七年级语文下册第六单元《课外古诗词诵读》同步练习（含答案）

第六单元《课外古诗词诵读》同步练习
2021-2022学年部编版七年级语文下册
阅读下面一首诗，完成下面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
1．“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的哪两个字用得好？好在哪里？
2．诗歌表现了诗人怎样的思想情感？
阅读下面一首诗，完成下面小题。
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3．请展开想象，描述“烟笼寒水月笼沙”所展现的画面。
4．“隔江犹唱后庭花”中的“犹”字意味深长，请简要分析它的表达效果。
阅读李商隐《贾生》一诗，完成各题。
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
5．“宣室求贤访逐臣”一句中“逐臣”的意思是_________，在诗中是指______（填人物）。
6．这首诗运用了先扬后抑的表现手法，结合本诗内容谈谈你对这一手法的理解。
阅读下面的唐诗，完成下面小题。
过松源晨炊漆公店
（宋）杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
7．请写出诗歌题目的意思。
8．结合诗句的意思，揣摩作者在行进过程中心理发生的变化。
9．本诗隐含了怎样的哲理？
诗歌鉴赏
【甲诗】
过松源晨炊漆公店（其五）
杨万里
莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。
政入万山围子里，一山放出一山拦。
【乙诗】
桂源铺
杨万里
万山不许一溪奔，拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽，堂堂①溪水出前村。
【注释】①堂堂：形容阵容或力量壮大。
10．这两首诗都用到的修辞手法是__________________。【甲诗】后两句用“放”“拦”这两个动词，生动地写出了山山相连的特点，富有情趣。【乙诗】前两句用“__________”“________”这两个动词，形象地描绘了溪水奋力前行的画面。
11．下列对这两首诗的理解或赏析，不正确的一项是（ ）
A．这两首诗都是哲理诗，通过某一现象揭示一定的人生哲理，给人以启发。
B．【甲诗】前两句是描摹，后两句是议论，诗人借助一系列的景物描写，通过写山区行路的感受，创造了一种深邃的意境。
C．【甲诗】运用了虚实结合的写法，实写翻山越岭，虚写人生中的困难一个接着一个。
D．【乙诗】蕴含的哲理是：我们在人生道路上只有不畏艰难、奋勇向前，才能战胜困难，取得胜利。
阅读下面这首诗，完成各题。
约 客
赵师秀（宋）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
12．下列说法有错的一项是（ ）
A．“黄梅时节家家雨。”作品开篇首先点明了时令。接着用“家家雨”三个字写出了“黄梅时节”的特别之处，描绘了一幅烟雨蒙蒙的江南诗画。
B．“青草池塘处处蛙。”在这句中，诗人以蛙鸣写出了一种江南夏夜特有的热闹之美。
C．“有约不来过夜半”，这一句才点明了诗题，也使得上面两句景物、声响的描绘有了着落。“过夜半”说明了等待时间之久，主人在耐心地而又有几分焦急地等待着。
D．这首七言绝句，“闲敲棋子落灯花”是全诗的诗眼，全诗通过对撩人思绪的环境及“闲敲棋子”这一细节动作的渲染，既写了诗人雨夜候客来访的情景，也写出约客未至的一种怅惘的心情，可谓形神兼备。
13．请用自己的话生动地描述这首诗优美的画面。
阅读古诗《约客》，完成下面小题
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
14．首联交代“黄梅时节”有何作用。
15．结合诗歌内容，说说尾联中“闲”字蕴含了作者哪些丰富的情感。
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
16．诗歌描写了哪些景物？
17．诗歌虽未写“等”，但却突出了一个“等”字，请分析诗人是怎样突出这个字的。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．两个“笼”用得好形象准确地描绘出了一幅迷蒙、冷寂的画面。
2．表达了诗人对历史的深刻思考，对国家命运的无比关怀和深切忧虑。
3．示例：迷蒙的轻烟，淡淡的月光，笼罩着透着寒气的河水和白沙，秦淮河边的夜晚迷蒙、清冷、静谧。（意思对即可）
4．“犹”的意思是“还在”。一个“犹”字巧妙地将历史的教训、现实的情况和国家灭亡的命运联系起来，运用曲笔，表面上批评歌女，实际上表达了对不吸取教训、不顾国家危亡、沉溺于享乐的晚唐统治者的讽刺和批判。（意思对即可）
5． 被放逐之臣 贾生或贾谊
6．这首诗前三句写汉文帝求贤态度虚心诚恳，是扬；最后一句讽刺他询问的不是关系天下苍生的国事而是鬼神之事，是抑；诗人借汉文帝垂问贾谊鬼神之事，揭示晚唐皇帝求仙访道、不顾国计民生的社会现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨，是抑。
7．诗人经过松源，在漆公店吃早餐。
8．艰难攀登上山后，主观认为下山容易的欢喜；发现被自己对下山的主观想象骗了之后的意外（惊诧、恍然大悟、失落）。
9．得一定成绩时，万万不可自满自得，而应不断进取。（或：要有充分的思想准备，认真评估自己所面对的困难）（意思对即可）
10． 拟人 奔 喧
11．B
12．B
13．示例：在一个烟雨迷蒙的夜晚，乡村池塘中传来阵阵蛙鸣。直到半夜诗人也没有等来他约请的朋友，只好一个人伴着昏黄的油灯，无聊地敲着棋子，棋子震落了灯花。
14．①交代季节和天气。②写出了黄梅时节雨的绵密不绝，渲染寂寞孤独的气氛。③交代友人无法到来的原因。
15．①对友人能如约而来的期盼。②对友人仍未到来的烦闷、失望、无奈。③对自己看淡友人没来的闲逸、恬然、自适。
16．梅雨、青草、池塘、蛙。
17．诗歌主要通过交待时间“过夜半”和描写细节“闲敲棋子落灯花”，突出一个“等”字。（意对即可）
答案第1页，共2页
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