛎、乌贼、鱿鱼、蜗牛、扇贝都是身体柔软、有外套膜的软体动物；海葵、海蜇是结构简单、有口无肛门的腔肠动物。因此以上动物中不是软体动物的海葵、海蜇。
故选：B
软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。
此题考查了常见的软体动物。
16.【答案】C
【解析】解：蜗牛的眼长在上触角的顶端，蜗牛的足在它的腹面，称为腹足，是蜗牛的运动器官。
故选：C。
软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜．
明确蜗牛的运动器官是腹足．
17.【答案】B
【解析】解：AD、蜘蛛、蝎子身体分头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于蛛形纲；蜈蚣身体分头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲；
B、蜜蜂有三对足、2对翅，属于昆虫；
C、蜈蚣身体分头部和躯干部，有多对足，没有翅，属于多足纲。
　因此，属于昆虫的是蜜蜂。
故选：B。
昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征。
18.【答案】A
【解析】解：蝉属于昆虫，其生殖发育属于不完全变态发育。身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。
故选：A。
蝉的体表有外骨骼，不能随着蝉身体的长大而变大，据此可以解答本题。
金蝉脱壳中的壳指的是外骨骼。
19.【答案】D
【解析】解：昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中惟一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利。
故选：D。
昆虫具有三对足、一般有两对翅，适于飞翔，活动范围大。
昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。
20.【答案】B
【解析】解：根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，鲫鱼的体内都有脊柱，属于脊椎动物，虾、河蚌、蟹的身体内无骨骼，因此体内无脊柱，属于无脊椎动物。故B正确。
故选：B。
此题考查的是动物的分类，据此答题。
做这题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据是根据动物体内有无脊柱。
21.【答案】B
【解析】解：四大家鱼中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢。在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢。栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。
故选：B。
我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”。
解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点。
22.【答案】D
【解析】解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡和协调转换方向的作用，可见鱼鳍的作用是协调完成游泳。
故选：D。
鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍，据此答题。
明确鱼的各种鳍的位置及作用是解决此类题目的关键。
23.【答案】D
【解析】解：鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色。②身体呈梭型中间大两头小。③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力。④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用。⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官。⑥鱼用鳃呼吸。⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，可见D符合题意。
故选：D。
本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点，据此答题。
这部分内容是中考的热点，注意好好掌握。
24.【答案】C
【解析】解：鲫鱼的鳍有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。其中胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向的平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向的平衡的作用；尾鳍能够产生前进的动力和控制运动的方向。鱼在游泳时，前进的动力来自于躯干部和尾鳍的摆动，各种鳍是相互协作来完成运动的。
故选：C。
鱼的运动器官是鳍，有尾鳍、臀鳍、背鳍、腹鳍、胸鳍。各种鳍是相互配合、相互协作，共同完成运动。
解题的关键是知道鱼类各种鳍的作用。
25.【答案】C
【解析】解：A、海龟、鳄鱼属于爬行动物；青蛙属于两栖动物，A错误。
B、大鲵、青蛙鸭属于两栖动物；海龟属于爬行动物，B错误。
C、蟾蜍、大鲵、蝾螈均属于两栖动物，C正确。
D、蟾蜍、大鲵属于两栖动物，海龟属于爬行动物，D错误。
故选：C。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，以青蛙、蟾蜍，蝾螈及大鲵（又称娃娃鱼）为代表。
掌握各种动物的主要特征，根据动物的特征判断其类别。
26.【答案】D
【解析】解：青蛙属于两栖动物，两栖动物指幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体既能在水中生活，也能在陆上生活，用肺呼吸，肺不发达，其皮肤裸露而湿润，无鳞片，毛发等皮肤衍生物，粘液腺丰富，具有辅助呼吸功能。
故选：D。
肺不发达，其皮肤裸露而湿润，分析作答．
掌握两栖动物的概念，正确理解两栖动物呼吸的特点．
27.【答案】D
【解析】解：两栖动物经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵，体外受精，幼体生活在水中，由鳃呼吸，成体生活在水中或潮湿的陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸，生殖和发育都离不开水，这是两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的根本原因。
故选：D。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
两栖动物是体外受精，变态发育。
28.【答案】C
【解析】解：A、蝙蝠的生殖特点是：胎生、哺乳，属于哺乳动物；A不符合题意；
B、蜜蜂属于节肢动物，B不符合题意；
C、图C蜂鸟是卵生，用肺呼吸，有气囊，能储存空气，辅助肺完成双重呼吸，属于鸟类；C符合题意；
D、蜻蜓属于节肢动物，D不符合题意。
故选：C。
