2021-2022学年度高一下数学一课一练8.4空间点、直线、平面的位置关系 (word含解析)

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名称 2021-2022学年度高一下数学一课一练8.4空间点、直线、平面的位置关系 (word含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教A版(2019)
科目 数学
更新时间 2022-02-23 08:47:18

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文档简介

8.4空间点、直线、平面的位置关系
一、单选题
1.下列命题正确的是( )
A.若直线a在平面α外,则直线a//α
B.若直线a与平面α有公共点,则a与α相交
C.若平面α内存在直线与平面β无交点,则α//β
D.若平面α内的任意直线与平面β均无交点,则α//β
2.两条异面直线与同一平面所成的角不可能是( )
A.两个角均为
B.一个角为,一个角为
C.两个角均为
D.两个角均为
3.正方体的棱长为2,E是棱的中点,则平面截该正方体所得的截面面积为( )
A.5 B. C. D.
4.已知正三棱柱中,,,点为的中点,则异面直线与所成角的余弦值为( )
A. B. C. D.
5.已知m,n是两条不重合的直线,α,β是两个不重合的平面,则“αβ"成立的一个充分条件为( )
A.mα,mB,nα,nβ B.m⊥n,mα,n⊥β
C.m⊥n,mα,nβ D.mn,m⊥α,n⊥β
6.在长方体中,,则异面直线与所成角的余弦值是( )
A. B. C. D.
二、多选题
7.如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,下列结论正确的有(  )
A.二面角A1﹣CD﹣D1的大小为45°
B.异面直线D1B1与CD所成的角为60°
C.D1到平面A1DCB1的距离为
D.直线D1B1与平面A1DCB1所成的角为30°
8.如图所示是一个正方体的表面展开图,则在原正方体中,下列说法正确的是( )
A.与所在直线垂直 B.与所在直线平行
C.与所在直线异面 D.与所在直线成角
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
三、填空题
9.在棱长为的正四面体(四个面都是正三角形)中,分别为的中点,则直线和夹角的余弦值为__________.
10.在棱长为2的正方体中,分别是的中点,用过三点的平面截正方体,则截面图像的周长为__________
11.已知直线和平面,且;①若异面,则至少有一个与相交;②若垂直,则至少有一个与垂直;对于以上命题中,所有正确的序号是___________.
12.已知三棱柱侧棱底面分别是的中点,且,过点作一个截面与平面平行﹐则截面的周长为________________________.
四、解答题
13.在120°的二面角的面,内分别有,两点,且,到棱距离,分别是2,4,,如图所示,求:
(1)直线与棱所成角的余弦值:
(2)直线与平面所成角的正弦值:
(3)二面角的平面角的正切值.
14.已知M,N是长方体的棱,的中点,且
(1)若,求异面直线MN与所成角的大小;
(2)若异面直线MN与所成角的大小为,求异面直线CD和所成角的大小.
15.正四棱柱的底面边长为,.
(1)求该正四棱柱的表面积和体积;
(2)求异面直线与所成的角的大小(结果用反三角函数值表示)
16.如图,在空间四边形中,分别是的中点,分别是上的点,满足.
(1)求证:四点共面;
(2)设与交于点,求证:三点共线.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案:
1.D
【解析】
【分析】
利用直线a在平面α外的定义,可判断A;直线a与平面α有公共点,没说明公共点的个数,可判断B;平面α内也可能存在直线与平面β有交点,可判断C;利用面面平行的判断定理,可判断D
【详解】
直线a在平面α外,则直线a//α或a与α相交,故A错;
直线a与平面α有公共点,则a与α相交或a α,故B错;
C中α与β可能平行,也可能相交,故C错;
若平面α内的任意直线与平面β均无交点,则平面α内的任意直线与平面β平行,一定存在两条相交直线与平面β平行,则α//β,故D正确;
故选:D
2.D
【解析】
【分析】
根据线面角的概念与线面的位置关系对每个选项分别进行判断,即可得出答案.
【详解】
A:如果两条直线与同一个平面所成的角为,则这两条直线可能平行,可能相交,也可能异面,所以选项A有可能;
B:如果一条直线与平面平行,另一条直线与平面垂直,且两条直线不相交,此时两条直线与平面所成的角一个角为,一个角为,所以选项B有可能;
C:如果两条直线都与这个平面平行,且这两条直线不平行,也不相交,则两直线异面,此时两条直线与平面所成的角均为,所以选项C有可能;
D:若两直线与同一平面所成角都是,则两直线都与该平面垂直,故它们平行,不可能为异面直线,故选项D不可能.
故选:.
3.D
【解析】
【分析】
作出示意图,设为的中点,连接,易得平面截该正方体所得的截面为,再计算其面积.
【详解】
如图所示,设为的中点,连接,设为的中点,连接,
由且,得是平行四边形,则且,
又且,得且,则共面,
