（人教新课标）五年级数学上册课件 身份证编码

课件13张PPT。执教人：刘海丰身份证编码仔细观察360731197704042756地址码出生日期码顺序码省 县（区）年月 日校验码派出所的代码33021919851102735X市区分性别找出故事中工人留下的线索呢？
第一关第二关
“小小警察”
找出不能进入网吧的那组身份证的主人?“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？
440306197012210412??（ ）
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440306194506073312　（ ）

440306194601010425??（ ）???
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440306197209280161 （ ）第三关爸爸爷爷奶奶妈妈说说生活中使用数字编码的事例:1.通信: (2).移动电话号码13870438899.
13117946789(1).固定电话和小灵通号码6599662
65819212.身份证号码:如362526197204221718 3.车牌号:如赣F95666, 赣F961114.邮政编码:344300……第四关


设计我们班或我们学校的同学的学号，使别人能看清你是哪年入学哪个年级几班几号的同学，是男生还是女生。
你能根据要求编写号码吗？第五关探究编学号:1.可按入学年号编:如20012.可按班级编:如533.可按性别编:如用1表示男 1
用2表示女. 25.可将上述方法综合编号:如2001 53 1 014.可按学号编:如01用数字编码有着重大的意义：
有序、好统计、不重复。通过这节课的学习，你有什么收获？实践作业:
1.课后继续调查收集生活中
应用数字与编码的事例.
2.收集父母和自己的身份证号码。