赣美版五年级下册美术-第11课 鲜花送英烈 教案

《鲜花送英烈》教学设计
教学目标
（一）知识目标
认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的立体创作。
（二）能力目标
培养认识、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。
（三）情感态度价值观
体验“花”的自然美、艺术美，借用鲜花表达对革命先烈的无限敬意，认识到美好生活的可贵。
教学重点：利用多媒体视频引导学生对烈士们的敬意。
教学难点：探索运用各种材料，多种方法表现有创意的“鲜花”
教学准备
范作、花篮、各种颜色皱纹纸、吸管、剪刀、双面胶、绿色胶带
教学过程
一、课前准备：
课前播放视频
二、导入新课
1.谈话、视频导入
2.板书课题：鲜花送英烈
三、新授
1.赏花
观察发现、 感知花的整体制作：仔细观察这些花是用什么材料制作的？一枝花有那几部分组成？
（制作鲜花的材料有：皱纹纸、吸管、胶带等；一支花由花蕊、花瓣、花枝、叶组成）
2.拆花
①学生合作观察、动手拆花，研究花朵的制作。
②学生代表上台演示花朵的制作。
③师生合作剪、贴叶子。（可以把叶子画出来再剪，也可以将皱纹纸对折剪出一半叶子的形状的方法剪。）
④微课完整演示另外两种鲜花制作过程。
⑤小结：制作鲜花的基本方法有剪、卷、贴，通过这些方法还可以做出更多的不同的花。
3.制花
播放轻音乐让生在轻松愉快的氛围中制作，教师巡回指导。
4.品花
①各组组长自评本组制作的花篮，从花的颜色、造型上进行评论。
②学生选择自己最喜欢哪组的作品，
③老师对学生作品进行点评。
5.送花
①每一组同学制作都很认真，在老师眼里大家做的花都非常漂亮。每朵花都能代表我们对革命先烈的敬意。此时此刻你想对英烈说些什么？
②学生自由说
四、课堂总结，点明主题
五、板书
鲜花送英烈
赏花 拆花 制花 品花 送花