故平面截该正方体所得的截面为.
又正方体的棱长为2,,,,,
故的面积为.
故选:D.
4.A
【解析】
【分析】
以、为邻边作平行四边形,以、为邻边作平行四边形,连接、、,分析可知异面直线与所成角为或其补角,计算出三边边长,利用余弦定理可求得结果.
【详解】
以、为邻边作平行四边形,以、为邻边作平行四边形,连接、、,如下图所示:
因为四边形为平行四边形,则且,
同理可知且,所以,且,
所以,四边形为平行四边形,所以,,
所以,异面直线与所成角为或其补角,
由勾股定理可得,,
在中,,,,
所以,,
由余弦定理可得,
因此,直线与所成角的余弦值为.
故选:A.
5.D
【解析】
【分析】
对于A、B、C三个选项,在正方体中取适当的平面α,β和直线,可以否定结论;
对于D:利用“垂直于同一直线的两平面平行”即可证明.
【详解】
对于A:在正方体中,分别取平面α,β和直线m,n,l如图示:
设,若,则满足,但是a与β相交.故A错误;
对于B:在正方体中,分别取平面α,β和直线m,n如图示:
满足m⊥n,mα,n⊥β,但是a与β相交.故B错误;
对于C:在正方体中,分别取平面α,β和直线m,n如图示:
满足m⊥n,mα,nβ,但是a与β相交.故C错误;
对于D:因为mn,m⊥a,则n⊥a,又n⊥β,a,B是两个不重合的平面,则aβ.
故D正确;
故选:D.
6.D
【解析】
【分析】
作出辅助线,找到异面直线所成的角,利用余弦定理进行求解.
【详解】
如图,连接,记,则是的中点,取的中点,
连接,易证,则是异面直线与
所成的角或其补角.设,则.由余弦定理可得:,故异面直线与所成角的余弦值为.
故选:D
7.ACD
【解析】
【分析】
对于A,推导了出二面角A1﹣CD﹣D1的平面角为∠A1DD1,由此能判断A的正误;对于B,异面直线D1B1与CD所成的角为∠B1D1C1,由此能判断B的正误;对于C,D1到平面A1DCB1的距离为d,由此能判断C的正误;对于D,连结AD1,交A1D于点O,取CB1中点E,连结OE,OB1,推导出∠D1B1O是直线D1B1与平面A1DCB1所成的角,由此能求出直线D1B1与平面A1DCB1所成的角的大小.
【详解】
解:在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,
对于A,∵CD⊥A1D,CD⊥DD1,∴∠A1DD1是二面角A1﹣CD﹣D1的平面角,
∵A1D1⊥DD1,且A1D1=DD1,∴二面角A1﹣CD﹣D1的大小为∠A1DD1=45°,故A正确;
对于B,∵CD∥C1D1,∴∠B1D1C1是异面直线D1B1与CD所成的角(或所成角的补角),
∵四边形A1B1C1D1是正方形,∴∠B1D1C1=45°,
∴异面直线D1B1与CD所成的角为45°,故B错误;
对于C,连结AD1,交A1D于点O,取CB1中点E,连结OE,OB1,
由题意得D1O⊥A1D,OD1⊥OE,又A1D∩OE=O,∴D1O⊥平面A1DCB1,
∴D1到平面A1DCB1的距离为d,故C正确;
对于D,由C解析得∠D1B1O是直线D1B1与平面A1DCB1所成的角,
∵D1OD1B1,
∴直线D1B1与平面A1DCB1所成的角为∠D1B1O=30°,故D正确.
故选:ACD.
8.BCD
【解析】
【分析】
作出正方体,利用异面直线所成角的定义可判断AD选项;利用平行四边形的性质可判断B选项;利用图形可判断C选项.
【详解】
如下图所示,连接.
对于A选项,因为且,则四边形为平行四边形,
故与所成的角为或其补角,
易知为等边三角形,则,A错;
对于B选项,由A可知,四边形为平行四边形,则,B对;
对于C选项,由图可知,与所在直线异面,C对;
对于D选项,因为且,故四边形为平行四边形,
所以,与所成的角为或其补角,
因为为等边三角形,则,即与所在直线成角,D对.
故选:BCD.
9.
【解析】
【分析】
连接MD,取MD中点E,连接EN,CE,所以,所以直线和夹角即为,分别求得各个长度,结合余弦定理,即可求得答案.
【详解】
连接MD,取MD中点E,连接EN,CE,
因为ABCD为正四面体,且棱长为1,分别为的中点,
所以,
因为E,N分别为MD,AD中点,
所以,且,
所以直线和夹角即为,
在中,,
所以在中,,
所以直线和夹角的余弦值为.
故答案为:
10.
【解析】
【分析】
根据题意画出截面图形,再利用相似和全等三角形求出截面图形的边长,即可得出答案.
【详解】
解:如图所示(保留作图痕迹)
作、的延长线交于点,连接并延长交的延长线于点,连接交于点,则五边形即为截面图像,
由三角形相似得:,,,
所以,,,,,
所以五边形的周长为,
即截面图像的周长为.
故答案为:.
11.① ②
【解析】
【分析】
假设与都不相交得到,得到① 正确,若不垂直,上取一点,作交于,得到,得到② 正确,得到答案.
【详解】
若与都不相交,,,则,同理,故,与异面矛盾,① 正确;
若不垂直,上取一点,作交于,,,故,,故,,,故,,,故,② 正确.
故答案为:① ②.
12.
【解析】
【分析】
如图,取AF中点G,分别在,上取点H,M,使,连接,可得平面即为所需截面,求出其周长即可.
【详解】
如图,取AF中点G,分别在,上取点H,M,使,
连接,
又分别是中点,,
又,,四边形为平行四边形,
,,平面,
,平面,
又,平面平面,
又平面ABC,,分别是的中点,,

