第六章力和运动练习（1）鲁科版（五四学制）物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．图所示为某同学在体育课上抛出实心球的情景，实心球被抛出后先向上运动，然后下落，落地后在地面滚动一段距离后静止。下述过程中，实心球受到平衡力作用的是（ ）
A．抛出后的向上运动过程 B．抛出后的向下运动过程
C．在地面上滚动一段距离 D．静止在地面上
2．下列说法正确的是（ ）
A．从树上掉下来的苹果，落地前与地球没有接触，所以苹果与地球之间没有作用力
B．汽车后窗贴有“保持车距”的提示语，是为了避免前车挡住后车视线，这与惯性无关
C．在粗糙的地面上滚动的足球慢慢停下来，说明物体运动需要力来维持
D．用头将飞来的足球顶入球门，说明力可以改变物体的运动状态
3．如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（ ）
A．把画的左边调低一些
B．把画的左边调高一些
C．换用质量较大的重锤
D．调整重垂线，使重垂线与桌面垂直
4．用50牛的水平力把重40牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上，如图所示，这时木块对墙壁的压力为（ ）
A．10牛 B．40牛 C．50牛 D．90牛
5．如图甲所示，小强在水平地面上用力推木箱，推力随时间变化的图像如图乙所示，木箱速度随时间变化的图像如图丙所示，以下对于这一过程的分析中正确的是（ ）
A．0~1s内木箱没有动，是因为人对木箱的推力小于地面给木箱的摩擦力
B．1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为4N
C．2s~3s内木箱能够匀速运动，说明力是维持物体运动的原因
D．1s~2s内木箱受到的摩擦力大小为5N
6．如图所示，四旋翼无人机下方用细线悬挂一个重物，不考虑空气阻力。下列说法正确的是（ ）
A．悬停时，重物受到的重力与它对细线的拉力是对平衡力
B．匀速上升时，细线对重物的拉力大于重物所受的重力
C．匀速下降时，细线对重物的拉力小于重物所受的重力
D．水平匀速直线飞行时，悬挂重物的细线仍保持竖直方向
7．下列有关力的说法正确的是（ ）
A．力是维持物体运动的原因
B．力是物体对物体的作用，所以只有直接接触的物体，才有力的作用
C．质量分布均匀、形状规则的物体的重心，可能在物体上，也可能在物体外
D．“以卵击石”，鸡蛋破了，石头却完好无损，说明鸡蛋受到力的作用，石头却没有
8．2022年北京冬奥运会，计划于2022年2月4日开幕！届时，北京作为史无前例的双奥之城，将再次成为全世界瞩目的焦点。下列关于冰雪运动的说法中正确的是（ ）
①甲图中短道速滑运动员沿弯道匀速滑行时，他的运动状态没有改变
②乙图中冰球沿水平地面匀速直线滑行时，一定受到平衡力的作用
③丙图中的冰壶做的非常光滑，是为了减小于冰面的摩擦力
④丁图中花样滑冰运动员做有些动作时会弯膝蹲下，是为了降低重心，避免摔倒
A．①②③ B．②③④ C．②③ D．①②③④
二、填空题
9．如图甲所示，建筑工人利用重垂线可以判断砌好的墙是否符合标准，这是利用了重力的方向总是______的知识。如图乙所示，门把手一般装在距离门轴较远的位置，便于打开门，这是说明力的______会影响力的作用效果。
10．在物理实验室经常使用 ___________来测量力。如图所示的弹簧测力计的最小刻度是 ___________N，图中弹簧测力计对物体A的拉力为 ___________N。
11．如图（a）所示鱼被鱼线拉上来的时候鱼竿会弯曲，主要表示力能使物体的______改变；如图（b）所示运动员用球拍挡球，主要表示力能使物体的______改变。
12．一个物体竖直悬挂在弹簧测力计上，静止时弹簧测力计示数为25N，若改用天平测该物休的质量，其示数应为______kg；若把它带到月球上，质量为______kg（物体在月球上所受重力约为地球上的六分之一）。
13．科学家做出了很多的贡献，其中___________建立了著名的运动定律，我们还应该学习科学家的研究方法，他们科学探究的主要环节包括：提出问题、___________/制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作七个环节。
14．如图所示，是在排球比赛中成功拦网的情景，主要说明了力可以改变物体的___________；当运动员拦下排球时，手感到疼痛，这表明物体间力的作用是___________的；用力按压排球时，排球会变扁，说明力可以改变物体的___________。
15．如图所示，物体在水平方向上只受到两个力F1和F2，根据二力平衡条件来判断，你认为这两个力是否是平衡力？
并请说明原因，你的判断是：______；
理由是：______。
16．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A．轮胎上刻有花纹 B．车轮做成圆形 C．在转动部分添加润滑油 D．刹车时用力捏闸 E、塑料套紧紧套在车把手上 F、车把手上有凹槽 G、车轴上装有滚珠
上述各项内容中属于（只填写各选项前的字母）：
（1）通过增大接触面粗糙程度而增大摩擦的是 ___________；
