11.1生活中常见的盐同步练习--2021-2022学年九年级化学人教版下册（word版无答案）

第十一单元 课题1 常见的盐 同步练习
一、单选题
下列有关物质的俗称、化学式、类别及常见用途的说法中，完全正确的一组是
选项 俗称 化学式 类别 常见用途
消石灰 碱 用作建筑材料
石灰石 氧化物 用作食品干燥剂
小苏打 酸 用于焙制糕点
纯碱 碱 用于玻璃、洗涤剂的生产
下列各组转化关系中的反应为初中化学常见的反应，其中的“”表示某种物质可一步反应生成另一种物质。甲、乙、丙三种物质不符合对应“转化关系”的是
选项
转化关系
物质 甲
乙
丙
下列各组物质在水溶液中能够共存，而且加入酚酞显红色的是
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
下列各种溶质的溶液混合后无明显现象的一组是
A. 、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
如图表示向一定量和盐酸的混合溶液中滴加溶液的变化过程，表示溶液的质量，则可能表示
A. 气体的体积
B. 沉淀的质量
C. 的质量
D. 混合溶液的
通过一步化学反应实现如图所示的、、三种物质间转化，表格中、、对应的物质不能实现这种转化的是
下列四个图象中，能正确反映对应变化关系的是
A.向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸 B.向一定量的稀盐酸中加入大理石 C.向一定量的稀盐酸中加入铁粉 D.加热一定量的高锰酸钾固体
A. B. C. D.
除去下列物质中的少量杂质括号内为杂质，所选试剂正确的是
A. 粉末粉末--水 B. 粉末粉末--水
C. 溶液--稀硝酸 D. 溶液--稀盐酸
下列物质间的转化不能完全进行的是
A. B.
C. D.
甲、乙、丙有如图所示的转化关系“”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是
A. C、、 B. 、、
C. 、、 D. 、、
二、填空题
化学就在我们身边。现有石墨，氯化钠，稀硫酸，碳酸钙，熟石灰，二氧化碳，选择适当的物质填空填序号。
可作气体肥料的是______；
可用于金属表面除锈的是______；
可作补钙剂的是______；
可用于配制生理盐水的是______；
可作干电池电极的是______；
可用于改良酸性土壤的是______。
化学用语是学习化学的重要工具．
写出下列微粒的化学符号：
镁离子______；二氧化氮分子______；
个硅原子______；硝酸分子______；
用下列字母序号填空：
硫酸铜 氯化钠 氮气 石墨
______用作调味品和防腐剂；______用作粮食保护气；
______用于配制波尔多液；______用于生产铅笔芯；
写出下列反应的化学方程式：
盐酸与氢氧化钠溶液反应______；铝与氧气反应______；
一氧化碳与氧化铁反应______；用高锰酸钾制取氧气______．
三、推断题
现有一包固体粉末，可能含有、、、、中的一种或几种。现做如下实验：
取少量固体溶于水，过滤得白色沉淀和无色滤液，则原固体中一定不含____________。
取白色沉淀，滴加过量稀，固体不溶解，则原固体中一定不含_________，一定含有_________。
向无色滤液中通入，产生白色沉淀，则原固体中______选填“一定”或“不一定”，下同含有，______含有
是初中化学常见的物质。、、、、是五种不同类别的物质，是大理石的主要成分。图中“--”表示相连的两种物质之间可以发生反应，“”表示物质间存在着相应的转化关系部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答：
物质的化学式：___________其溶解性是_____________；
写出一个符合反应的化学方程式________________________________ ；
反应的基本反应类型是_________。
写出的一种用途：________________。
四、流程题
某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混合物的成分，某同学按下列流程进行了实验各步均恰好完全反应：
根据流程图回答问题：
反应的化学方程式为______，反应的化学方程式为______。
根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是______填化学式。
该同学为了进一步确定固体混合物的组成，取样品其中含钠元素质量为，按上述流程图进行实验，产生白色沉淀，产生气体通过计算，确定该混合物中还含有的物质是______填化学式，其质量为______。
月日，全省最大的啤酒生产企业重啤集团盐城公司万千升重啤项目正式投料生产．
公司花园式的厂区里飘溢着阵阵麦芽香味．能闻到香味说明______．