,,

在中,,,
,,
所求截面的周长为.
故答案为:.
【点睛】
关键点睛:解决本题的关键是根据线面平行的性质得出截面与各棱的交点.
13.(1);(2);(3).
【解析】
【分析】
(1)过点D作DE∥AC,且DE=AC,∠BAE为直线与棱所成角,结合条件在Rt△ABE中即求;
(2)过A作AH⊥于H,连HC,则HC⊥l,∠ABH为直线与平面所成角,在△AHB中即求;
(3)过H作HM⊥BC交BC延长线于M,则AMH即为二面角的平面角在直角三角形HMC中可求.
【详解】
(1)在内过点D作DE∥AC,且DE=AC,连接AE,又AC⊥l,所以DE⊥l,
∴四边形ACDE为矩形,
∴AE=CD,AE∥l,
又DE⊥l,BD⊥l,,
∴∠BDE为二面角的平面角,即∠BDE=120°,
在△BDE中,

又DE⊥l,BD⊥l,,
∴AE⊥平面BDE,
∴AE⊥BE,在Rt△ABE中
由AE∥l,知∠BAE为直线与棱所成角,
即直线与棱所成角的余弦值.
(2)过A作AH⊥于H,连HC,则HC⊥l,∠ABH为直线与平面所成角
∴∠ACH=,∴,
在直角三角形AHB中,,
即直线与平面所成角的正弦值为.
(3)过H作HM⊥BC交BC延长线于M,连接AM,则BC⊥AM,
∴∠AMH即为二面角的平面角,
在直角三角形HMC中HC=1,HM=HCsin∠HCM=HCcos∠DCB,
又在直角三角形BCD中,,
∴,
∴,
即二面角的平面角的正切值为.
14.(1);(2)
【解析】
【分析】
(1)连接,则为所求角,结合三角形知识求出角度即可
(2)设,由已知条件求出,又易知为所求角,结合三角形知识求出角度即可
【详解】
(1)连接,
易知,所以为异面直线MN与所成的角,
因为,
所以,
所以异面直线MN与所成角的大小;
(2)设,则,,
因为异面直线MN与所成角的大小为,
所以,
解得,
又,
所以为异面直线CD和所成的角,
因为,
所以,
所以异面直线CD和所成角的大小为
15.(1),体积为;(2).
【解析】
(1)由题意得,再由正四棱柱的表面积和体积公式可得答案.
(2)连接,则,转化为直线 与所成的角就是异面直线与 所成的角,根据已知得到 是等腰三角形,取的中点 ,连接,所以 ,可得 ,
【详解】
(1)由题意得,
则该正四棱柱的表面积为

体积为.
(2)连接,则,
所以直线与所成的角就是异面直线与 所成的角,
在中,,所以 是等腰三角形,
取的中点,连接,所以,且 ,
在中,由,
则得,
所以,异面直线与所成的角的大小.
【点睛】
求异面直线所成的角的几何方法一般有三种类型:①利用图中已有的平行线进行平移;②利用特殊点作平行线进行平移;③利用异面直线所在几何体的特点,补形平移;④向量法.
16.(1)证明见解析
(2)证明见解析
【解析】
(1)
连接AC,
分别是的中点,
.
在中,,
所以四点共面.
(2)
,所以,
又平面平面,
同理平面,
为平面与平面的一个公共点.
又平面平面,即三点共线.
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页