（2）通过增大压力而增大摩擦的是：___________；
（3）通过变滑动为滚动而减小摩擦的是 ___________；
（4）通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是：___________。
三、作图题
17．如图所示一倾斜的传送装置固定在水平面上，传送轮正在顺时针匀速转动；在传送带上放置一个物体A，物体A随传送带一起在做匀速运动；画出物体A所受重力G和摩擦力f的示意图。
18．如图所示，重150N的物体静止在与地面成30°角的斜坡上；请画出物体受到大小为90N的支持力的图示。
四、实验题
19．小瑾同学在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中得到下表所示的实验数据。
被测物体 质量m（kg） 重力G（N） 比值G/m（N/kg）
物体1 0.1 0.99 9.9
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.91 9.7
（1）在实验过程中，需要的两个测量工具：______、______；
（2）实验时，为得到重力与质量关系，多次测量的目的是 ______；
（3）小华同学通过学习，知道重力与质量的比值g＝9.8N/kg；她在分析了小瑾的测量数据后，认为小瑾的测量数据有问题，接着便直接修改了数据，质量0.1kg，重力0.99N改成0.98N；质量0.3kg，重力2.91N改成2.94N；你认为小华的做法 ______（选填“合理”或“不合理”），其理由是 ______。
20．如图所示，是探究“阻力对物体运动的影响”的实验。让小车从斜面上某一固定位置由静止开始自由滑下，观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的距离，用旗子标记小车静止时所处的位置。请回答下列问题：
（1）三次实验需让同一小车从相同斜面的同一位置静止自由滑下，目的是让小车到达斜面底端的速度______（选填“相同”或“不同”），这种实验方法叫做______法；（选填“控制变量”或“转换”）
（2）水平面越光滑，小车所受的阻力就越小，通过的路程越长；若水平面绝对光滑，则小车将做______。 （选填“匀速直线运动”或“静止”）
五、计算题
21．如图所示，质量为56kg的举重运动员龙清泉在 2016年8月8日里约奥运会中举起了170kg的杠铃，打破世界纪录再次摘金。（g=10N/kg）
（1）龙清泉的重力是多少？
（2）龙清泉举起杠铃时，需要用多大的力？
22．共享单车是节能环保的交通工具。质量为52kg的小秦骑着共享单车上学，在平直的水平路面上行驶时，10min行驶了3000m。求：
(1)小秦的重力是多少？
(2)小秦在10min内骑车的平均速度是多少m/s？
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．D
3．A
4．C
5．B
6．D
7．C
8．B
9．竖直向下 作用点
10．弹簧测力计 0.2 2.4
11．形状 运动状态
12．2.5 2.5
13．牛顿 猜想与假设
14．运动状态 相互 形状
15．不是 两个力大小不同
16．AF DE BG C
17．
18．
19．弹簧测力计 天平 使结论具有普遍性，避免偶然性 不合理 实验的误差不可避免，应尊重事实
20．相同 控制变量 匀速直线运动
21．（1）560N；（2）1700N
22．(1) 509.6N；(2) 5m/s
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和运动练习（2）鲁科版（五四学制）物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，用大小为F的力将一个长方体物块压在竖直墙面上保持静止，物块受到的摩擦力为f1，减小压力，使物块沿竖直墙面匀速下滑，物块受到的摩擦力为f2，关于f1和f2的大小和方向说法正确的是（ ）
A．f1>f2 两个摩擦力都竖直向上 B．f1=f2 f1竖直向下，f2竖直向上
C．f1>f2 f1竖直向下，f2竖直向上 D．f1=f2 两个摩擦力都竖直向上
2．如图所示，属于防止惯性造成危害的是（ ）
A．系安全带 B．跳远助跑
C．投掷铅球 D．套紧斧头
3．如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果我们不再蹬地，它最终就会停下来。下列说法正确的是（ ）
A．不再蹬地，它最终就会停下来，物体的运动需要力来维持
B．最终会停下来是由于受到阻力作用
C．滑板车沿水平方向运动，是由于受到惯性的作用
D．如果要使滑板车做匀速直线运动，就不需要再蹬地
4．下列哪个运动物体的运动状态没有发生变化（ ）
A．火车匀速通过弯道 B．汽车在平直公路上匀速行驶
C．人造卫星环绕地球匀速运转 D．小孩在荡秋千
5．第24届冬奥会将于2022年2月4日至20日，在北京市和张家口市联合举行，关于历届冬奥会的部分比赛项目，下列说法正确的是（ ）
A．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变
B．被推出的冰壶在水平冰面上减速滑动时受力平衡
