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三年级下册信息技术教学设计
课题 《网上探秘大熊猫》 单元 一单元 学科 信息技术 年级 三年级
学习目标 知识与技能：理解浏览器的概念，了解搜索引擎的基本概念，认识浏览器地址栏和搜索栏的功能和操作方法；建立对网页浏览器初步的认识；能学会运用一种浏览器搜索信息。过程与方法：通过讲解，了解网络浏览器和搜索引擎；通过自学、同学间互相学习、老师演示指导等方式掌握利用浏览器搜索需要的信息。情感、态度与价值观：激发学生对互联网的兴趣，学生主动地去探索思考，培养正确的上网观念以及对新知识的热情与渴求。 通过学习网络知识，能有意识的去浏览网络资源，找适合自己的信息。提升孩子们的信息素养，拓展孩子们的知识面。提高学生生活实践应用能力和信息素养，使学生乐于使用信息技术解决生活中的问题。培养学生的计算机思维和自主探究、小组合作能力。
重点 浏览器与搜索引擎的区别；认识网络浏览器。
难点 能根据自己需要，运用浏览器搜索查找信息。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
教学设计教学设计教学设计 一、单元导入本学期第一单元我们将一起畅游神奇的网络世界，运用浏览器探索可爱的大熊猫；第二单元将学习画图软件，运用画图软件绘画憨态可掬的大熊猫。第三单元将学习用图形化编程软件带领熊猫欢欢参观熊猫馆。课堂常规（1）、情景展示老师：电脑室常规纪律要求，还记得吗 欢欢：嗯……，让我想一想……（2）、电脑室纪律要求1、排队进入电脑室，按学号就坐，未经老师同意，不得随意更换座位。2、不能带与信息课堂无关物品进入电脑室，包括水、玩具、橡皮泥、食品等。3、课堂上认真听讲、不大声喧哗、不随意下座。4、爱惜学校电脑、鼠标、键盘、课本等公共财务，不随意扭转显示屏。5、下课后凳子放桌子下面、打开的程序要关闭。三、新课导入1、出示大熊猫图片孩子们，大熊猫可不可爱呀？如果想要获得更多的大熊猫的图片，应该怎么办呢？2、揭示课题今天我们就以“网上探秘大熊猫”为例一同来了解互联网给我们的生活和学习带来的便利。四、新课讲授1、初识网络浏览器什么是浏览器？浏览器的作用是什么？观察以下浏览器图标，你能记住它的名字吗？找一找，我们的电脑里有哪些浏览器。2、体验网页浏览器我们可以在网页浏览器的地址栏输入“大熊猫繁育研究基地”的网址进入该网站，查阅大熊猫相关信息。网络世界琳琅满目，信息资源非常丰富，有一些不适宜学生浏览的网页，我们要注意区别，不要浏览不健康的网页。你知道哪些适宜学生浏览的网站名称？3、使用搜索引擎我们可以用浏览器中的“搜索引擎”，查找大熊猫的相关信息。师操作示范：打开“火狐”浏览器→在弹出的“百度搜索引擎”中输入“大熊猫”→点击“搜索”/回车键。除了百度搜索引擎，我们常用的搜索引擎还有谷歌搜索引擎等等。任务一：请用你喜欢的浏览器，搜索并查找“大熊猫”的相关信息。要求：（1）参考课本，同桌之间互帮互助。（2）分享自己的操作步骤。（3）思考什么是关键字。（4）已完成的同学试着查找表1-1-2相关信息，如“大熊猫宝宝刚出生时的模样？” 五、拓展延伸1、查找你想了解的城市信息，如成都、广东、北京、大理等等。2、试着在搜索引擎中输入第6页的算式，看看能否得出结果。六、课堂小结今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？七、作业布置
预习下一课《搜索并保存图片》。 了解思考；回答齐读欣赏了解思考；回答了解学习操作；实践操作练习交流；表达预习下一课 了解本单元即将学习的知识提升记忆力，培养表达力巩固课堂常规培养良好的行为习惯创设趣味的学习情境，更能激发学生的兴趣；了解本节课学习任务培养表达能力了解网络浏览器培养倾听习惯培养动手能力培养合作能力培养举一反三，动手能力。分层教学培养表达能力培养自主学习能力
板书 第1节 网上探秘大熊猫1、课堂常规2、网页浏览器3、搜索引擎4、关键字
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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循环教材
不写名字
不能乱涂乱画
软件：浏览器、央视影音
第一单元
《神奇的互联网》
知识点：浏览器、搜索引擎、保存图片、收藏网站、网上观看大熊猫
软件：画图软件
第二单元
《“小画家”欢欢》
关键词：熊猫欢欢自画像、小小设计师、保存作品、画竹叶、制作宣传海报、画熊猫……
软件：Scratch 3.0
第三单元
《玩转图形化编程
——欢欢出行》
关键词：键盘控制、角色位置、侦测判断、颜色侦测、条件判断、外观变化、显示与隐藏、自由飞舞的蝙蝠……
电脑室纪律
嗯……，让我想一想……
电脑室常规纪律要求，还记得吗
1、排队进入电脑室，按学号就坐，未经老师同意，不得随意更换座位。
2、不能带与信息课堂无关物品进入电脑室，包括水、玩具、橡皮泥、食品等。
3、课堂上认真听讲、不大声喧哗、不随意下座。
4、爱惜学校电脑、鼠标、键盘、课本等公共财务，不随意扭转显示屏。
5、下课后凳子放桌子下面、打开的程序
要关闭。
网上探秘大熊猫
三年级下册
什么是浏览器？
你知道哪些浏览器的名称？
浏览器的作用是什么？
观察以下浏览器图标，你能记住它的名字吗？
1、初识网络浏览器
微软IE浏览器
谷歌chrome浏览器
微软Edge浏览器
360极速浏览器
QQ浏览器
搜狗浏览器
苹果Safari浏览器
火狐浏览器
我们可以在网页浏览器的地址栏输入“大熊猫繁育研究基地”的网址进入该网站，查阅大熊猫相关信息。
2、体验网页浏览器
中国科普网……
你知道哪些适宜学生浏览的网站名称？
在搜索引擎中，输入关键字“大熊猫”，可查找大熊猫的相关信息。
3、使用搜索引擎
图中的搜索引擎是什么？关键字是什么？
除了百度搜索引擎，还有谷歌搜索引擎等等……
任务一：请用你喜欢的浏览器，搜索并查找“大熊猫”的相关信息。
要求：
（1）参考课本，同桌之间互帮互助。
（2）分享自己的操作步骤。
（3）思考什么是关键字。
（4）已完成的同学试着查找表1-1-2相关信息，如“大熊猫宝宝刚出生时的模样？”
1、查找你想了解的城市信息，如成都、广东、北京、大理等等。
2、试着在搜索引擎中输入第6页的算式，看看能否得出结果。
拓展延伸，试一试
今天你有哪些收获？遇到了哪些困难？是怎么解决的？还有哪些困惑？
下课啦！
