高一语文同步备课系列(统编版必修下册)16.2《六国论》课件（44张）

(共44张PPT)
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国论
苏洵
邗编版必修下
咏辛读争皇三父青寒思并发方年当
勤书诵城人子丝窗究同奋知已年
苏)第不洵震中进根少人与书用十老
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洵
晚名惊举京白年语女籍功七泉
作者介绍
苏洵精于古文写作,尤长于策论,
主张“言必中当世之过”。为文见解精
辟,论点鲜明,论据有力,语言锋利,
明快酣畅,雄奇遒劲,很有战国纵横家
的风度。后人因其子苏轼、苏辙都以文
学闻名,故称他为“老苏”,将他三人
合称“三苏”,均列入“唐宋八大家”。
著有《嘉祐集》,本文选自《嘉祐
集·权书》。《权书》都是评论政治和
历史的,本文是其中的第8篇。
题目解说
“论”是古代散文的一种,以论证为主,善于说理。为
分两种:①政论,主要用于发表作者对于当时政治的见
解和主张;②史论,通过评论历史,总结历史教训,为
当时统治者提供治国借鉴,本文即史论。
“六国论”是一个省略式短语,实际上应是“六国破灭
之论”,文章旨在分析六国破灭的原因,借古讽今。
写作背景
北宋建国后,鉴于唐末藩镇割据和五代军人乱政,实
行中央专制集权制度,将军权完全收归中央,造成了军事上
的衰势。北宋建国往后一百年间,与契丹、西夏作战60余次
败多胜少,到苏洵所处的时代,北宋每年要向契丹纳银20万
两,绢30万匹;向西夏纳银10万两,绢10万匹,茶3万斤。
这样“陪邻”的结果,助长了契丹、西夏的气焰,加重了人
民负担,极大地损伤了国力,带来了无穷的祸患。苏洵正是
针对这样的现实来撰写《六国论》的。作者想通过分析六国
失败的原因来委婉地提醒当朝统治者.
秦国
战国形势六国与秦国争斗的形紫图
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韩、魏、楚
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齐、燕、赵
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临淄
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⊙大梁
秦灭六国序
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秦灭小国时
武关
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⑥秦灭六国次序
。秦末战争
北宋斯处的时代和战回有》地缘战哈
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宋结束了五代士围的分裂局面都/令
宋辽时期全图
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有西夏和大理政权
与之并存
在中国的主要手朝中宋的面积
比唐大为收缩
辽的面积在疆域开扩中亳
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