C．滑雪运动员的速度越快越难停下，是因为其速度大惯性大
D．被击打的冰球由静止开始运动，说明力可以改变物体的运动状态
6．期末阶段，年级组为了缓解同学们的学习压力，于12月20日启动了班级气排球和篮球比赛，同学们都积极参与，在运动场上腾挪飞跃，运动后能更高效的投入到学习中。对于比赛过程中的一些现象，下列说法正确的是（ ）
A．被击打出去的气排球可以继续向前飞行，是因为受到惯性力的作用
B．竖直向上抛出的篮球达到最高点时，受到平衡力的作用
C．扣球时，手对排球施加了力的作用，排球对手没有施加力的作用
D．出界的篮球滚动一段距离后停下来，说明力可以改变物体的运动状态
7．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1>F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
8．下列有关力的描述正确的是（ ）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
9．物理课代表阳阳在抱作业去办公室时，用双手水平地夹住一叠作业，简化后如图所示，已知他在这叠作业的两端，单手可施加的最大摩擦力均为60N，每本作业的质量为300g，作业与作业之间能产生的最大摩擦力为45N，则阳阳能水平夹住不滑落的作业本数最多为（ ）
A．30 B．32 C．40 D．42
10．质量为0.5千克的实心铁球，从10米高处由静止开始竖直下落，若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛（保持不变），则下列说法正确的是（ ）
A．铁球受到的重力和空气阻力是平衡力，所以能匀速下落
B．铁球受到空气阻力的作用，所以减速下落
C．铁球所受合力为4.6牛，方向竖直向下
D．铁球所受合力为5.2牛，方向竖直向下
二、填空题
11．弹簧测力计是实验室中常用来测量力的工具，用指针未对准零刻度线的弹簧测力计测量前要先______，测量时要使弹簧伸长方向跟所测力的方向______。如右图所示是研究弹簧测力计刻度的白纸条，“0”线是不加力时指针指的位置，图中指针所指的位置，所加的力是1.5牛，则纸条上每一格代表的力的大小是______牛。
12．请填入合适的单位符号：一名中学生的质量约为50___________；温度为4℃的1dm3纯水的质量为1___________：托起两个鸡蛋用的力约为1___________。
13．如图所示，为“云南山泉”瓶装矿泉水，我们在挤压瓶子时，矿泉水瓶形状发生了变化，说明力能使物体 _____；瓶盖侧面刻有条纹是为了 _____摩擦。用力推瓶的下部，瓶子会沿地面滑动，而推瓶子的上部，则瓶子可能会翻倒，这说明 _____。
14．吊车以2m/s的速度将的重物竖直向上匀速提起，这时钢索对重物的拉力大小________，若吊车改为2m/s的速度使重物匀速下降，则钢索对重物的拉力大小________。（均填“>”“<”或“=”）
15．两个质地均匀的实心球A和B，质量均为m，A球半径为B球的2倍，用一根轻质的细线把A和B连接在一起，由高空自由下落，当整体匀速直线下落时如图所示，此时空气阻力与球体的最大横截面积成正比。那么此时A和B球受到的空气阻力方向为______；细线对B球的拉力为______。（本题重力常数用g表示）
16．用球拍击打球时，是球拍与球之间发生了相互作用。若以球拍为研究对象，施力物体是______，受力物体是______。
17．如图所示，用弹簧测力计水平拉放于粗糙程度不变的水平面上的木块，AB段木块加速运动，BC段匀速运动，达到C点时，撤去拉力，木块开始减速运动至D处静止，整个过程中，只有BC段时，测力计示数稳定为1.6N。那么，该木块在BC段时所受滑动摩擦力大小为______；在整个A至D的过程中，木块所受摩擦力大小______（填“不变”、“变化”或“无法判断”）。
18．如下图是一小球在桌面上从A点沿直线，水平向右运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球从A点到F运动的过程中，运动状态__（选填“没有改变”或“发生改变”），一定受力____（选填“平衡”或“不平衡”）。若小球在运动过程中受到水平向右的拉力为20牛，水平向左的摩擦力为5牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛，方向__。将小球受到的水平向右的拉力增大为25牛，小球在水平方向上受到的合力为__牛。
三、作图题
19．如图所示中，将重为6牛的木块静止放在斜面上，请根据已给的标度，用力的图示法画出木块所受的重力。
20．如图所示是沿索道匀速上升的缆车，画出缆车轿厢的受力示意图。
四、实验题
21．在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，装置如图所示，铝块和铁块的外形相同，铝块通过细线与弹簧测力计相连。
（1）如图甲所示，将铝块放在水平木板上，水平匀速向右拉弹簧测力计，铝块所受滑动摩擦力大小为______N。
（2）比较甲、乙两次实验，可以得出，在______时，滑动摩擦力越大。
（3）如图乙实验完成后，利用原有器材，还可进一步探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，请你简要说明实验方案：______。
