青岛版（六三制） 一年级数学下册第八单元 厘米、米的认识（含答案）

单元培优测试卷
第八单元 厘米、米的认识
一、 填空。(每空1分，共33分)
1．在( )里填上“米”或“厘米”。
2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。
3．量较短的物体时，常用 ( )作单位；量较长的物体时，常用( )作单位。
4．将下面的长度按从短到长的顺序排列。
40厘米 40米 55厘米 4厘米 4米
( )＜( )＜( )＜( )＜( )
5．100 厘米等于( )米，米可以用字母( )表示。
6．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长( )厘米，也就是( )米。
7．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
29厘米〇2米 100厘米〇1米 81厘米〇79厘米
65米〇56米 70厘米〇7米 44厘米〇4米
35厘米+65厘米〇1米 1米－30厘米〇60厘米
8．一根电线对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1 米，这根电线长( )米。
二、判断。(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)
1．小明的身高是120米。 ( )
2．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3拃量完，笑笑用4拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。 ( )
3．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。 ( )
4．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。 ( )
5．100 cm和1 m一样长。 ( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)
1．量教室的长时，最好用( ) 作单位。
①厘米 ②米 ③无法确定
2．下面选项中，高度比1 米矮的是( )。
3．把一根竹竿竖直插入水中，水面以上的部分长为62厘米，水面以下的部分长为38厘米。这根竹竿长( )。
① 1 米 ② 10 厘米 ③ 10 米
4．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度( )。
①一定比1米多 ②一定是1米 ③和1米很接近
5．下面的测量方法中，( )是正确的。
四、帮小猴认刻度。(15分)
1拃长( )cm。 小刀长( )cm。
铁钉长( )cm。 回形针长( )cm。
图钉长( )cm。
五、动手操作。(共14分)
1．画出一条长为5厘米的线段。(3分)
2．在距离5厘米的地方画一朵。(3分)
3．下面四个点之间最多能画几条线段？(都画出来)(4分)
4．量出图中各线段的长度。(4分)
六、解决问题。(共18分)
1．早晨的影子比中午的影子长多少厘米？(5分)
2．如图，小明家离商店25米，商店离学校68米，小明家离学校多少米？(6分)
3．龟兔赛跑的故事，大家都非常熟悉，你知道当小白兔睡觉的时候，小乌龟跑了多少米吗？当小白兔醒来的时候，小乌龟比它快了多少米吗？(7分)
★ 附加题：天才的你，试一试。(10分)
在正方形草坪的四周栽有8棵树，每两棵树之间相隔6米。这个草坪一周有多长？
答案
一、1．厘米 米 厘米 米 米 米 厘米
2．
3．厘米 米
4．4厘米 40厘米 55厘米 4米 40米
5．1 m
6．100 1
量一次20厘米，量了5次，就是5个20厘米相加。
7．< = > > < < = >
8．4 4
二、1．×
正确的是120厘米。
2．√ 3．× 4．× 5．√
1 m=100 cm。
三、1．② 2．② 3．①
水面以上的部分的长度+ 水面以下的部分的长度= 竹竿的长度。
4．③ 5．①
四、8 5 7 2 5
第四幅图是从直尺2 cm 的刻度处开始测量的。
五、1．略 2．略
3． 6条
4．
六、1．1米－40厘米=60厘米
2．25+68=93
3．90－20=70(米) 90－60=30(米)
附加题：6+6=12(米)
12+12+12+12=48(米)
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