第2课 古代世界的帝国与文明的交流 课件（34张）

(共34张PPT)
第2课 古代世界的奴隶制帝国与文明的交流
【课程标准】认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。
一、古代文明的扩展
我们上节课涉及到的古代文明分那两种类型？
大河文明
海洋文明
古埃及文明
古巴比伦文明
古印度文明
古代中国文明
古希腊文明
农耕文明
结合古代四大文明古国的地理位置分布来说明文明扩展的有利条件？
古代两河流域文明
约BC3500年
古埃及文明
约BC3500年
古印度文明
约BC3000年
中国文明
约BC2070年
农耕文明
①比较发达的社会分工
②相对较高的劳动生产率
③复杂的社会组织和管理系统
具备了稳步扩大范围和影响的潜能
①均位于北纬20-40度之间
②均因大河流域而发源
走向交流
由于农业生产的地点是固定的，生产条件主要受自然因素影响，不需要与外界有太多的交往，因而农业文明的本质特征是孤立的、闭塞的。但它也具有一定的扩张性和外向性，原因在于：
其一，农业文明的发展，使文明区内人口愈来愈多，人口在激增的情况下便有可能离开文明中心而向四周迁徙。
其二，农业文明物质资料手段的先进性和可靠性，极易为文明周边原始部族所了解、所模仿，从而发展农业。
其三，农业的先进性使生产出现了剩余，从而使一部分人能脱离农业而从事工商业，而工商业在本质上又是需要与外界交往的。
——刘景华：《人类六千年》（上）
根据材料及教材第8页内容，概括农耕文明能向外扩展的主要原因有哪些？
古代埃及文明的扩展
◎公元前十五世纪的埃及
古代埃及文明：
主要向叙利亚和巴勒斯坦扩张，鼎盛时期(新王国时期)曾达到两河流域，并与西亚地区的大国争霸。
古代西亚文明的扩展
亚述帝国：地处两河流域北部，公元前3千纪末已建立国家，到公元前10世纪开始大规模扩张，先后征服两河流域、伊朗高原西南部、小亚细亚南部、叙利亚、巴勒斯坦和埃及，形成一个地跨亚非两洲的大帝国。
公元前18世纪，阿摩利人建立了古代巴比伦，在第六代王汉谟拉比采取远交近攻的方式，实现了南部两河流域的统一，势力伸展地中海东岸。一个半世纪以后，古巴比伦王国迅速衰落，取而代之的是亚述。
二、古代世界的帝国
（BC550年—BC330年）
（BC336年—BC323年）
（BC27年—AD1453年）
帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
时间
疆域范围
统治概况
衰亡
影响 对被征服地区带来灾难和掠夺；但客观上推动了各文明之间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播
公元前6世纪
兴起于___________，征服包括________________________
_________________________在
内的广大地区。
伊朗高原
细亚、巴尔干半岛北部
两河流域、埃及、小亚
①中央：君主专制制度
②地方：实行行省制
③建立统一税收体系，统一货币。
④改进驿站制度，修驿道。
公元前4世纪末，被马其顿灭亡
公元前4世纪末
在灭亡____________基础上，建立了一个地跨________________三大洲的大帝国。
波斯帝国
欧、亚、非
①继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事大权于一身；
②地方实行行省制；
③推广希腊文化。
亚历山大死后，帝国分裂
公元1-2世纪
先征服了__________，接着向________地区扩张，把整个_______变成了罗马的内海。
意大利
地中海
地中海
①政体：
君主制
共和制
帝制
②基督教兴起，4世纪成为国教
4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡
1、波斯帝国
(1)建立：公元前6世纪，波斯兴起于伊朗高原，迅速征服了包括两河流域、埃及、小亚细亚和巴尔干半岛北部在内的广大地区，建立起地跨亚非欧三大洲的帝国。
大流士一世
他对一无所有的欧洲没有丝毫兴趣，那里没有城市、没有文化、没有尊严，没有利益。同所有古希腊人一样，对亚历山大来说，文化、思想和机遇，同样还有威胁，统统都来自东方。于是，他最终将目光落在了实力最强大的帝国：波斯。
——彼得·弗兰科潘 《丝绸之路》
2、马其顿·亚历山大帝国
(1)建立：公元前4世纪晚期，马其顿亚历山大率军入侵波斯帝国。历经10年征战，亚历山大成功灭亡波斯后，建立了地跨欧亚非三洲的帝国。