（4）请你判断：如图丙中，铝块水平运动时所受滑动摩擦力______（选填“大于”、“等于”或“小于”）图甲中铝块所受滑动摩擦力。
22．亚里士多德曾给出这样一个结论——物体的运动要靠力来维持。后来，伽利略等人对他的结论表示怀疑，并用实验来间接说明。这个实验如图，他是让小车从斜面的同一高度滑下，观察、比较小车沿不同的平面运动的情况。
（1）实验时让小车从斜面的同一高度滑下，其目的是让小车在粗糙程度不同的表面上开始运动时获得相同的______；
（2）一般人的思维都局限在比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到的______就越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将______。著名的牛顿______定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用______的方法得出，所以它______（选填“是”或“不是”）用实验直接得出的。
23．某兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”和“判断重力方向”的实验中，进行了如下的实验探究：
（1）在探究物体所受重力大小与物体质量关系时，实验记录如表：
被测物体 物体质量m（kg） 重力G（N） G与m的比值（N/kg）
物体1 0.1 0.98 9.8
物体2 0.2 1.96 9.8
物体3 0.3 2.94 9.8
①在探究过程中，需要的测量工具有弹簧测力计、______；
②根据上表中测量的实验数据分析图甲，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是______；
（2）该组同学在探究重力方向时，实验装置如图乙所示，操作如下：
①将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向______（选填“变化”或“不变”）；剪断悬线OA，小球______（选填“竖直”或“垂直”）下落；
②从以上实验现象分析得到：重力的方向总是______。
（3）小明同学取了质量不同的苹果、小木块、小铁球各一个，并分别测出它们的质量和重力，来探究物体所受重力大小与质量的关系，你认为小明同学的做法______。
A．不合理，因为他没有用同种物质的物体做实验
B．不合理，因为他没有使物体的质量成整数倍变化
C．合理，因为他同样可以得到的物体所受重力大小与质量的关系
D．合理，因为他的操作比甲同学更简便
五、计算题
24．质量为5千克的物体放在水平地面上，如果用10牛的拉力水平向右拉动该物体，地面与物体之间的阻力是物体重力的0.1倍。
（1）求这个物体受到的重力；
（2）求这个物体水平方向上受到的合力大小及方向。
25．某桥梁的桥头有如图所示的标志牌，g取10N/kg。则：
(1)此桥梁所允许通过车辆的最大重力为多少？
(2)一辆自重为2.2×105N的卡车要安全通过此桥，所装载的货物不能超过多少吨？
26．一辆载重卡车连同货物一起的总质量 m=4.5103kg 。在牵引力F的作用下在平直公路上做匀速直线运动，物体所受阻力是重力的 0.1 倍，求：
（1）卡车连同货物受到重力的大小；
（2）卡车牵引力F的大小。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．A
3．B
4．B
5．D
6．D
7．D
8．B
9．B
10．C
11．调零 在同一条直线上 0.5
12．kg kg N
13．发生形变 增大 力的作用效果与作用点有关
14．= =
15．竖直向上
16．球 球拍
17．1.6N 不变
18．发生改变 不平衡 15 水平向右 20
19．
20．
21．2.2 在接触面粗糙程度相同时，压力越大 小于 大于
22．速度 阻力 做匀速直线运动 第一 实验推理 不是
23．天平 B 不变 竖直 竖直向下 C
24．（1）49 N；（2）5.1 N，方向水平向右
25．(1)3×105N；(2)8t
26．（1）4.5×104N；（2）4.5×103N
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页第六章力和运动练习（3）鲁科版（五四学制）物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．如图所示，用水平力F把重力为G的正方体物块紧压在竖直墙壁上，正方体处于静止状态。关于正方体受到墙壁的摩擦力f，以下说法中正确的是（ ）
A．正方体受到的摩擦力
B．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f也随之增大
C．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f可能随之增大
D．增大水平力F的大小，正方体始终处于静止状态，摩擦力f一定不变
2．如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向下做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景是图中的（ ）
