高一语文(通篇版)同步备课系列第七单元-《红楼梦》整本书导读课件 (84张)

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名称 高一语文(通篇版)同步备课系列第七单元-《红楼梦》整本书导读课件 (84张)
格式 ppt
文件大小 18.6MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-02-21 19:58:38

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文档简介

(共84张PPT)
《红楼梦》整本书导读





州含
圖人氏文芋出版社
部“奇”书
作者之迷
身世之迷、创作之迷、续书之迷
版本之迷
《石头记》:脂本系统(抄本),80回|2

《红楼梦》:程本系统(刻本),120回

红学之奇

中国三大显学(甲骨学、敦煌学和红学)



著过
阅读提要
1考纲要求
阅读鉴赏文学作品,应注重价值判断和审美体验,

感受形象,品味语言,领悟内涵,分析艺术表现力,理
解作品反映的社会生活和情感世界,探索作品蕴涵的民
族心理和人文精神。
阅读提要
2方法技巧
要弄懂人物关系,因为这本书涉及的人物实在是太多

太多了。如果有意识地对贾王史薛四个家族的人物关系做
个系统了解,并且掌握一点作家曹雪芹对书中人物命名
的方式,就很容易把握到主要人物之间的关系。
阅读提要
3注意事项
阅读时要学会做记号,写随记。古人说,不动笔墨不读书

。我们在阅读《红楼梦》的过程中,要适当做一些批注或读
书笔记,对一时弄不懂的地方要做好标记,以便随时回头查
找进行核对,扫除阅读中的障碍
阅读提要
4小说脉络
卜说为了表现十分丰富复杂的社会生活以及服从作品中矛

盾斗争和人物性格发展的要求,全书以贾宝玉和林黛玉的爱情
和贾府的由盛而衰为线索,把众多人物和复杂、纷繁的事件组
织在一起,这些人物、事件交错发展,彼此制约,构成了一个
巨大的艺术结构。
导读梳理
作者简介
曹雪芹(1715-1763),名沾,字梦阮,号雪芹,又
号芹溪、芹圃,早年亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的
生活。后经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎
凉,对封建社会有了更清醒、更深刻的认识。他蔑视权
贵,远离官场,过着贫困如洗的艰难日子。他以坚韧不
拔的毅力,历经多年艰辛,终于创作出极具思想性、艺
术性的伟大作品一一《红楼梦》。
导读梳理
成书背景
开始题为《石头记》,此后《红楼梦》便取代
《石头记》而成为通行的书名。《红楼梦》的版本
石頭
有两大系统。一为“脂本”系统,附有“脂砚斋”
藏钞本
(作者的一位隐名的亲友)等的评语,故名。另
为“程本”系统,全书一百二十回。以后的各种一
百二十回本大抵以以上二本为底本。这种本子的后
四十回,一般认为是高鹗续写的。