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王。当时希腊“最博学的人”亚里士多德作他的家庭教师，他向老师学习了哲学、医学、科学等各方面的知识，自幼受希腊文化的影响，特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼，击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军最高统率的身份，组织东侵。他是一个真正的马背上的皇帝，一生东征西讨，没有打过一次败仗，而且每一次都取得了完美的胜利。
亚历山大大帝
公元前3世纪，孔雀帝国初步把整个南亚统一起来。佛教在孔雀帝国时期得到广泛传播，逐渐演变为世界性宗教。
孔雀帝国和秦朝建立大致在一个时期。孔雀帝国的阿育王和秦始皇一样，雄才大略，实行暴政。后来看到战争惨烈，人民涂炭，突然醒悟，皈依了佛教，在各地宣扬佛法。
孔雀帝国
3、罗马帝国
罗马首先征服了意大利，接着向地中海地区扩张，先后征服了从西班牙到两河流域的整个地中海周边地区，其中包括马其顿亚历山大帝国解体后形成的一系列国家，以及今天的法国和英格兰，把整个地中海变成了罗马的内海。
①王政时代
②罗马共和国时代（公元前509年-公元前27年）
③罗马帝国时代（公元前27年—公元476年）
公元前27年，元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，象征罗马已由共和国转变为帝国。
公元395年，狄奥多西一世将帝国分给两个儿子，实行东西分治，从此罗马帝国再未统一。公元476年，西罗马帝国在内忧外患下灭亡；公元1453年，奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻破君士坦丁堡，东罗马帝国（拜占庭帝国）灭亡。
④罗马帝国分裂与灭亡（公元前27年—公元476年）
罗马帝国是世界历史上惟一将地中海世界和两河流域、尼罗河流域和希腊文明发源地都统一在一起的帝国。罗马帝国将各个文明汇聚成大河。罗马帝国统治下有着不同文化、不同宗教信仰，客观上维系了罗马帝国的存在，促进罗马帝国的强盛。同时使原来隔绝的地区开始有了交流，东西方文明交流进一步频繁。罗马帝国与东方各国接触的过程，实际上也是文明不断交融的过程。
依据材料说明罗马帝国建立的影响？
条条大路通罗马
——欧洲谚语
⑤罗马帝国建立的影响
A、罗马帝国统治区域内，各文明不断交融，推动世界历史的发展。
B、传播了基督教,使基督教传出欧洲大陆,为基督教的发展打下了坚实的基础。
C、颁布了法律,罗马法律为人类社会制度的进步做出了巨大的贡献。
帝国 波斯帝国 亚历山大帝国 罗马帝国
时间
疆域范围
统治概况
衰亡
影响 对被征服地区带来灾难和掠夺；但客观上推动了各文明之间的政治、经济、文化交流，促进了文明的传播
公元前6世纪
兴起于___________，征服包括________________________
_________________________在
内的广大地区。
伊朗高原
细亚、巴尔干半岛北部
两河流域、埃及、小亚
①中央：君主专制制度
②地方：实行行省制
③建立统一税收体系，统一货币。
④改进驿站制度，修驿道。
公元前4世纪末，被马其顿灭亡
公元前4世纪末
在灭亡____________基础上，建立了一个地跨________________三大洲的大帝国。
波斯帝国
欧、亚、非
①继承波斯帝国基本制度，宣布君权神授，集政治、军事大权于一身；
②地方实行行省制；
③推广希腊文化。
亚历山大死后，帝国分裂
公元1-2世纪
先征服了__________，接着向________地区扩张，把整个_______变成了罗马的内海。
意大利
地中海
地中海
①政体：
君主制
共和制
帝制
②基督教兴起，4世纪成为国教
4世纪末帝国分裂，5 世纪后期西罗马帝国灭亡
领 域 传 播 途 径
农耕技术
冶铁技术
神话故事
雕刻艺术
字母文字
古代西亚字母
古代埃及字母
古代印度字母
……
东
西
西亚的农耕技术，向东传到中亚（伊朗高原）；向西传入欧洲（希腊，并进一步传到西欧和北欧）；向南传入北非（埃及、利比亚等）
冶铁技术最初起源于西亚，从那里扩散到埃及和希腊等地
西亚的神话曾传入希腊，成为希腊神话的重要内容
希腊最初的雕刻艺术，特别是人像雕刻，在很多方面都模仿埃及
总趋势：不断加强，相互影响不断扩大
三、文明的交流
西亚神话中的鹰头狮身怪和手握闪电的雷神巴力，演化为希腊神话中的斯芬克斯和雷神宙斯。
3、丝绸之路
◎罗马帝国与汉朝交往的主要路线示意图