A． B． C． D．
3．随着国民生活水平的提高，轿车逐步走进每个家庭,自驾游已成为人们假期游玩的一种选择，小田和爸爸自驾出行，汽车行至湿滑山坡时，车轮打滑，无法前行，爸爸让小田下车，减轻车身重量便于爬坡，小田否定了爸爸的提议，反而邀请路边的行人上车，果然车不再打滑，开上上坡，下列做法与小田的做法蕴含相同原理的是（ ）
A．用力捏自行车车闸刹车
B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．给机器安装滚动轴承
D．汽车轮胎上有凹凸不平的花纹
4．下列实例中，为了减小摩擦的是（ ）
A．骑自行车刹车时用力捏闸 B．运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
C．给自行车的车轴加润滑油 D．足球守门员戴有防滑手套
5．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C．一个物体也能产生力的作用
D．摩擦力的方向与运动方向一定相反
6．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1>F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
7．下列有关力的描述正确的是（ ）
A．两个物体间产生力必须相互接触
B．力是两个或多个物体间的相互作用
C．用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后
D．用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体
8．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
9．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为、的两个小球，随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动，则两小球（设车无限长，其他阻力不计）（ ）
A．一定相碰 B．若，则肯定相碰
C．一定不相碰 D．无法确定是否相碰
二、填空题
10．举重运动员正在赛场上激烈角逐最后一块举重金牌，只见某运动员拼尽全力，用力抓住杠铃，使劲向上拉，但杠铃纹丝未动。若杠铃重1000N，运动员向上拉杠铃的力是800N，则这两个力的合力是_______N，方向_______；此时杠铃受到的合力为___________N。
11．弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受拉力成______（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为______N。
12．小英在超市购物时，用50N的水平力推着一辆小车做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是______N，突然，小英发现前面有一个小孩，她马上用20N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，所受合力为______N。（假设小车所受阻力的大小不变）
13．用力张开弓，弓会发生弯曲，这主要说明力可以改变物体的______；运动员将篮球掷出，球向前飞出，这主要说明力可以改变物体的______，篮球最终会落地，这是由于受到______的作用。
14．用球拍击打球时，是__与 __之间发生了相互作用。若以球为研究对象，施力物体是__，接触球拍后球的运动方向发生了改变，说明__。
15．水平地面上质量相同的甲、乙两物体在水平拉力作用下，同时同地沿同一直线运动，甲、乙的s-t图像如图所示，根据题中信息可知：
（1）甲、乙两车速度______ 大，甲、乙两物体受到水平拉力______ 大。（均选填“甲”、“乙”或“一样”）。
（2）甲车通过1.2米的路程所用的时间为______秒，在AB对应时间段内，甲车通过的路程为______米。
（3）运动6秒后甲、乙小车相距______米。
16．（1）如图1所示，用6N的力握住总重为1.5N的水杯静止不动，水杯受到的重力与______是一对平衡力（A．手对杯子的握力；B．手对杯子的摩擦力）。如果将手的握力增大到8N，手与水杯之间摩擦力的大小将______（变大/变小/不变）。如果将水杯总重增加到2N，手握住水杯，仍然保持静止不动，那么手与水杯之间摩擦力的大小是______N；
（2）如图2所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上在水平推力F1＝18N的作用下一起做匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N，此时木块A所受的摩擦力为______N；
（3）若将A、B紧靠着平放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图3所示），则木块A受到的摩擦力是______N。