A.分子很小 分子间有间隔 分子在不断运动 分子可以分成原子
啤酒酿造过程中，酵母是“魔术师”，能将麦芽汁转化为酒精和二氧化碳．该变化属于______变化选填“物理”或“化学”，酵母的作用是______．
啤酒酿造需要大量除去矿物盐的软水．实验室常用______试剂区别软水和硬水．
啤酒呈微酸性，过期的啤酒可用来浇灌喜酸花卉．测定啤酒的酸碱度可用______．
啤酒贮存和运输时要防止阳光暴晒，原因是______．
去年入秋以来，我市干旱少雨．在农业生产上，用的氯化钙溶液以：浸种小时后播种，可以提高种子在干旱条件下的出芽率．
欲配制 的氯化钙溶液浸种，需要氯化钙______．
以工业碳酸钙含有少量、、等杂质生产氯化钙的主要流程如下．
碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______，向溶液中加入稀盐酸的作用是______．
五、简答题
学习了单质、氧化物、酸、碱、盐的性质后，发现有很多不同类别的物质在发生反应时都有盐生成其它物质省略，如图所示。请回答：
若盐是硫酸钾，则中发生反应的化学方程式为______。
若盐是氯化亚铁，则在已显示的变化中可以通过置换反应来实现的有______填序号。
若盐是硝酸铜，由来实现的化学方程式为：______。
图中处应补充的文字是______写一种，不能与图中已有信息重复。
六、探究题
实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题．
【查阅资料】
碳酸钠水溶液显碱性，氯化钠、氯化钙水溶液显中性．
请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式______．
【提出猜想】
猜想：这瓶固体的成分是；
猜想：这瓶固体的成分是______填化学式；
猜想：这瓶固体的成分是和______的混合物填化学式；
【实验与结论】
取少量样品于试管中，加入适量蒸馏水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞溶液，溶液由无色变成红色．甲同学认为这瓶固体含有，乙同学认为甲同学的结论不正确，其理由是______
向溶液中加入过量的溶液，生成白色沉淀，沉淀后静置，溶液由红色变成无色．同学们认为猜想______是正确的．
【问题讨论】
丙同学认为实验时也可以先加入过量的溶液，振荡、静置，然后在上层清液中加入无色酚酞溶液，你认为丙同学的说法填“正确”或“不正确”______．
丁同学认为溶液也可以改为溶液，你认为丁同学的说法填“正确”或“不正确”______，理由是______．
皮蛋又称松花蛋，因其风味独特，深受人们喜爱。某兴趣小组在市场上获得了少许腌制皮蛋的原料。拿到实验室进行实验。将该固体混合物放于烧杯中，缓慢加入足量的蒸馏水，充分溶解后过滤，得到白色沉淀和无色澄清滤液。
【提出问题】白色沉淀是什么？
无色滤液中的溶质有哪些？
【查阅资料】腌制皮蛋的原料配方是少量、和过量的固体混合物。
【理论推理】白色沉淀是，请写出生成该沉淀的化学方程式______。
滤液中含有、、三种溶质。
【实验验证】为证明滤液中存在的三种溶质，同学们进行了如下实验。
步骤 实验操作 实验现象 实验结论
取少量滤液于试管中，加入过量的溶液，过滤 ______
滤液中含有、、
取少量步骤中所得滤液于试管中，加入酚酞溶液 ______
另取少量步骤中所得滤液于试管中，先加入足量的稀硝酸，再加入 ______ 溶液 产生白色沉淀
【拓展提升】
向步骤中加入过量溶液的目的是______。
小妮同学认为若将步骤中的溶液换为溶液，进行以上实验，最终也能证明滤液中存在的三种溶质。你认为是否合理______填“合理”或“不合理”。
小轩同学认为向滤液中先加入酚酞溶液，后加入过量的溶液，也能得出滤液的溶质中含有和的结论，你是否同意他的观点并说明理由______。
实验室有一瓶标签残缺并且瓶盖没有完全密封的无色溶液如图，化学小组的同学经过寻问老师后只知道是、、、中的一种溶液，为确认原瓶中是何种溶质并判断其是否变质，化学小组的同学进行了如下的探究活动：
【进行猜想】
猜想：原溶液的溶质是；
猜想：原溶液的溶质是；
猜想：原溶液的溶质是；
猜想：原溶液的溶质是。
【查阅资料】常温下，有关物质的相关信息如表：
物质
常温下的溶解度
常温下稀溶液的
从物质的相关信息可知，原溶液的溶质一定不是，因为______。
【进行实验】
取少量样品，测得溶液的大于，则原溶液的溶质肯定不是______。
同学们另取样品又进行了如下实验，实验过程如图：
生成白色沉淀的化学方程式______。
通过实验可以判断样品无色溶液中含有的溶质有______
【获得结论】
实验完成后，最终得到的结论：原瓶中的溶质是______，且已变质。
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