青岛版一年级下册数学 1．20以内的退位减法的计算 测试卷（含答案）

核心考点突破卷
1．20以内的退位减法的计算
一、填空。(每空1分，共21分)
1．算一算 ，填一填 。
2．填一填 。
□＋8 = 15 13－□= 8 16－□= 9
12－□= 7 7＋□= 14 10－□= 4
3．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。
14－6〇7 17－9〇9 12－3〇14－5
12〇9＋3 14－8〇16－8 15－6〇17－9
二、 选择。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题4分，共16分)
1．计算15－9 时，下面( )的思考过程是正确的。
小红想：先算10－9=1，再算1＋5=6。
小刚想：从15倒着数9个数，15、14、13、12、11、10、9、8、7。
小亮想：因为9＋6=15，所以15－9=6。
小新想：先画15个〇，再画9个〇，一共是24个〇。
①小红和小刚 ②小红和小亮 ③小新和小亮
2．8＋□＞ 14，□里最小应填( )。
① 8 ② 7 ③ 6
3．计算11 比6 多多少，列式计算正确的是( )。
① 11＋6 = 17 ② 11－6 = 5 ③ 6＋5 = 11
4．下面能用15－7 解决的问题是( )。
① 小朋友做小旗，已经做了15面，还要做7面，求一共要做多少面
② 妈妈买了7本故事书和15本童话书，求妈妈一共买了多少本书
③ 树上一共有15只小鸟，飞走了7只，求还剩下几只小鸟
三、直接写出得数。(每小题2分，共16分)
12－8 = 18－9－7 = 13－5 = 13－7 =
7＋6－5 = 11－5 = 14－9 = 12－6＋8 =
四、按要求做题。(共29分)
1．△和□各代表什么数
△＋8 = 17 □－△= 5
(1)先求△代表几，想：17减8等于( )，所以△代表( )。
(6分)
(2)再把△代表的数代入□－△= 5 中，求得□代表( )。
(4分)
2．在 8、12、7、4、13、9中任选三个数，写出四道算式 。
(1分)
3．在得数大的算式后面的括号里画“√”。(3分)
15－6( ) 17－8( ) 14－5( )
15－7( ) 16－8( ) 14－6( )
五、 填上合适的数。(使左图中每条线上的三个数的和是11，右图中 每条线上的三个数的和是12 )(18分)
答案
一、1．
2．7 5 7 5 7 6
3．＞ ＜ = = ＜ ＞
二、1．② 2．② 3．② 4．③
三、4 2 8 6 8 6 5 14
四、1．(1)9 9 (2)14
【点拨】□－9=5，即□=5＋9=14。
2．示例：4＋8=12 4＋9=13 12－4=8
13－9=4
【点拨】答案不唯一，只要从这些数中列出的算式，结果正确即可。
3． 15－6( √ ) 17－8( √ ) 14－5( √ )
15－7( ) 16－8( ) 14－6( )
五、
【点拨】左图中左边一条线上2＋3=5，要使三个数的和是11，则中间的数应该是11－5=6；下边一条线上3＋1=4，则中间的数是11－4=7；同理右边一条线上中间的数是11－3=8。同样的方法可求出右图中的三个数。