三、作图题
17．一辆汽车正在水平地面上向左运动，某时刻用细线悬挂在车厢顶部的小球如图所示，请画出此时车厢地板上的物块所受力的示意图。
18．在图中，向右上飞行的足球，请在图中画出足球所受重力的示意图。
四、实验题
19．小聪在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。
（1）实验需要木块从同一斜面的同一高度由静止开始下滑，目的是使木块到达水平面的______相同；
（2）实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______（选填“快”或“慢”）；
（3）推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做______运动，从而揭示了物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持；
（4）小聪还想探究木块在水平面上受到的滑动摩擦力大小与什么因素有关，便利用自己的运动鞋进行了探究；
①他用弹簧测力计水平拉着运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，并读出拉力大小。然后他在桌面上先后铺上毛巾和纱布，重复上述实验步骤并记录实验数据，这是为了探究滑动摩擦力大小与______的关系；
②本次实验中测量了多组数据，在许多实验中都需要进行多次测量，你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是______（填序号）；
A．测量物理书的宽度
B．探究物体所受重力与质量的关系
③小聪在实验时还发现，在运动鞋没有被拉动时，弹簧测力计如图甲所示，此时运动鞋受到的摩擦力为______N，而且拉力在一定范围内变化时运动鞋都可以保持静止状态，他请教老师后知道实验中存在最大静摩擦力。小聪又通过实验得到如图乙所示的拉力和时间（F-t）图像，其中0~4s运动鞋处于静止状态，5~8s运动鞋处于匀速直线运动状态。由此可知实验中所受水平拉力是2.2N时，运动鞋处于______状态。
20．小强同学通过实验研究物体沿竖直方向运动时所受拉力的特点。他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码，钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数（N）
① 匀速向上运动v=0.1m/s 2.0
② 匀速向上运动v=0.2m/s 2.0
③ 匀速向下运动v=0.1m/s 2.0
④ 加速向上运动 3.5
⑤ 加速向下运动 1.4
⑥ 减速向上运动 1.6
⑦ 减速向下运动 2.8
⑧ 静止不动 2.0
（1）由①和②可知，物体以_______速度向上匀速直线运动时，所受的拉力是_______的；（选填“相同”或“不同”）
（2）由①和③可知，_______；
（3）由①②⑧可知，物体在处于_______状态时，拉力等于重力；
（4）小强、小明两位同学分别分析了④⑤⑥⑦后得出以下结论：
小强：当物体所受拉力不等于重力时，物体不做匀速运动；
小明：当物体做向上运动时，物体所受拉力大于重力。
你认为小强的结论_______，小明的结论______；（均选填“正确”或“错误”）
（5）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止。请你分析上面表格后判断体重计的示数变化情况是：_______，（选填：“变大”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”或“保持不变”）最后等于体重。
五、计算题
21．起重机钢丝绳吊住钢锭以7.2km/h的速度匀速提起，钢锭重2000N，求：
（1）钢锭受到的拉力；
（2）钢锭匀速上升6m，需要多少时间？
22．2020年12月28日夜间至29日潍坊市普降大雪，由于天气寒冷并存在道路结冰的现象，给我们的生活带来了很多烦恼，小轩感到非常担忧，因为家里今年新建的蔬菜大棚存在垮塌的危险，小轩家蔬菜大棚的规格是长100米、宽6米、高2米，小轩通过测量发现降雪的厚度达到了12cm，而且降雪比较均匀，上网查询后发现雪的密度大约是0.1×103kg/m3。g取10N/kg。求：
(1)小轩家的蔬菜大棚上积累的雪的体积；
(2)小轩家蔬菜大棚上的积雪质量；
(3)小轩通过当时大棚建造合同上查到，他家的蔬菜大棚不锈钢骨架平均荷载不能超过200N/m2，请通过计算证明小轩家的蔬菜大棚有没有垮塌的危险（忽略大棚薄膜等自身配件对大棚荷载的影响）。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．D
2．B
3．A
4．C
5．A
6．D
7．B
8．D
9．C
10．200 竖直向下 0
11．正比 7.5
12．50 70
13．形状 运动状态 重力
14．球 球拍 球拍 力可以改变物体的运动状态
15．甲 一样 3 1.2 3或1.8/1.8或3
16．B 不变 2 0 18 9
17．
18．
19．初始速度 慢 匀速直线 不需要 接触面的粗糙程度 B 1.8 静止或匀速直线运动