鸟类用肺呼吸，卵生，气囊辅助完成双重呼吸，据此作答。
明确鸟类和哺乳动物的主要特征，蝙蝠属于哺乳动物，即可解答本题。
29.【答案】C
【解析】解：家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通。家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换。这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率。可见C符合题意。
故选：C。
双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，是与飞行生活相适应的。据此解答。
肺是鸟类进行气体交换的场所，气囊有储存气体的作用。
30.【答案】C
【解析】解：鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。莺和燕都属于鸟类因此具有的共同特征是①体表被覆羽毛、②前肢变为翼、③体内有气囊、⑤体温恒定。
故选：C。
此题考查的知识点是鸟类的特征。解答时可以从鸟类的特征方面来切入。
解答此类题目的关键是熟记鸟类的特征。
31.【答案】B
【解析】解：A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确。
B、体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，B错误。
C、鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸，C正确。
D、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D正确。
故选：B。
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样。鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸。
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳。
明确鸟类和鱼类的呼吸特点即能正确答题。
32.【答案】D
【解析】解：犬浣熊属于哺乳动物，因此具有哺乳动物的特征，选项中只有D胎生哺乳属于哺乳动物的特征，其它各项不属于哺乳动物的特征。
故选：D。
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键。主要区别动物类别，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
33.【答案】B
【解析】解：家兔具有胎生哺乳的特点，为哺乳动物，其体表一般被毛，有保温作用，加上哺乳动物的体内有良好的散热和产热的结构，属于恒温动物。
故选：B。
哺乳动物属于恒温动物，体表被毛，据此答题。
哺乳动物一般有换毛的习性。
34.【答案】A
【解析】解：多数鸟类营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼，上面覆盖羽毛，上下煽动，使鸟不断向前运动，为鸟的飞行器官，适于飞行。翅是昆虫的飞行器官。
故选：A。
鸟的形态结构特征是和飞行生活相适应的．鸟的结构特点为：有喙无齿；前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；双重呼吸，可以供给充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合；直肠很短，能减轻体重。正是这些特点适于鸟的空中生活．鸟类的身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是其飞行器官。
鸟的飞行生活是和它的形态结构特点相适应的，可结合着鸟类的主要特征理解掌握。
35.【答案】C
【解析】解：猎豹和大猩猩是哺乳动物，企鹅是鸟类，都是恒温动物；响尾蛇是爬行动物，属于变温动物，不是恒温动物。
故选：C。
（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。
（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。
（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。
关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物。变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式。
36.【答案】鳃 肺 皮肤 龟 鳞片或甲 外骨骼 附肢
【解析】解：（1）青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤呼吸，属于两栖动物。
（2）龟属于爬行动物，身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
（3）虾和蟹属于节肢动物，其主要特征是：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢分节。
故答案为：（1）鳃；肺和皮肤；
（2）龟；鳞片或甲；
（3）外骨骼；附肢。
鱼属于鱼类，虾和蟹属于节肢动物，龟属于爬行动物，青蛙属于两栖动物。
明确各种动物的特点是解题的关键。
37.【答案】口 消化腔 口 刺细胞 触手 6 辐射
【解析】解：（1）水螅的身体结构简单，有口无肛门；食物从2口进入消化腔，在5消化腔里消化后的食物残渣仍然从2口排出体外。
（2）水螅特有的攻击和防御的利器是刺细胞，在1触手周围分布最多，帮助捕捉食物。
（3）水螅在营养环境好的时候，主要通过出芽的方式进行生殖。图6是芽体，水螅生长到一定时期，身体上会长出6芽体来繁殖新个体。
（4）水螅的身体辐射对称，即通过身体的中轴有许多切面将身体分成对称的两半，只有口面和反口面之分。辐射对称的意义是便于它感知周围环境中来自各个方向的刺激，从各个方向捕获猎物，进行防御。
故答案为：
（1）口；消化腔；口。
（2）刺细胞；触手。
（3）6。
（4）辐射。
水螅属于腔肠动物，图中结构名称：1触手，2口，3内胚层，4外胚层，5消化腔，6芽体。据此解答。
解答此题的关键是明确水螅属于腔肠动物，熟练掌握其主要特征。
38.【答案】① 肺 皮肤 气囊 ④ ④ ③ ④
【解析】解：（1）鱼类终生生活在水中用鳃呼吸；青蛙的幼体即蝌蚪用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。啄木鸟用肺呼吸气囊辅助呼吸的动物。
（2）大熊猫是哺乳动物，具有胎生哺乳的重要特征。
（3）大熊猫的生殖发育特点是胎生哺乳，属于哺乳动物；牙齿分化为门齿、臼齿和犬齿，其作用分别是切断食物和磨碎食物，这与其草食性的生活是相适应的。所以除④外，其他动物都无牙齿分化。
（4）在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖，比变温动物更适应环境的变化。
故答案为：（1）①；肺；皮肤；气囊。
（2）④。
（3）④。
（4）③；④。
观图可知：①鱼属于鱼类、②青蛙属于两栖动物、③啄木鸟属于鸟类、④大熊猫属于哺乳动物，解答即可。
掌握各种动物的特点是解题的关键。
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