第3课 盛唐气象（学案）（无答案）

第三课　盛唐气象
【课标要求】
以文成公主入藏为例，说明唐代民族和睦。通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了
解盛唐的社会气象。
【学习目标】
结合教材，学生完成自学案，识记经济的繁荣、民族交往与交融、开放的社会风气和多彩
的文学艺术的基本史实。
2、学生结合史料、图片，举例说明盛唐时期不同领域的繁荣现象。
3、探究唐朝前期出现盛世气象原因。
【学习过程】
一、课前准备
1．经济的繁荣
（1）农业：垦田面积逐渐扩大，农业生产技术不断改进，发明并推广了一些重要的生产工具，如_______和筒车，重视兴修水利。
（2）手工业：_______以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国；越窑的青瓷如冰如玉，邢窑的白瓷类雪似银，闻名中外的_______，造型精美；此外，造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模。
（3）商业：水陆交通发达，贸易往来频繁。都城_______规模宏伟，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都会。
2．民族交往与交融
（1）民族政策：唐太宗实行开明的民族政策，得到周边各族的拥戴，当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“_______”。
（2）唐与吐蕃：唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落，定都_______。唐太宗把_______嫁给松赞干布，促进了吐蕃经济和社会的发展。
3．开放的社会风气
（1）唐朝的社会风气比较开放，社会充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌。当时的社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的_______风气盛行一时。
4．多彩的文学艺术
（1）唐诗：李白享有“_______”的美誉；杜甫的诗被称为“诗史”，他被誉为“_______”；白居易的诗平易近人，通俗易懂。
（2）书法：唐朝的书法家中最著名的是颜真卿、柳公权和_______。
（3）绘画：唐朝著名的画家有阎立本、_______。
二、课中学习
学习任务（一）：
1阅读史料，欣赏图片，认识唐朝前期经济的繁荣.（检测目标2）。
材料一：据记载，筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时，低则舀水，
高则泄水”。
材料二：忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
——杜甫
材料三： 百千家似围棋局，十二街如种菜畦。
——白居易
设计说明：培养学生论从史出能力，学会欣赏美的能力 。
2．学生阅读教材，结合多媒体地图，理解唐朝和睦的民族政策。（检测目标3）。
“自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。”
——《资治通鉴》
设计说明：培养学生识读地图的能力
3.学生查找史料，结合教师提供的诗歌史料，掌握文成公主入藏的意义。
在西藏地区，流传着一首赞美文成公主的诗歌：
从汉族地区来的文成公主，带来了各种粮食三千八百种，
给吐蕃粮库打下坚实的基础；
从汉族地区来的文成公主，带来各种手艺的工匠五千五百人，
给吐蕃工艺打开了发展的大门；
从汉族地区来的文成公主，带来了各种牲畜共有五千五百种，
使西藏的乳酪酥油从此年年丰收。
——选自乌廷玉编写《隋唐史话》4.选拔小组代表，阅读教材，结合教师提供的图片，梳理唐朝开放社会风气（检测目标5）。
设计说明：重在培养学生历史解释能力，语言表达能力，为历史写作提供基础。
5.学生阅读教材，结合多媒体图片和内容，教师提问学生，归纳唐朝前期文学艺术方面的成就。
设计说明：增强学生总结能力，达到加强记忆目的
6.教师展示本单元思维导图
设计说明：学生再次对本单元形成整体认识，同时对照自己的思维导图，找出不足，以求以后进步
学习任务（三）
小组合作完成探究案唐前期为什么会出现这样的盛世气象？
学习任务（四）
完成以下训练题1.下图中的诗句反复咏叹的是扬州风景中最具魅力、最有生命力的部分，此诗被誉为“孤篇压倒全唐”。它的作者是（ ）
2中央电视台的《中国诗词大会》节目，力求用传统的力量弘扬文化自信，以诗词的名义践行青春誓言。下列哪一朝代的诗歌内容丰富、风格多样，是我国诗歌创作的黄金时代（ ）
A．汉朝 B．唐朝
C．宋朝 D．清朝
3据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时（ ）
A．手工业生产发展 B．对外贸易活跃
C．商业经济繁荣 D．经济重心南移
4据史书记载，唐都长安有修造乐器商店、金银珠宝店、茶肆、客舍等。这一记载表明当时（ ）
A．手工业生产发展 B．对外贸易活跃
C．商业经济繁荣 D．经济重心南移
5.史学家吕思勉说：“进士科是始于隋的，其初尚系试策，不知什么时候改试了诗赋，唐时，进士科虽亦兼试经义及策，然所重的是诗赋。”这一变化导致了（ ）
A．隋朝短命而亡 B．唐诗繁盛辉煌
C．市民文化兴起 D．科学技术发展
（拓展学习）阅读材料，回答问题：
（2017·山东潍坊·26）唐朝社会繁荣开放，是当时世界上强盛的国家。阅读材料，回答问题。
材料一：（隋唐开始的）科举选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列，其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家。这样以来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
（1）据材料一并结合所学知识，概括科举制对中国古代政治的影响。
材料二：唐朝以来海上丝绸之路以中国的扬州、明州（宁波）泉州、番禺（广州）为起点。丝绸之路不仅仅运输丝绸，而且也运输瓷器、糖、五金等出口货物和香料、药材、宝石等进口货物。海上丝绸之路形成主因是因为中国东南沿海山多平原少，内部往来不易，因此许多人便积极向海上发展。
——摘编自李庆新《海上丝绸之路》
（2）据材料二，概括唐朝海上丝绸之路的特点及兴盛的原因。
材料三：唐政府有太常寺等机构专管乐舞，当时知名的音乐家有万宝常、许和子、段善本，舞蹈家有公孙大娘、段旻等。唐玄宗和杨贵妃也分别是音乐家和舞蹈家。乐舞方面的著作也很多，《新唐书·艺文志》载唐代有31家、38部专 著共257卷。唐太宗贞观十四年，形成十部乐，即燕乐、清高乐、西凉乐、天竺乐、高丽乐、龟兹乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。
——摘编自张岂之《中国历史·隋唐辽宋金卷》
（3）材料三反映了唐朝哪一社会现象？造成这一现象的原因有哪些？
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