20．不同 相同 物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时，所受拉力等于重力 平衡 正确 错误 先变小后变大
21．（1）2000N；（2）3s
22．(1)72m3；(2)7.2×103kg；(3)小轩家的蔬菜大棚没有垮塌的危险
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答案第1页，共2页第六章力和运动练习（4）鲁科版（五四学制）物理八年级下册
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受到的摩擦力分别是F1和F2，则关于F1和F2的方向及大小正确的是（ ）
A．F1向下，F2向上，且F1=F2 B．F1向下，F2向上，且F1>F2
C．F1向上，F2向下，且F1=F2 D．F1向上，F2向上，且F1=F2
2．下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A．受力物体同时也一定是施力物体
B．只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C．一个物体也能产生力的作用
D．摩擦力的方向与运动方向一定相反
3．下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）
A．汽车由静止变为运动 B．降落伞在空中匀速直线下降
C．铁球在空中越落越快 D．火车匀速向右转弯
4．一台笔记本电脑平放在水平桌面上，下列几对力中属于平衡力的是（ ）
A．桌子的重力与地面对桌子的支持力
B．桌子对地面的压力与地面对桌子的支持力
C．笔记本电脑的重力与桌面对笔记本电脑的支持力
D．笔记本电脑对桌面的压力与桌面对笔记本电脑的支持力
5．水平桌面上的物理书处于静止状态，则下列说法中正确的是（ ）
A．书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力
B．书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
C．桌面对书的支持力和书对桌面的压力是一对平衡力
D．桌子受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力
6．关于平衡力，下列说法正确的是（ ）
A．物体只有静止时受到的力才是平衡力
B．作用在一条直线上的两力，大小相等，这两个力一定是平衡力
C．运动物体在平衡力的作用下，一定处于匀速直线运动状态
D．物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定平衡
7．一个静止在水平地面上的物体，从t=0开始受到一个水平向右拉力F的作用，如图甲所示。将物体的s-t图像记录在图乙中，则下列有关说法正确的是（ ）
A．t=ls时，物体受到的摩擦力为0N
B．在4～6s的过程中，拉力F逐渐增大
C．物体0～6s内，物体一直处于非平衡状态
D．物体做匀速直线运动阶段的速度大小为3m/s
8．如图为“研究二力平衡条件”的实验装置，下列叙述正确的是（ ）
A．实验中应尽量选择粗糙的水平桌面
B．小车只受一对平衡力的作用
C．将小车扭转一个角度，是为了探究两力是否相等
D．若用卡片代替小车方便探究二力是否作用在同一物体上，同时减小摩擦
二、填空题
9．如图所示，用F=8N水平向右的拉力匀速拉动物块A时，物块B静止不动，此时弹簧测力计的示数为5N，物块B所受摩擦力的大小为______N，方向______（选填“水平向左”或“水平向右”）；若拉力F增加至10N，弹簧测力计的示数______（选填“变大”、“变小”或“不变”），此时地面对物体A的摩擦力大小为______N。（整个过程中，物块B始终未脱离物块A）
10．在体育竞技比赛中，很多项目的比赛技巧应用到物理知识：拔河比赛时，运动员不能踩到沙粒，这是因为沙粒容易滚动从而减小________；相扑比赛中运动员的质量都很大，这是为了增大_________，使其很难被推动。
11．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1＝10N，F2＝2N，此时在水平方向受到的合力大小为______N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为______N。
12．某同学用绳系住重力为2N的物体使其沿竖直方向缓慢地做匀速直线运动。若不计空气阻力，第一次拉着物体以速度v1匀速上升时，绳对物体的拉力为__________ N，第二次拉着此物体以速度v2匀速下降，若，则绳对物体的拉力_________（选填“大于”或“小于”或“等于”）2N，方向为___________。
13．如图，铁块A重3N，吸附在竖直放置的磁性黑板上。将重为1N的铜块B放在铁块A上面，当A和B沿着黑板缓慢匀速下滑时，A受到的摩擦力是______N。取走铜块B，用竖直向上的力F使铁块A匀速向上运动，则F=______N。
14．如图甲，水平地面上的物体在水平向右拉力的作用下，从t=0开始，运动情况如图乙。则t=1s时，物体处于 ______状态，若F=3N，则地面的摩擦力 ______（选填“大于”、“等于”或“小于”）3N，从t=2s到t=6s的过程中，物体做匀速直线运动阶段的速度为 ______m/s。
