(共26张PPT)
Unit 1
Welcome back to school!
A Let’s talk & Look and say
PEP 三年级下
Unit 1
Welcome back to school!
A Let’s talk & Look and say
Let's sing
A 学校
B 新学年
C 家庭成员
D 打招呼
E 自我介绍认识新朋友
Circle the subject word
Let's meet them
三（1）班转来了两位新同学，
我们一起来认识一下他们吧！
This is a boy.
This is a girl.
boys
girls
Hi, I’m Zhang Peng.
I'm a boy.
I'm from China.
Hi, I’m Amy.
I'm a girl.
I'm from the UK.
We have two new friends today.
Let's talk
Answer the questions
Amy and Zhang Peng.
1. Who are our new friends？
2. Where is Amy from？
UK.
3. Where is Zhang Peng from？
Shandong.
Let's talk
Boys and girls,
we have two new friends today.
Hi, I'm Amy. I'm from the UK.
Hi, I'm Zhang Peng. I'm from Shandong.
Welcome!
Hello/Hi, I’m Wu Binbin.
I'm from China.
Let's say
Hello/Hi, I’m Wang Fang.
I'm from Beijing.
Wang Fang
Hello/Hi, I’m Peter.
I'm from Shanghai.
Peter
Hello/Hi, I’m Wendy.
I'm from the UK.
Wendy
Look and say
Hello, I’m Mike.
I’m ______ Canada.
Hello, I’m Sarah.
________ the USA.
from
I’m from
What about you
We have a friend today.
Hi, I’m __________.
Mike
I’m from _________.
Canada
Pair work
We have a new friend today.
Hi, I’m __________.
Mr Beaver
I’m from _________.
Canada
We have a friend today.
Hi, I’m __________.
Sarah
I’m from _________.
the USA
We have a new friend today.
Hi, I’m __________.
Mr Eagle
I’m from _________.
the USA
boy
一、找朋友。
girl
friend
today
new
男孩
女孩
新的
朋友
今天
Exercise
二、读句子，选择恰当的答语。
( ) 1. —Nice to see you again! —________
A. Nice to meet you!
B. Nice to see you, too.
( ) 2. —We have a new friend today!
—________
A. Welcome! B. Good morning!
( ) 3. —What’s your name —________
A. I’m from Canada.
B. My name is Mike.
B
A
B
快译快答
同学们，今天我们有两个新朋友。
嗨，我是艾米。我来自英国。
嗨，我是张鹏。我来自山东。
Boys and girls,
we have two new friends today.
Hi, I'm Amy. I'm from the UK.
Hi, I'm Zhang Peng.
I'm from Shandong.
Homework
1.把今天学习的内容读给家长或伙伴听。
2.根据本课对话自行创编，下节课汇报。
3.预习书中第5页内容，查找不同国家标志性建筑物。
谢谢
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详情请看：
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php课时教学设计
课题 Unit1 Welcome back to school! 课型 对话课 授课时间
教学 目标 1.学生能够听、说、认读新句型“Boys and girls ,we have two new friends today. ” “I’m from...”。 2.学生能够感知“I’m from …”句型的语义及语用情景，理解对话大意，用正确的语音语调朗读对话。 3.学生能够在模仿、表演的基础上根据自己的实际情况，在设定的情景中介绍自己的国籍或籍贯。
重点难点 1.学生能够听、说、认读新句型“Boys and girls ,we have two new friends today. ” “I’m from...”。 2.学生能够依据情景在课堂上表演，要求发音准确，语调自然。
关键 学生能够准确模仿，感知语义及语用环境。 课前 准备 教学CD、人物头像（头饰）、国旗、词卡、学生上网查不同国家国旗。
教 学 活 动 过 程 设 计
教 学 环 节 活 动 预 设 方法 意图 二 次 备 课
Step1 warming up Step2 Leading in Main Scene Step3 Presentation Step4 Practice Step5 Consolidation Step6 Homework 1.Sing a song “Boy and girl”. T：Put the words on the blackboard. Ss: Listen to the song and find out the high frequency words (boy、 girl ) 2. Make greetings with each other. T: Good morning/ afternoon boys and girls. Welcome back to school.（writing on the blackboard.） Ss: Greetings each other : Hello/Hi Good morning/afternoon… Understand the meaning of the project. T: The new term begins .Welcome back to school .Nice to see you again .Now ,let’s watch the cartoon . Observe listen and discuss. 1.Who are there in the cartoon （Paste the characters after boy and girl .） 2.Circle the subject word A学校 B新学年 C家庭成员 D打招呼 E自我介绍认识新朋友 Find out the people in the Main Scene. Speak follow T: …is a boy/girl. She/He is a … Observe discuss and circle . 1.Today we have two new friends . Look at the picture (p4)、 listen and answer. Who are our new friend Where is Amy from c. Where is Zhang Peng from 在情景中带着问题听音，整体感知对话，回答问题。 2. Listen and repeat two twice. 3 Read the dialogue in groups .Teacher guidance. 4.Role play. Who wants to be Amy and Zhang Peng 1. Practice the sentence “ I’m from…” (给出城市 国家词卡 也可根据实际情况) 2.Look and say. 课件演示，明确“What about you ”师适当说“Welcome。”“Nice to see you.” 3.Fill in the blanks. 4.Group work : Finish exercises. 1.Read and math 2.Read and choose 3.Read and translate 激发学习兴趣，为新课教学boy girl 做铺垫 复习旧知，激发学生交谈的欲望，增进师生、生生的情感互动。 引出课题 引入新课，呈现本单元要学习的核心句型和词汇，明确本单元的主题与学习内容。 进一步巩固boy 和girl 由主题图带入，直接进入情境。 用正确的语音语调朗读对话。 多种方式操练对话。 机械操练，巩固重点句型。 替换练习，提升学生应用能力。 巩固本课所学单词句型检测掌握情况。
作业 设计 1.把今天学习的内容读给家长或伙伴听。 2.根据本课对话自行创编，下节课汇报。 3.预习书中第5页内容，查找不同国家标志性建筑物。
板书 设计 Unit1 Welcome back to school！ boy (头像) girl（头像） friends A:Boys and girls, we have two new friends today. the UK.(国旗) B:Hi, I’m… I’m from Shandong.(China国旗) Canada.(国旗) the USA.(国旗) C:Welcome. 教学反思
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一、给下列图片选出合适的单词。
A. girl B. China C. the UK D. boy
（ ）1. （ ）2.
（ ）3. （ ）4.
二、给下列汉语选出合适的翻译。
（ ）1. 朋友 A. friend B. have
（ ）2. 中国 A. the UK B. China
（ ）3. 新的 A. new B. today
（ ）4. 男孩 A. girl B. boy
（ ）5. 欢迎 A. welcome B. thanks
三、给下列句子选出合适的答语。
（ ）1. Good morning, boys and girls.
A. Good morning, Miss White! B. Welcome!
（ ）2. I’m Lily. I’m from the UK.
A. We have two new friends today. B. I’m Mike. I’m from the US.
（ ）3. Hi, I’m Mike. I’m from Canada. What about you
A. I’m nine. B. I’m from China.
参考答案
一、1. A 2. C 3. D 4. B
二、1. A 2. B 3. A 4. B 5. A
三、1. A 2. B 3. B