早在波斯帝国时期，中国的丝绸已到达地中海东岸。东汉的班超为经营西域，曾派甘英出使大秦。
2世纪，已经有来自罗马的商人到达洛阳。
汉朝和古罗马之间并没有直接联系，只能通过安息这个中介，因此很大程度上是一种间接联系。
和帝永元九年（公元97年），都护班超遣甘英使大秦，抵条支。临大海欲度，而安息西界船人谓英曰：“海水广大，往来者逢善风三月乃得度，若遇迟风，亦有二岁者，故入海人皆赍三岁粮。海中善使人思土恋慕，数有死亡者。”英闻之乃止。
桓帝延熹九年(公元166年),大秦王安敦遣使自日南徼外,献象牙、犀角、玳瑁,始乃一通。 ——《后汉书》
4、文明交流带来的影响
影响：（1）使不同文明区相互连接起来，促进了东西方文化的交流，也促进了经济和贸易的往来。
（2）促进了大国的兴起（西汉和大秦）。
罗马出土的汉代丝绸
古代世界大帝国
【知识总结】古代世界奴隶制大帝国兴起的条件及区域性影响
地理因素 依靠大河或海洋的有利条件，便利了对外贸易和扩张
经济因素 农耕经济发达，商业和对外贸易发展，增强了实力
政治因素 奴隶制国家的建立和统一；较为完备的官僚机构和军事实力
文化因素 具有发达的文化并向周边地区扩展、渗透
外交因素 利用自身优势和军事实力，殖民扩张；吸收和借鉴不同地区文明
课堂总结
当今文明的共享
共商、共建、共享
1、希腊半岛山地多，平原面积小，土地贫瘠，对于其居住者的生存提出了很高的挑战;巴尔干山脉更是阻碍了人们的出行和海外交流。所以，城邦时代希腊社会的发展主要依靠( )
A.海外贸易 B.奴隶贸易 C.农业生产 D.海外殖民
2、波斯帝国实行实行行省制，由君主指定军队指挥官，在地方上实行军政分治，派监察官监督地方，建立驿站以便传递消息。这些措施的根本目的是（ ）
A.活跃国内经济 B.维护君主专制
C.监察地方施政 D.发展对外交往
D
B
实战演练
3.亚历山大东征后，在希腊化世界及其周边地区实际上形成了以西亚为中心、以地中海和中亚、印度为两端的新交通体系，在张骞到达中亚之前的公元前2世纪中后期，后来的丝绸之路西段(自帕米尔以西)实际上已经开通。这表明（ ）
A.张骞对丝绸之路开辟作出决定性贡献
B.丝绸之路的开辟具有历史的必然性
C.希腊文明的传播对丝绸之路开通的贡献
D.中西经济文化的交流自古以来就很频繁
C
实战演练
4.公元52年罗马帝国的“克劳狄元老院决议”规定，如果一个女自由人与属于另一个人的男奴在其奴隶主正式反对的情况下仍继续住在一起，那么这个女自由人本身以及此结合产生的后代都将成为该奴隶主的奴隶。反之，则不做规定。此项规定的目的在于（ ）
A . 维护奴隶制度 B .限制妇女地位
C . 保证自由人的身份与血统 D .不承认奴隶与自由人婚姻
A
实战演练
5.腓尼基人融合了象形文字，并简化了楔形文字，将几种旧写法进行重新组合，从而在接下来的书写过程中极大地缩短了书写时间，发明了非常简便的22个字母。由此可见，腓尼基字母的发明（ ）
A.表明日常书写用文字诞生 B.是区域文明交融的成就
C.体现了西亚文明独领风骚 D.是商业经济发展的结果
B
实战演练
6.人类历史上曾出现过许多地跨欧、亚、非三大洲的帝国。其中，建立于公元前4世纪的是（ ）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．波斯帝国 D．亚述帝国
7.“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国
C．亚历山大帝国 D．孔雀帝国
C
A
实战演练
8.关于亚历山帝国的说法不正确的是（ ）
A．再次建立地跨亚欧非三洲的大帝国 B．推广波斯文化
C． 集成波斯帝国的基本制度，地方实行行省制 D .宣布君权神授
9.东汉班超于公元97年率领士兵到达里海，并派遣部下甘英出使大秦，据《后汉书·西域传》记载：“大秦国一名广鞬，以在海西，亦云海西国。地方数千里，有四百余城，小国役属者数十……其人民皆长大平正，有类中国，故称之大秦。”由此可见，甘英出使的“大秦”是指当时的（ ）
A . 雅典城邦 B . 斯巴达城邦
C . 波斯帝国 D . 罗马帝国
B
D
实战演练
10.帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。材料中的“帝国”是（ ）
A、古印度 B、亚历山大帝国
C、古埃及 D、罗马帝国
11.古代希腊人以移民方式扩大影响。他们在东起黑海东岸、西到西班牙的广大地区建立了数量众多的□□国家。“□□”处应为
A、中央集权B、君主专制
C、联邦 D、城邦
实战演练
D
D