三、作图题
15．如图所示，一个木块在光滑水平面上以v0的速度向右运动，最终木块冲上粗糙斜面静止在A点，画出木块在A点所受力的示意图。
16．用 20 牛的水平推力将重力为 18 牛的物体压在竖直墙壁上，物体保持静止，请用力的图示法在图中画出墙壁受到的压力 F。
四、实验题
17．小川利用如图的装置，探究在水平面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：
a.如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过距离；
b.如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
c.如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离；
（1）实验中需要小车从同一斜面的同一高度开始静止下滑，目的是使小车到斜面底端的 ______相同，这种实验方法叫做 ______法（选填“控制变量”或“转换”）；
（2）以上操作中错误的一次是 ______（选填“a”、“b”、“c”）；
（3）纠正错误后，小川发现三次实验时小车都会滑出木板，无法记录其滑行距离，在不更改实验器材的基础上，可以通过 ______（选填“升高”或“降低”）小车在斜面上滑下时的高度，使其不再滑出水平表面；
（4）纠正错误，分析实验现象，得出的结论是：______；进一步的推理可以得出：运动的物体不受外力时，将保持 ______状态。
A、匀速直线运动
B、静止
C、静止或匀速直线运动
18．某小组同学查阅了相关资料得知：物体从高空由静止下落，速度会越来越大，所受阻力也会越来越大，当阻力与重力相等时，物体将以某一速度做匀速直线运动，这个速度叫做收尾速度。该小组同学想研究“球形物体下落的收尾速度与球半径和质量的关系”，下表是研究的数据。
小球编号 1 2 3
小球质量（×10-3千克） 2 5 45
小球半径（×10-3米） 5 5 15
小球的收尾速度（米/秒） 16 40 40
（1）1号小球受到空气阻力最大时的速度是________米/秒，依据_________条件可知此时的空气阻力为__________牛；
（2）比较1号球和2号球的数据可知：当球的半径相同时，__________。
19．小强同学通过实验研究物体沿竖直方向运动时所受拉力的特点。他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码，钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：
实验次数 钩码的运动状态 弹簧测力计读数（N）
① 匀速向上运动v=0.1m/s 2.0
② 匀速向上运动v=0.2m/s 2.0
③ 匀速向下运动v=0.1m/s 2.0
④ 加速向上运动 3.5
⑤ 加速向下运动 1.4
⑥ 减速向上运动 1.6
⑦ 减速向下运动 2.8
⑧ 静止不动 2.0
（1）由①和②可知，物体以_______速度向上匀速直线运动时，所受的拉力是_______的；（选填“相同”或“不同”）
（2）由①和③可知，_______；
（3）由①②⑧可知，物体在处于_______状态时，拉力等于重力；
（4）小强、小明两位同学分别分析了④⑤⑥⑦后得出以下结论：
小强：当物体所受拉力不等于重力时，物体不做匀速运动；
小明：当物体做向上运动时，物体所受拉力大于重力。
你认为小强的结论_______，小明的结论______；（均选填“正确”或“错误”）
（5）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止。请你分析上面表格后判断体重计的示数变化情况是：_______，（选填：“变大”、“变小”、“先变大后变小”、“先变小后变大”或“保持不变”）最后等于体重。
五、计算题
20．一辆货车自重，装载着25箱货物，每箱货物300kg，行驶到桥前时，看到如图所示标志，求：
（1）车和货物的总质量；
（2）货车要通过这座桥，至少需要卸下几箱货物？
21．一名宇航员的质量为60千克。
（1）当他在地球表面附近时，求他所受到的重力G地；
（2）当他在月球表面附近时，求他所受到的重力G月。（）
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参考答案
1．D
2．A
3．B
4．C
5．A
6．C
7．D
8．D
9．5 水平向右 不变 3
10．摩擦 惯性
11．0 2
12．2 等于 竖直向上
13．4 7
14．静止 等于 2
15．
16．
17．速度 控制变量 b 降低 小车运动时受到的阻力越小，小车运动的越远 A
18．16 二力平衡 1.96×10-2 小球的质量越大，小球的收尾速度越大
19．不同 相同 物体以相同速度沿竖直方向向上或向下做匀速直线运动时，所受拉力等于重力 平衡 正确 错误 先变小后变大
20．（1）12.5t；（2）9
21．（1）588N；（2）98N
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